【正文】 主的，常用“很好、真不錯！”之類的詞語表達贊賞。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子錯誤的對自己的正確評價和對他人的評價。其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。我們要做的是讓孩子學(xué)會正確的自我暗示，告訴孩子：沒有表揚我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。教育孩子正確面對挫折。將來進入小學(xué)后，如因為某種原因受到老師的批評或與同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等。我們要讓讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。引導(dǎo)學(xué)會交往?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，不太會和同伴相處。老師要正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習(xí)慣。平時書寫的時候有意識地注意孩子的書寫習(xí)慣，比如寫字的姿勢，握筆的姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”。在日常生活中，可以利用繪本、日常生活培養(yǎng)孩子對漢字的興趣，能認讀簡單的漢字、會書寫自己的名字等等……書寫的時候可以讓孩子使用墊板，注意孩子名字的筆順。幫助幼兒養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。我們可以鼓勵孩子每天睡前自己整理書包和筆袋。提醒家長為孩子準備的學(xué)習(xí)用品的功能越少越好，避免孩子在外物上分散自己的注意力。同時提醒幼兒準備一本任務(wù)本，讓孩子自己記錄每天要完成的任務(wù)。五、每月活動安排 3月份 種植“畢業(yè)樹”進行“春游”的活動，讓幼兒感受春天的氣息（在目的地寫生）； 開展故事會和“整理達人”的展示活動。準備練習(xí)本，讓幼兒記錄自己的任務(wù)。4月份幼兒園第二屆“健康節(jié)”，圍繞健康主題開展相關(guān)活動，如森林動物運動會、徒步走進小學(xué)活動、制作健康繪本活動。班級開展寫名字比賽開展“走進小學(xué)”活動，讓幼兒了解小學(xué)生的作息班內(nèi)活動：整理鉛筆盒、背小書包上幼兒園，學(xué)習(xí)整理小書包（整理書包競賽）。5月份“勞動節(jié)”、“端午節(jié)”主題活動大班“幼小銜接”活動系列和“家長半日活動”。制作“母親節(jié)”禮物年級組活動：開展勞動月主題活動之“生活自理服務(wù)——大掃除”。班內(nèi)活動：系鞋帶比賽6月份 “六一活動” “父親節(jié)活動” “大班畢業(yè)活動” 年級組“接力賽”班級活動：幼小銜接之學(xué)系紅領(lǐng)巾 完成各項測評第五篇：大二班班務(wù)計劃大二班班務(wù)計劃王彤時光飛快，很快又迎來了新的學(xué)期。這將是孩子們在園的最后的一個學(xué)期，在這最后的一個學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實際情況，制定好教育目標，力爭讓每個幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：一、班級分析我們大二班幼兒31人，經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守紀律方面上有很大的進步。但幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還能力欠缺，在傾聽習(xí)慣上也較欠缺，語言表達的完整性還需要加強。根據(jù)以上存在的不足，我們將在本學(xué)期不斷地加強幼兒的行為習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、疫情防控工作首先，積極貫徹落實園內(nèi)疫情防控工作要求，做到在思想上引起高度重視，并通過微信、電話等向家長積極宣傳疫情防控要點。具體工作表現(xiàn)為：1．通過微信、電話等向家長提供了解疫情的途徑及保護自己與孩子的一些有效辦法。，體溫計等，對班級進行全面消毒，包括玩具、教具、門窗等等。、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時上報，同時配合做好密切接觸者管理和消毒等工作。，讓幼兒掌握保護自己的方法。認真上好體育課，增強對“新冠狀病毒”肺炎的抵抗能力。三、班級培養(yǎng)總目標。，積極采取有效的教學(xué)方法，做到以幼兒為主體，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。四、各月開展的主題內(nèi)容：開展主題活動《春之歌》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。：開展的主題活動《愛的日記》，主要目標是通過活動，協(xié)助幼兒體貼別人，樂于散播愛心。：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者。：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達自已的經(jīng)驗。：開展的主題是《我要變成小學(xué)生了》，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關(guān)愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的強烈愿望，為小學(xué)做好準備。五、每月開展的主要活動3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。4月份：開展春游活動，清明節(jié)教育活動。5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動。6月份：六一慶?；顒?、父親節(jié)和端午節(jié)教育活動。7月份：開展上小學(xué)相關(guān)活動、畢業(yè)典禮。六、安全常規(guī)工作我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，集教活動等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問題，認真聽講。對人要有禮貌，按時上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。七、衛(wèi)生保健工作根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進行清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。每天嚴格進行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時進行隔離。三位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務(wù)能力，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質(zhì)。八、家長工作為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。我們會通過家園聯(lián)系欄、電訪、微信、寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。平時也會利用放學(xué)的時間與家長進行溝通。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義，力爭將工作做得更好。