【正文】 計(jì)獻(xiàn)策。（二）．圍繞慶祝建黨節(jié)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育開展“紅領(lǐng)巾心向黨 從小學(xué)先鋒”活動(dòng)。以小隊(duì)為單位，積極參加“三個(gè)一”活動(dòng)：讀一本紅色少兒讀物，每一位隊(duì)員至少閱讀一本讀物；巡訪一個(gè)愛國(guó)主義教育基地，了解黨帶領(lǐng)人民開展革命、建設(shè)、改革的歷史事件和故事；采訪一位身邊的黨員先鋒模范，引導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的黨員先鋒模范，采訪他們平凡而感人的事跡，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和模范行為。開展“紅領(lǐng)巾心向黨 紅色歌曲伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。帶領(lǐng)少先隊(duì)員積極唱響紅色歌曲，抒發(fā)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的真情實(shí)感，使隊(duì)員了解黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗歷程，激發(fā)他們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。（三）．加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。加強(qiáng)行為規(guī) 范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級(jí)、行規(guī)示范學(xué)生活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”。培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。加強(qiáng)班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，提高學(xué)生的自主能力，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。（四）繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。加強(qiáng)法制安全教育。學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過參加法制教育觀摩活動(dòng)，收聽法制教育講座等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，在中隊(duì)內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)生“綠色”上網(wǎng)，自覺抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，組織學(xué)生認(rèn)真收聽紅領(lǐng)巾廣播心理健康教育講座。第五篇：20172018第二學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃 五年級(jí)二班20172018學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級(jí)二班 秦艷菲本學(xué)期為了讓孩子們?nèi)娴陌l(fā)展，為了在新學(xué)期里讓班級(jí)充滿活力，也為了讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度，特制定班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育一如既往地做好常規(guī)教育和傳統(tǒng)教育（1）深入開展“爭(zhēng)做文明人”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范，將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和學(xué)校的常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。（2）充分利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀(jì)念日，如 勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、清明、端午節(jié)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，通過板報(bào)、賀卡、心愿卡等活動(dòng)集中開展民族精神宣傳教育活動(dòng)；（3）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信，充分樹立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信交往、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣，使誠(chéng)信教育規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化。二、班級(jí)紀(jì)律課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，組織學(xué)生參加“體育競(jìng)技”活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。貫徹落實(shí)學(xué)校舉行的“安國(guó)好字好人生”活動(dòng)，充分利用午休時(shí)間和孩子一起練字，指導(dǎo)孩子的寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。三、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查每日衛(wèi)生及兩操情況，每周五進(jìn)行大掃除，創(chuàng)造一個(gè)良好、整潔的教室環(huán)境。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。尤其在這學(xué)期利用“植樹節(jié)活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行，愛護(hù)環(huán)境和花草的教育四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，這學(xué)期我將注重小助手的培養(yǎng)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、重點(diǎn)工作：家校聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育構(gòu)成了現(xiàn)代教育，三者密不可分，互為補(bǔ)充，尤其是家校共育，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)非常重要。本學(xué)期我及時(shí)向家長(zhǎng)公布教育目標(biāo)，通過飛信、電話、樂教樂學(xué)等多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系。將學(xué)生平時(shí)的課堂作業(yè)、手抄報(bào)、活動(dòng)照片及時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行展示，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)、全面的了解學(xué)校及班級(jí)的各種規(guī)章制度和特色活動(dòng)。平時(shí)注意做好家校聯(lián)系，特別是那些頑皮的同學(xué)更要老師和家長(zhǎng)共同教育。我能夠認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見，帶領(lǐng)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得家長(zhǎng)的支持和信任，家校配合做好學(xué)生的各項(xiàng)工作。完善家長(zhǎng)志愿者社團(tuán)管理。不斷擴(kuò)大家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，通過自愿報(bào)名的方式，組織有時(shí)間和有責(zé)任心的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中。這學(xué)期，我將會(huì)從細(xì)微處關(guān)心孩子、理解孩子，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。