開展社會主義榮辱觀教育活動方案-資料下載頁
2024-10-21 00:06本頁面
【正文】 日（周一）早晨升旗儀式時間，開展一次以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的“國旗下講話”專題教育活動。社會主義榮辱觀主題班會和組織生活會（5月中旬）根據(jù)我校實際情況，在5月下旬利用每周二的班會課時間，各班組織一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會，黨、團員利用周一下午政治學習時間，在校黨總支及團委的組織下，過一次以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的組織生活會，教育廣大師生清晰區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，教育廣大師生旗幟鮮明地堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么。行為規(guī)范教育示范學校創(chuàng)建活動（整個）為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，推動我校學生日常文明言行的養(yǎng)成教育，在小節(jié)上踐行社會主義榮辱觀，結(jié)合教育部《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，以我校創(chuàng)建行為規(guī)范教育示范學?；顒訛檩d體，繼續(xù)深入持久地開展我校學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。弘揚和培育民族精神月活動（9月）認真組織開展第三個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。利用紀念紅軍長征勝利70周年的有利時機，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，積極組織學生開展以讀一本有關(guān)紅軍長征的書、看一本有關(guān)紅軍長征的影片、參觀一個愛國主義教育基地、組織一次紀念紅軍長征勝利70周年的主題班團隊活動、寫一篇感恩英雄的體會文章為主要內(nèi)容的“五個一”系列教育活動，培育學生的愛國情感和民族精神，增強青少年學生的民族自尊心、自信心和自豪感?！爸獦s拒辱，成長成才”團隊日設(shè)計大賽（5月下旬）本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則，結(jié)合學校團隊組織的特點，為了銳意創(chuàng)新、大膽實踐，推動以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育活動更加生動活潑，且富有成效，從而促進學生綜合素質(zhì)的提高，在5月下旬開展以“知榮拒辱，成長成才”為主題的團隊日設(shè)計大賽?！吧鐣髁x榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育（7月至8月）為了引導廣大教師樹立和弘揚社會主義榮辱觀，在校長室的指導下，利用暑期師德培訓的有利時機，采用觀看錄像、主題報告會、挖掘身邊先進典型、分組討論、撰寫學習心得等手段，開展以“社會主義榮辱觀與師德建設(shè)”為主題的專題教育活動，力求突出重點，取得成效?！肮步ê椭C家園”主題讀書教育活動（6月至8月）讀書教育活動是開展學生思想道德教育的有效載體，在校團委學生會的組織下，圍繞社會主義榮辱觀教育，開展以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動，內(nèi)容包括讀書征文活動、演講比賽、道德實踐、暑期“紅色之旅”夏令營等?！皵y手‘1+6’，榮辱教育進萬家”活動（10月）為營造全社會學習和樹立社會主義榮辱觀的良好氛圍，通過采用致家長的一封信、家長會、校訊通、青年志愿者活動等有效形式，引導廣大家長準確掌握社會主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，率先垂范，在工作、生活中努力成為弘揚社會主義榮辱觀的表率和模范。文 章來源蓮山 課件 w w k 7第五篇：開展社會主義榮辱觀教育活動實施方案開展社會主義榮辱觀教育活動實施方案胡錦濤總書記在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，校團總支及時商討、積極行動，制定了在學生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。一、組織學習，提高認識。向全校學生發(fā)出《關(guān)于在學生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認真學習、深入領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校學生中掀起學習的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。要把開展社會主義榮辱觀教育作為加強對學生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。利用校園廣播等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳學生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗和體會，營造良好的輿論氛圍。各班利用班會時間，學習討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報道和評論文章。組織全校性考試，檢查各班學習成果，并促其貫徹落實。督促教師將社會主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學的主陣地中凸顯社會主義榮辱觀教育。二、開展活動，全面落實。宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。學校開辟以“樹立社會主義榮辱觀”專欄為主題的黑板報評比。宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會活動。組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動。舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。通過以上活動，讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進活動。從而使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。三、主要活動內(nèi)容：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。學習討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報道和評論文章。組織全校性考試，檢查學習成果，并促其貫徹落實。宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。開辟專欄，向?qū)W生宣傳“八榮八恥”內(nèi)容。召開以“八榮八恥”為主題的班會。組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動。召開“八榮八恥，從我做起”的主題團日。舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。
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