【正文】 可，提不切實際的高要求，搞違背科學的瞎指揮，浪費人力、財力、物力。二是曲解政策，變相讓稅，表面上是支持地方經(jīng)濟發(fā)展，滿足了地方的“另類”要求，實際上是為了一己之私，沽名釣譽，破壞了公平的稅收秩序，坑害了招商引資的大環(huán)境。三是習慣于做表面文章，搞基層干部稱之為“造假工程”、“形象工程”，追求華而不實的轟動效應(yīng)，不愿做那些實實在在的難以立竿見影的長效工作。四是熱衷于迎來送往，杯來盞去，吹吹拍拍。五是考慮個人和小團體利益，甚至中飽私囊，以權(quán)謀私，以稅謀私。欺上壓下，弄虛作假。對上，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，欺騙上級；對下，利用手中的權(quán)力進行打壓，利用權(quán)力性影響進行孤立、蒙蔽群眾，不以公心處理政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)，對一般干部的安危冷暖漠不關(guān)心，對基層反映的問題遲遲不予解決；工作方法表現(xiàn)為不是簡單粗暴，就是推諉敷衍，甚至仗勢欺壓一般人員。明哲保身，不管曲直。一是對棘手問題而又是本職工作范圍內(nèi)應(yīng)該加以處理的問題采取能推則推、能拖則拖、能繞則繞的態(tài)度；二是對非本職工作范圍的原則問題，采取事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度；三是不開展自我批評，也不讓人批評，甚至壓制批評，就連開民主生活會也沒有一個批評的聲音，最多就是出現(xiàn)一些諸如“學習不夠、工作方法簡單、態(tài)度急躁”等“經(jīng)典”詞匯。追求聲色，貪圖享樂。一是用公款參加高消費的娛樂活動，在燈紅酒綠中追求聲色享樂；二是在工作日中午飲酒，用公款大吃大喝，相互吃請，鋪張浪費；三是利用上班時間、下基層工作時間等搓“麻”賭博；四是講排場，搭花架，比闊氣等。二、國稅部門加強作風建設(shè)的途徑堅持教育疏導與學習管理相結(jié)合。加強政治思想主題教育，仍不失為一個改進作風的途徑，但如果孤立地就活動開展活動，顯得有些牽強，吸引力自然打了折扣。但如果把活動附著在某個可以操作的載體上，比如開展“算帳對比”主題教育，再認真地引導大家算算政治帳、經(jīng)濟帳、家庭帳、前途帳，進行左比右比、橫比縱比；引導大家設(shè)問一下：參加工作是為什么？現(xiàn)在為納稅人做些什么？將來身后留些什么？同時，組織大家開展讀書活動，多購進一批名人傳記等名著，使大家真正靜下心來，把娛樂休閑時間用到看書、學習上來。這樣，既提高了知識素養(yǎng)，問題也想清楚了，心態(tài)也調(diào)整平和了，才能做到正風肅紀、不為名累、不為利縛、不為欲惑。堅持制度制約與注重激勵相結(jié)合。改進作風，建立健全制度是需要的，也是必不可少的，但如果光用制度管人，而不實行人性化管理，只能管壓一時，治標不治本。因此，改進作風，必須在制度制約的基礎(chǔ)上，輔之以激勵手段：如領(lǐng)導形象的激勵，就可以有形無形的帶動群體的精神面貌；國稅精神的激勵，就可以構(gòu)建國稅團隊的共同愿景，增強集體的凝聚力、向心力和國稅人員的歸屬感；信任賞識的激勵，就可以激勵國稅人員的工作熱情和創(chuàng)造精神；民主管理的激勵，就可以消除國稅人員的抗拒和對立，激發(fā)國稅人員的主體意識，增強親和力。只有激勵，才能培養(yǎng)勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新思維，才能克服庸碌無為、不思進取的消極思想，才能敢與強的比，敢與高的攀，敢同勇的爭，敢跟快的賽，全面提速，奔競不息，確保一流，實現(xiàn)作風建設(shè)的理想境界。堅持現(xiàn)場辦公與個別談心相結(jié)合。不僅領(lǐng)導干部身子要沉下去，深入基層分局和企第五篇：基層作風建設(shè)存在的問題及對策基層作風建設(shè)存在的問題及對策良好的作風是干部工作狀態(tài)和工作能力的集中表現(xiàn)，干部作風的優(yōu)劣，直接關(guān)系黨和國家事業(yè)的興衰成敗。近年來，我縣高度重視干部作風建設(shè)，本著從嚴管理干部的要求，制定了一系列規(guī)章制度，通過明確職責、嚴格考核、廉政教育、激發(fā)了干部隊伍的活力，全縣干部作風整體向好。但也存在一些問題，影響了黨在群眾中的形象、對經(jīng)濟和社會發(fā)展起了負面效果，需要及時糾正解決。一、當前少數(shù)干部作風不正的突出表現(xiàn)全縣干部作風雖然總體向好，但調(diào)查存在的問題堪憂。（一）學習風氣不濃。學習的自覺性雖然有所提高，但學習風氣不濃。表現(xiàn)為：一些領(lǐng)導干部忙于繁瑣事務(wù)，周旋于無聊的應(yīng)酬，“無暇”學習；少數(shù)領(lǐng)導干部混跡于娛樂休閑場所，貪玩好耍，不想學習；部分干部存在“以干代學”的思想，認為學習不如實干來得快，滿足于既有的實踐經(jīng)驗，不屑學習；有些干部學習淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏真學、深鉆、細研精神，學習效果不佳，不能全面、準確地把握上級精神的實質(zhì)，不能創(chuàng)造性應(yīng)用于工作實踐，工作方法簡單，缺乏開創(chuàng)性和探索性。（二）服務(wù)意識不強。一些單位門難進、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風依然存在。一些執(zhí)法部門工作人員作風浮躁，態(tài)度粗暴，方法簡單，吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。一些窗口服務(wù)單位工作人員對辦事群眾態(tài)度冷漠，存在“看人下菜”現(xiàn)象，熟人靠前辦、生人靠邊站，讓群眾長時間等待。（三）紀律執(zhí)行不嚴。部分黨員領(lǐng)導干部自我要求不嚴，工作自由散漫，不能嚴格遵守工作紀律，上班遲到早退，中途脫崗溜號，辦理私事；在崗不在狀態(tài)，找不到工作著力點，無所事事，出勤不出力；上班時間看視頻、逛淘寶、打游戲、炒股票、吃零食、玩手機，干一些與工作無關(guān)的事情。這些問題看似是小事，但卻影響了機關(guān)工作的秩序，敗壞了機關(guān)工作風氣。（四）工作作風不實。一些干部得過且過，只求過得去不求過得硬，有的“以會議貫徹會議，以文件傳達文件”；一些干部工作拈輕怕重，對上級領(lǐng)導重視、容易出名掛號的“大”事，爭抓搶干，對艱苦環(huán)境、急難險重任務(wù)等服務(wù)群眾的“小”事，敷衍了事；一些干部報喜藏憂、弄虛作假觀念沒有根除，講成績夸大其詞，講問題蜻蜓點水，“唱功”比“做功”好，“蹲功”比“跑功”差，滿足于“亮點工作”，缺乏深入實際、一抓到底的韌勁；有的為群眾辦事推三諉四，敷衍塞責，存在“避、拖、壓”的情況，使得一些能解決的問題，遲遲不解決。少數(shù)領(lǐng)導官僚主義比較嚴重，習慣于坐在機關(guān)聽匯報和發(fā)號施令，不善于深入基層調(diào)查研究和傾聽群眾意見，對基層存在的實際困難，對群眾反映的具體問題解決不夠及時有力；有的領(lǐng)導干部對別人要求嚴，對自己要求寬，表率作用不強，缺乏批評和自我批評的勇氣，有了問題和錯誤找借口推卸責任。（五）進取意識不強。工作上有等靠、守攤、享樂思想，工作標準不高，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。主要原因是求穩(wěn)怕亂、怕冒風險，安于現(xiàn)狀的思想；有的習慣于常規(guī)性思維，習慣于憑老觀念想新問題；有的工作怕?lián)L險，不敢擔責，見事就避、見困難就縮、見問題就推、見矛盾就躲；有的注重享受、耽于逸樂，不愿受舟車之勞、爬山涉水之苦，精神懈怠、不思進取，缺乏擔當精神。二、促進干部作風進一步轉(zhuǎn)變的對策和措施（一）加強理論學習。一要加強理論學習的自覺性。我們要養(yǎng)成會學習，重學習的良好習慣，把學習變?yōu)樽杂X的行動，真正懂得好學才能長本領(lǐng)這個硬道理，變“被動”為“主動”。二要加強理論學習的系統(tǒng)性。只有適應(yīng)形勢和工作的需要，深入系統(tǒng)地學習，把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，才能提高黨員干部的政治理論素養(yǎng)，以及分析問題、解決問題的能力；才能聯(lián)系各自工作實際，拓寬知識面，增強工作本領(lǐng)。三要加強理論學習的聯(lián)系性。學習要始終堅持學用結(jié)合、學以致用、學用相長。緊密結(jié)合社會的發(fā)展實際、部門的工作實際、干部群眾的思想實際，更好地回答人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題，更快地解決改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的實際問題。（二）加強干部作風。一要站穩(wěn)腳跟，堅定信念。把堅定干部的理想信念作為政府機關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)性工程抓緊抓好，使廣大政府機關(guān)干部牢固樹立馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀。二要擦凈臉面，樹立形象。要牢固樹立“笑臉相迎、茶水相請、細語相談、熱情相關(guān)”的服務(wù)態(tài)度，努力營造“人人當窗口、個個樹形象”的良好氛圍。三要管住嘴巴，謹言慎吃。謹言不是不言，該說的話一定要說。謹言不是惡言，有話要好好說，謹言不是亂言，不該說的堅決不說。慎吃，不該吃的堅決不吃。四要俯下身子，聯(lián)系群眾。把提高群眾工作能力作為領(lǐng)導干部的必修課，做到政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上為了群眾。五要邁開雙腿，深入基層。要通過建立聯(lián)系點、調(diào)研周等制度，認真推行“一線工作法”，讓人民群眾切實感受到政府機關(guān)在作風上的變化。六要切勿伸手，恪守底線。黨員干部要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，要慎獨慎微，善始善終，用自己的模范行為和高尚人格去感召人民群眾，引領(lǐng)社會風尚。（三）加強組織紀律。一要提高組織紀律觀念。通過形式多樣的教育活動，充分發(fā)揮引導、警示、督促作用。不斷提高干部職工的組織紀律觀念，為端正工作態(tài)度，規(guī)范工作秩序奠定基礎(chǔ)。二要加強權(quán)力觀的教育。要抓住權(quán)力觀教育這個核心，使每個黨員干部時刻牢記，我們手中的權(quán)力來自于人民，必須用來為群眾謀利益。黨和人民給予的權(quán)力，就有義務(wù)為黨和人民做出貢獻。就有責任完成好黨所分配的工作，恪守為民之責，決不能濫用職權(quán)，謀私利已，淡忘責任。三要加強黨紀法規(guī)教育。要把黨紀法規(guī)作為基礎(chǔ)性知識來學習，重點加強對《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《黨紀處分條例》、《廉政準則》、《憲法》、《公務(wù)員法》等的學習。要使干部職工常懷律已之心，做到嚴格自律，令行禁止，遵守法紀，依法行政。四要加強案例警示教育。要經(jīng)常組織干部職工觀看《權(quán)》、《警鐘》、《蛻變的權(quán)力》、《不可觸碰的紀律紅線》、《巡視利劍》等警示教育片。有利于增強教育領(lǐng)導干部的針對性，從思想上筑牢拒腐防變的堤防；有利于增強領(lǐng)導干部的自我約束力，自覺抵御各種誘惑，增強拒腐防變能力，達到防微杜漸、見微知著的教育效果；有利于領(lǐng)導干部堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（四）樹牢宗旨意識。一要增強“四個意識”。要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以總書記為核心的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結(jié)統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。二要樹牢為民宗旨。領(lǐng)導干部心里要始終裝著群眾，無論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都要當好人民的公仆，切實把立黨為公、執(zhí)政為民的要求具體深入地落實到各項工作中去。對群眾生產(chǎn)生活面臨的這樣那樣的困難，一定要帶著深厚的感情去幫助解決，把群眾的事當作自己的事認真辦好辦實。三要做五好干部。樹立群眾利益無小事的觀念，做到辦事不推諉，改變“門難進、臉難看、事難辦”的形象。把“工作當作學問作、把事業(yè)當作家業(yè)干、把群眾當作親人看”，切實做到勤政、干事。做到敢于直面責任，迎難而上，不要怕承擔責任而選擇不作為，要積極作為，把為群眾謀利益，做實事，做好事的責任扛在肩上。只有“想干事、會干事、干成事、好共事、不出事”的人，才能成為“為人民服務(wù)的意識好、解決群眾問題的態(tài)度好、居安思危的責任好、科學發(fā)展的業(yè)績好、清政廉潔的形象好”的、讓組織上信得過、受人民群眾歡迎的“五好”干部。四要提高專業(yè)化能力和水平。黨的十八屆五中全會強調(diào)，要加快培養(yǎng)造就一支具有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力的高素質(zhì)干部隊伍，是貫徹五大發(fā)展理念，全面落實“十三五”目標任務(wù)的現(xiàn)實需要?？傊?，在脫貧攻堅和全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，只有堅持不懈地加強干部作風建設(shè)，不斷教育和引導廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義的群眾觀，始終堅持黨的群眾路線，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，才能凝聚黨心民心，做到民心所向，夯實執(zhí)政基礎(chǔ)。