【正文】 織理論，既是對中華民族、中國共產(chǎn)黨、全人類學習、教育、管理理論思想精華的提煉與升華，又是符合中國國情、黨情、民情的黨建理論創(chuàng)新；既有一套根本的先進理念，又有一套可操作性的理論、技術(shù)與方法；既是黨的建設(shè)和領(lǐng)導理論，又是對其他社會組織包括經(jīng)濟、政治、軍事、群團組織具有借鑒意義的理論；既回答人們在現(xiàn)實中遇到學習、教育、管理問題，又具有適應(yīng)知識社會發(fā)展要求的前瞻性、預見性，我們期待這樣的理論的誕生。學習型黨組織之所以能夠較快地實 11 現(xiàn)學習成果向工作成果的轉(zhuǎn)化，其關(guān)鍵就在于“學習工作化、工作學習化”。把學習貫徹“三個代表”重要思想的收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的動力和良策，把掌握的馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨對黨員的黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風。保持黨的先進性是一個永恒的課題，是一個必須不斷努力的過程。因此，我們只有不斷地加強學習，不斷地加強思想、組織、作風和制度建設(shè)，真正把保持先進性作為一個永恒的課題，才能把握時代發(fā)展脈搏，進一步開拓視野，抓住海西發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，緊緊圍繞我省經(jīng)濟工作會議提出的“項目帶動、轉(zhuǎn)變提升、和諧進步、奮力發(fā)展”這一工作思路，因勢利導、推波助瀾，創(chuàng)造性地開展工作，在市委、市政府的領(lǐng)導下，把握機遇，乘勢而上，成為奮發(fā)邁向現(xiàn)代化泉州建設(shè)新征程的時代弄潮兒。第四篇：建設(shè)學習型黨組織心得體會（推薦）建設(shè)學習型黨組織心得體會石嘴山工業(yè)園區(qū)管委會信息中心 姜有剛黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》：一、加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性；二、總結(jié)運用和豐富發(fā)展執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗，第一，堅持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平，第二，堅持把推進黨的建設(shè)偉大工程同推進黨領(lǐng)導的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，保證黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，第三，堅持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，保證黨始終走在時代前列，第四，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，第五，堅持改革創(chuàng)新，增強黨的生機活力，第六，堅持黨要管黨、從嚴治黨，提高管黨治黨水平；三、建設(shè)馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平(一)推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。堅持把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想，緊密結(jié)合我國國情 和時代特征大力推進理論創(chuàng)新，在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的首要任務(wù)。(二)用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。(三)開展社會 主義核心價值體系學習教育。(四)建設(shè)學習型黨組織；四、堅持和健全民主集中制，積極發(fā)展黨內(nèi)民主；五、深化干部人事制度改革，建設(shè)善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的高素質(zhì)干部隊伍六、做好抓基層打基礎(chǔ)工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)七、弘揚黨的優(yōu)良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；八、加快推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭。我們每一位人員特別是黨員干部，都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須 深刻領(lǐng)會學習型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態(tài)度致力于學習型政黨的建設(shè)。首先，建設(shè)學習型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求。正像《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》所說，當今世界正處在一個大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，綜合國力競爭激烈。世界格局發(fā)了新的變化，國際對比出現(xiàn)了新的態(tài)勢，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現(xiàn)出新的特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多。與此同時，我國的改革開放和社會主義建設(shè)也進入了關(guān)鍵期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深 刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，“ 三農(nóng)”問題（農(nóng)民問題、農(nóng)村問題、農(nóng)業(yè)問題）、就業(yè)問題、貧富差距問題、社會秩序與公共安全問題、民族團結(jié)問題等等，各種問題和矛盾盤根錯節(jié)，異常復雜，黨的隊伍和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，從嚴治黨和保持黨的先進性和生命力的問題顯得異常迫切和重要。置身于這個時代和這樣的形勢，我黨要始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，實現(xiàn)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就必須得學習新和廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，學習和掌握應(yīng)對國際國內(nèi)各種新情況、新問題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平。也就是說，提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領(lǐng)、路線、方針和政策的能力是我黨建設(shè)學習型政黨的根本要求。執(zhí)政黨只有認真學習研究，科學分析形勢和任務(wù)，才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)在自己的綱領(lǐng)、路線、方針、政策中來；才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展；才能用好法律，行使好職權(quán)，使黨的執(zhí)政更加科學化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。其次，改進學風是建設(shè)學習型政黨的關(guān)鍵。學習型政黨這一概念的提出，在我看來源于受學習型組織的啟發(fā)。學習型組織作為一種企業(yè)理論，產(chǎn)生于上世紀80年代的西方。應(yīng)該說，學習型組織概念中的學習指的是一種學習能力，是組織對外界變化自我調(diào)適的能力，是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來看，我黨本身就是是一個很有學習能力的政黨。在每一個重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，黨都因為善于從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，而避免和克服了自身的危機。黨受 西方企業(yè)管理理論中學習型組織的啟發(fā)，提出建設(shè)學習型政黨的戰(zhàn)略部署，這本身也表明了我黨具有很有的學習能力和學習意識。在建設(shè)實習型黨組織的實踐活動中，首要的是要轉(zhuǎn)變學風，要創(chuàng)新學習方式方法，強化學習效果。為此，要堅持理論聯(lián)系實際，著眼于對現(xiàn)實問 題的思考和解答；要密切聯(lián)系群眾，善于向群眾學習；要把知識和技能學習與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合，實現(xiàn)學習內(nèi)容和目的的綜合性。只有不斷創(chuàng)新學習的方法，內(nèi)容和理念，才能使學習內(nèi)化為黨組織的一大重要屬性，才能把我黨打造成一個優(yōu)秀的學習型政黨，從而才能使我黨永葆先進性和不斷提高執(zhí)政能力和水平。再次，以高度負責的精神積極致力于學院和學校學習型黨組織建設(shè)。建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的組織基礎(chǔ)和重要保證。按 照十七屆四中全會精神要求，建設(shè)學習型黨組織是各級黨組織當面面臨的一個緊迫任務(wù)和今后長時期面臨的一個重要任務(wù)。本人雖然不是黨員，但是在新形勢下要積極配合領(lǐng)導建立起建設(shè)學習型黨組織的有效機制。對自己來說，進一步把學習作為一種習慣，通過不斷地加強學習，切實提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實際問題的能力；通過學習，把感性認識上升為理性認識，把零散經(jīng)驗 綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗，把書本知識轉(zhuǎn)化為實踐知識，不斷形成改進工作、創(chuàng)新工作的新思路、新辦法。最后，建設(shè)學習型黨組織就是要改善心智模式，提高我們自身有效應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn)的能力。學習的目的不僅包括汲取知識、獲得信息，而且包括轉(zhuǎn)變思想觀念、改善心智模式，提高有效應(yīng)對各種風險 挑戰(zhàn)的能力。當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。這就要求各級黨組織和廣大黨員干部切實加強學習，通過學習創(chuàng)新理念、轉(zhuǎn)變觀念，科學分析新機遇新挑戰(zhàn)，全面認識新形勢新任務(wù)，深刻把握新課題新矛盾，使各項工作體現(xiàn)時代 性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。第五篇：建設(shè)學習型黨組織心得體會建設(shè)學習型黨組織，是提高黨組織領(lǐng)導科學發(fā)展能力的客觀要求，是不斷提高黨員干部綜合素質(zhì)的緊迫需要，是實現(xiàn)**區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)奮斗目標的重要保證。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系**經(jīng)濟社會發(fā)展實際，把學習型黨組織建設(shè)作為黨建工作和理論武裝工作的一項長期任務(wù)，按照體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的要求，在廣大黨員干部中形成多層次、多形式，生動活潑的學習局面。一、建設(shè)學習型黨組織，基礎(chǔ)在各級黨組織和黨員。黨組織是黨全部工作順利推進、落實生效的堅實基礎(chǔ)，要切實履行職責，不斷創(chuàng)造更好的學習氛圍和條件，把學習作為組織生活的有機組成部分，組織每一個黨員向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，把堅持學習作為干好工作的重要前提。持之以恒，多學一點，學深一層，把黨組織建設(shè)成黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，學習新知識、增長新本領(lǐng)的大學校。二、建設(shè)學習型黨組織，要突出領(lǐng)導干部這個主體。領(lǐng)導干部擔負著貫徹落實黨的路線方針政策的重任，是帶領(lǐng)群眾全面建設(shè)小康社會的責任人。領(lǐng)導干部要有強烈的危機感和責任意識，深刻認識學習對提高工作能力和領(lǐng)導水平的重要性，把學習作為一種生活常態(tài)、一種工作責任、一種精神追求。自覺養(yǎng)成勤于學習、善于學習的良好習慣，使學習工作化、工作學習化。