【正文】 即通知有關(guān)部門修理 C、不予理會(huì) 41．爐前使用行車、吊具時(shí)，不得吊運(yùn)（C）等危險(xiǎn)物件。A 易燃 B 易爆 C 易燃、易爆，應(yīng)（A）A 先點(diǎn)火，后開天燃?xì)?B 先開天燃?xì)?、后點(diǎn)火 （D）。A、制訂制度 B、強(qiáng)化考核C、強(qiáng)化檢查 D、從時(shí)間和空間上講人與能量隔離 ：（A）。A、墜落 B、氣體 C、食物感染 D、火災(zāi) ，事故的直接原因是：（A）A、人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境不良； B、情緒不佳，技術(shù)不好； C、管理不嚴(yán)，無(wú)章可循； ：（A）A、觸電 B、溺水 C、凍傷 D、中毒 (D)A、安全帽 B、護(hù)目鏡 C、防噪聲耳塞 D、應(yīng)急燈 ，應(yīng)采取(A)的安全措施。A、用儀器測(cè)量 B、給急救設(shè)施 C、通知主管便可工作 ，從時(shí)間和空間上將人與能量隔離的方法是（A）A、在工藝和工序上盡可能減少高處作業(yè)等 B、設(shè)置安全網(wǎng) C、設(shè)置安全爬梯 D、設(shè)置安全警戒：班組成員的標(biāo)準(zhǔn)化操作應(yīng)該形成（B）A、意識(shí) B、習(xí)慣 C、觀念 D、標(biāo)準(zhǔn) （A）是構(gòu)成班組安全文化的核心A、價(jià)值觀 B、意識(shí)觀念 C、責(zé)任感 D、人生觀 ，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)（D）”結(jié)合班組的具體情況，制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法。A、違紀(jì) B、事件 C、違規(guī) D、事故 （C）A、緊急處理、查清原因和預(yù)防； B、舒適、明亮和無(wú)毒害； C、人身安全、產(chǎn)品安全和設(shè)備安全；D、有效的安全措施、安全教育和遵守作業(yè)規(guī)程；54.（D）是安全管理預(yù)防為主根本體現(xiàn)和安全生產(chǎn)管理的最高境界。A、絕對(duì)性安全 B、相對(duì)性安全 C、絕對(duì)化安全 D、本質(zhì)化安全 （A）年后應(yīng)檢查一次？ A、2年 B、3年 C、4年 D、5年 （B）A、2 米 B、5米 C、8米 D、10米（A）內(nèi)是滅火的最好時(shí)間，超過(guò)這個(gè)時(shí)間，就要設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)A、5—7分鐘 B、3—5分鐘 C、6—8分鐘 D、8—10分鐘 ，使人們達(dá)成共識(shí)、形成企業(yè)文化的基礎(chǔ)，它是屬于(D)A、整理 B、清掃 C、清潔 D、素養(yǎng)，（C）米以內(nèi)嚴(yán)禁明火作業(yè)。A、5； B、8； C、10 ，糾正或（A）。A、經(jīng)濟(jì)處罰； B、行政處罰； C、追究刑事責(zé)任 ，要重新進(jìn)行（A）。A、二級(jí)安全教育B、廠級(jí)安全教育C、車間安全教育“三全”，即（C）。A、全時(shí)段、全空間和全過(guò)程 B、全程序、全工藝和全過(guò)程 C、全員、全方位和全過(guò)程 C、D、由于身體熱量不能及時(shí)散發(fā)，體溫失調(diào)，則容易引起(A) B．脫水 C．感冒二、判斷題（對(duì)）、設(shè)施或技術(shù)工藝含有內(nèi)在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。（對(duì)）。（對(duì)），在關(guān)鍵部位設(shè)立安全標(biāo)志可以用來(lái)代替安全操作規(guī)程和防護(hù)措施。（錯(cuò)）請(qǐng)選全標(biāo)出圖片中代表“禁止通行”識(shí)。（A）、B、搽點(diǎn)紅藥水就好了。（錯(cuò)），班組安全工作的關(guān)鍵在班組長(zhǎng)。（對(duì)）。（錯(cuò)），并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用。（對(duì)）、車間、工段對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)。（對(duì)），使用了安全信息提示，可以代替安全防護(hù)裝置；配備了手用工具，不能代替安全防護(hù)裝置（錯(cuò)）；沖壓設(shè)備的防護(hù)裝置等是從時(shí)間和空間上將人與能量隔離。（對(duì)），電擊可分單相觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電三種情況。（錯(cuò)），人體接觸設(shè)備金屬外殼所造成的電擊稱作間接接觸電擊。（對(duì)）:物的不安全狀態(tài)2%＋人的不安全行為98%。（對(duì)），不安全行為是人的習(xí)慣行為，是人們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的反映，安全文化就是要改善導(dǎo)致不安全行為的習(xí)慣。（對(duì)）、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行；對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，無(wú)權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。（錯(cuò)），除了緊急搶救傷員外，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并迅速撥打“119”電話。（錯(cuò)），只有特殊崗位才需要。（錯(cuò)）、進(jìn)行性纖維化為主的全身性疾病。（對(duì)）。（錯(cuò)），兩齒輪開始嚙合的部位最危險(xiǎn)。（對(duì)）。（錯(cuò)），但是吊鉤表面不能有裂紋、接縫、刻痕、剝裂等現(xiàn)象。（錯(cuò)）、液化氣體和易燃液體的槽車的顏色，國(guó)家有限制性規(guī)定。（對(duì)）。（對(duì)），不準(zhǔn)將溝直接掛在安全繩上使用，應(yīng)掛在連接環(huán)上用。（對(duì)），不允許帶零食進(jìn)廠，上班時(shí)間不可以做與工作無(wú)關(guān)的事情。（對(duì)），其空氣中氧氣體積濃度應(yīng)不低于18%（對(duì)），注意防止擺動(dòng)碰撞。（對(duì)）30.“提醒人們注意周圍環(huán)境，以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)”的圖形標(biāo)志是指令標(biāo)志。（錯(cuò)）。（對(duì)），因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的，不應(yīng)認(rèn)定為工傷。（錯(cuò)），必須進(jìn)行本工種相適應(yīng)的專門的安全技術(shù)理論和實(shí)際操作的培訓(xùn)，考試合格后持證上崗。（對(duì)），由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。（對(duì)），第二要確定問(wèn)題，第三要收集問(wèn)題，第四，制定措施。（對(duì)），長(zhǎng)期吸入游離二氧化硅粉塵可引發(fā)矽肺。（對(duì)），主要有聽力損傷、引起各種病癥和引起事故。（對(duì)），通稱為高溫作業(yè)。（對(duì)）。（對(duì)）“疲勞”有四種表現(xiàn)：抑制、松馳、緊張和模糊。（對(duì)）：人體正常和異常情況下，進(jìn)入機(jī)器運(yùn)動(dòng)部件（接手、曲柄、鏈條）運(yùn)行軌跡內(nèi)，身體與運(yùn)動(dòng)部件交叉。（對(duì)）：停電掛牌；打支架；墊木；脫開；啟動(dòng)信號(hào)告知。（對(duì)）：吊運(yùn)過(guò)程中吊具損壞、天車故障，造成重物落下；人員站位不當(dāng)、指揮失誤、天車司機(jī)操作失誤；重物碰撞其他物品造成位移。（對(duì)）“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺(jué)班組是真正的職工之家，在班組形成和諧的工作氣氛。（對(duì)），班組安全工作的關(guān)鍵在班組長(zhǎng)（對(duì)）。由此看出，好的管理對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有因果關(guān)系（錯(cuò)），是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。（對(duì)）、車間、工段對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)。（對(duì)），是指在距基準(zhǔn)面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進(jìn)行作業(yè)。（對(duì)）。（錯(cuò)）、檢舉、控告；但是有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。（錯(cuò)），就可以免除或者減輕其對(duì)從業(yè)人員因生產(chǎn)安全事故傷亡依法應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（錯(cuò)）：人、財(cái)、物、信息、時(shí)間。（對(duì)），并在世界各地廣泛推廣。（對(duì)）。（錯(cuò)）“只在需要時(shí)，按需要的量生產(chǎn)所需的產(chǎn)品”。（對(duì)）、強(qiáng)化激勵(lì)法、目標(biāo)激勵(lì)法和公平激勵(lì)法。（對(duì)），人的需求分為生理、安全、感情、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等五個(gè)層次。（對(duì)），根據(jù)變革的幅度來(lái)劃分，分為跟隨式創(chuàng)新和自主式創(chuàng)新。（對(duì)）三、問(wèn)答題？答：確認(rèn)、確信、切實(shí)。即：在每次操作前，對(duì)所操作對(duì)象的名稱、性能和作用，做到明確了解，確實(shí)認(rèn)定；操作前要認(rèn)真檢查，設(shè)備和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的情況，做到確實(shí)安全可靠。熟練掌握操作過(guò)程，明確安全注意事項(xiàng)，操作中準(zhǔn)確無(wú)誤的執(zhí)行。？ 答：42伏、36伏、24伏、12伏和6伏、電砂輪等手持電動(dòng)工具，應(yīng)采取什么安全措施？ 答：裝設(shè)漏電保護(hù)器？ 答：采取絕緣、屏護(hù)、間隔、自動(dòng)斷電和個(gè)人防護(hù)措施，使人體脫離帶電體。？答：（1）工、夾具、刀具不牢固，導(dǎo)致工件飛出傷人；（2）設(shè)備缺少安全防護(hù)設(shè)施；（3）操作現(xiàn)場(chǎng)雜亂，通道不暢通；（4）金屬切屑飛濺等。，其中L、E、C分別代表什么含義？ 答：L：發(fā)生事故的可能性。E：作業(yè)人員暴露在危險(xiǎn)作業(yè)環(huán)境中的時(shí)間；C：事故嚴(yán)重程度？答：安全需要、安全動(dòng)機(jī)、安全行為、安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、新的安全需要。？答：事故原因和性質(zhì)未查清、職工群眾未受教育、整改措施未落實(shí)、責(zé)任者未追究。《安全生產(chǎn)法》的目的是什么？答：加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。？答：班組安全管理的對(duì)象有——人：作業(yè)者；機(jī)（物）：機(jī)器、工具、物料。環(huán)境:空間、時(shí)間；管理：作業(yè)方法或手段 ? 答：防止能量意外釋放的方法有：用較安全的能源替代危險(xiǎn)大的能源、限制能量、降低能量釋放速度、防止能量蓄積、開辟能量異常釋放渠道、設(shè)置屏障、從時(shí)間和空間上將人與能量隔離、設(shè)置警告信息。？答：電器絕緣、安全距離、設(shè)備及其導(dǎo)體載流量，明顯和準(zhǔn)確的標(biāo)志等是保證用電安全的基本要素。？答：；；；；；。？答：；；；；。？答：從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利有：享有工傷保險(xiǎn)待遇的權(quán)利；知情權(quán)和建議權(quán)；批評(píng)、檢舉、控告的權(quán)利；拒絕違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的權(quán)利。緊急狀態(tài)下停止作業(yè)或撤離的權(quán)利；享有民事賠償?shù)臋?quán)利；參與本單位安全生產(chǎn)工作民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利 ？答：從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務(wù)有：遵章守規(guī)，服從管理，正確佩戴和使用勞保用品；接受培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)技能；發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)報(bào)告。？ 答：承擔(dān)法律責(zé)任的主體是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員，包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員?！拔迓鋵?shí)”？答：“五落實(shí)”：；；；；。“五到位”？答：“五到位”：；；；；。？答：指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害因素而引起的疾病。？答：；；。？答：指在日常的生產(chǎn)過(guò)程或社會(huì)活動(dòng)中，由于人的因素，物的變化以及環(huán)境的影響等會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題、缺陷、故障、苗頭、隱患等不安全因素。？答：，且不超過(guò)國(guó)家法定退休年齡； ； ； ； 。？答：安全第一、預(yù)防為主、綜合治理（）、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入？ 答：安全文化26.“多米諾骨牌”理論中，第五塊骨牌的含義是？ 答：造成傷害，該理論提出的法則是什么？答：當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300起隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，另外還有一起重傷、死亡或重大事故，人受到傷害都可以歸結(jié)為一種或若干種能量發(fā)生了（）答：異常轉(zhuǎn)移（）？ 答：屏蔽，發(fā)生了異?；蛞馔獾模ǎ瑒t稱為發(fā)生了事故。答：釋放 31.（）是一些防止人體與能量接觸的物體。答：屏障；降低設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)速度；限制露天礦爆破作業(yè)裝藥量是（）能量的做法。答：限制。本途徑有設(shè)計(jì)、評(píng)估、阻燃、（）和報(bào)警。答：安全間距，它必須是同時(shí)具備：可燃物，（）和著火源。答：氧化劑或助燃劑（）效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)。答：熱，主要有四方面的原因：（）、物的不安全狀態(tài)、工作環(huán)境的不良、管理的缺陷。答：人的不安全行為