【正文】 故事：《紅軍人參救母》 一渡赤水后，紅軍來到走馬壩，適逢貧農方少周家六十九歲的老母親臥病在床。由于家境清貧，缺乏營養(yǎng)，加之老病纏身，沒有東西吃，家里只有青菜蘿卜，老人已氣息奄奄，朝不保夕，一家人束手無策，要醫(yī)無錢，欲救無藥，只有死路一條了?？烧谶@時，住在方家的一位紅軍營長得知方母病重，他主動進屋去看望病人，只見老人快要死了，不由想起他掛包中藏了許久給自己老弱多病的母親吃的人參給了那位方家的老母親吃。方家的老母親服了參湯以后，臉色轉也紅潤，晚上又連服兩次，病情大有好轉，全家老小喜不自禁，連連感謝紅軍，這位紅軍營長也露出笑顏。雖然后來這位營長走了，可方家三輩人始終念念不忘紅軍營長“贈參救母”的恩情?！兑淮杉Z》一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的干糧吃，她堅持沒告訴戰(zhàn)友們，裝成沒事發(fā)生一樣，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包塞得鼓鼓的。不久她的身體不行了，在護士長發(fā)現她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一點干糧給她，讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內涵不小。這些點點滴滴的細節(jié)、小故事卻讓我們看到紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質——不怕苦、堅強、無私、熱心……小蘭，她只是一個13歲的小女孩，卻有大人一樣堅強的意志，卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，可她并沒有這么做，而是選擇沉默，自己吃苦。此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友，而忽略了自己的困難；而對傷勢嚴重的傷員們，她大可丟下他們，輕松地自己上路，可她沒這么做，她細心照料每一個傷員，沒有怨言，沒有后悔。一個小女孩尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍隊伍的優(yōu)良品質了?！督鹕聂~鉤》一九四五年秋天，紅軍進入了草地。由于三個小同志得了腸胃病的關系，所以指導員就讓炊事班長照顧他們。三個病號一天走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢?班長眼看著他們瘦了下去，整日整夜的合不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯?？捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~的時候，班長從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現班長在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個小同志急忙去釣魚，做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。主持合：他（她）們就是我們心中的英雄。(四)學英雄 樹理想 主持甲:長征精神永遠激勵著我們新一代的少年兒童不怕困難,樂觀進取,堅忍不拔,勇往直前,你聽(三名班級成員輪流站起來說話）“紅領巾”:我們是紅旗的一角,是新一代的“小紅軍”,我們高唱長征之歌。“隊旗”:我們是新一代的接班人,高舉星星火炬,用小手描繪大英雄?！半r鷹章”:我們是新時期的長征手,我們在爭章中譜寫新篇章。主持乙:春風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄。主持甲:長征的精神也吹進了我們的校園。主持合:我們要學英雄,樹理想。照片展示《雷鋒精神在我們身邊》主持甲:昨天的理想!就是今天的希望!主持乙:今天的理想,就是明天的現實!主持甲:只要我們向雷鋒叔叔一樣,有著一顆樂于奉獻的心。主持合:我們就會擁有一個幸福的明天。(五)知識問答(六)尾聲 主持甲:此時此刻,我們心潮澎湃,在隊旗下的誓言又在耳邊響起。主持乙:同學們,讓我們在鮮艷的隊旗下,重溫入隊誓詞!主持甲:同學們,我們要牢記歷史,不忘過去,珍愛和平,開創(chuàng)未來,發(fā)揚偉大的長征精神。主持乙:凝聚民族力量,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。主持合:我們要牢記長征精神,讓我們的國家成為世界強國,我們的民族成為宇宙的驕子。讓我們攜起手來書寫嶄新的歷史,奏響出未來更加有力的強音!下面有請班主任講話!主持合:“尋找長征路上英雄的足跡”xxx班主題班會到此結束!紅軍長征主題班會方案：【班會目的】通過班會活動，讓學生了解紅軍長征精神的內涵，由此樹立正確的榮辱觀，繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕困難，迎難而上，塑造樂觀、耐勞、頑強、自強不息的健康心理，讓紅軍長征精神在他們身上閃爍?！景鄷^程】一、導入：播放《十送紅軍》歌曲。剛才大家聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢?(生答：《長征》)對了，中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩，是中國共產黨領導的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡?！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！遍L征是我們中華民族寶貴的精神財富。二、《長征知識知多少》知識問答xx年前的今天，工農紅軍剛剛歷盡萬般艱難，完成了史無前例的兩萬五千里長征。xx年后的今天，對當年的這段光輝的歷程，你了解多少呢?下面進入《長征知識知多少》知識問答環(huán)節(jié)。(多媒體顯示題目，讓學生自由回答。)三、頌讀《長征頌》，感受長征精神“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。同學們，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫長征路，無比艱辛卻又無比輝煌，硝煙雖已過去，腳印雖已模糊，但是，創(chuàng)造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長征精神卻將永放光芒。下面，讓我們一起在《長征頌》中感受英雄以及英雄的精神。(師生齊頌《長征頌》)四、討論長征精神長征是世界戰(zhàn)爭史上的偉大壯舉，是以弱勝強、挑戰(zhàn)極限的奇跡。中央紅軍在720信日日夜夜中，歷經兩萬五千里，進行了300余次戰(zhàn)斗，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰(zhàn)員前赴后繼，匯成一股勢不可當的鐵流。是什么支持著他們?(生答：是精神，是信念。)下面先讓我們來聽一聽老紅軍戰(zhàn)士們回憶當年的歲月，然后一起回首往事，探討一下紅軍長征的精神內涵和實質。請大家討論、發(fā)言。(討論紅軍長征精神內涵)(從長征期間毛澤東同志所寫的詩詞中，我們可以了解到長征的精神：惜時、拼搏、進取、樂觀、堅韌、團結、自信……)長征是文化，它已經融入到我們五千年的文化之中。長征是精神，它已經融入到我們每一個人的血脈之中。那么，長征精神在二十一世紀的今天，作為一名中學生，你覺得長征精神會不會過時了呢?(請三名學生代表發(fā)言。)長征精神是偉大的，我們要把這種精神世代世代地傳承下去，無愧于偉大的長征，無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路，我們還要繼續(xù)堅定不移，勇往直前，一直地走下去。紅軍長征的偉大精神沒有過時，也永遠不會過時，它是中國革命史上不朽的豐碑，它有著強大的生命力，繼續(xù)弘揚長征精神，我們的事業(yè)就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。歷史不能忘記，精神財富更不能丟掉，這是一個偉大民族所以偉大的原因。最后，讓我們在毛澤東同志的《七律?長征》中開始我們新時代的新長征歷程……三 活動結束四、總結：師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。導入：觀看影片：《長征的記憶》主持人講述：這些刻滿滄桑的面孔，都是曾親歷長征的老紅軍們，這些幸存下來的生命，早以成為我們民族的驕傲。雖然他們正如時光一樣漸漸老去，但精神卻依然照耀著不滅的光輝。雖然我們難以想象他們長征時那年輕的容顏，難以想象他們在兩萬五千里的征途中所經歷的種種艱難困苦，卻依然能從這飽經風霜的目光中感受到一種無法征服的意志。他們也沒想到自己會成為一段偉大歲月的見證。而留給我們的卻是一個思想的寶庫！主題：《長征精神》設問：用簡短的話描述什么是長征精神？ 學生A：長征精神就是艱苦奮斗，勇往直前！學生B：長征精神就是樂觀向上，團結奮進！學生C：長征精神就是實事求是，嚴格紀律…… 講解：同學們從剛才的影片中以及認識的長征較為扼要的說出了自己認識的長征精神，那么，我們也來聽聽胡錦濤主席在《紀念紅軍長征勝利70周年大會》上的講話，看看什么才是真正的長征精神吧。影片：《紀念紅軍長征勝利70周年大會》片段講解：胡錦濤主席在會上高度的總結了紅軍長征的精神，而在我總結來就是以下的五點： 理想科學、信念堅定；英勇頑強、不怕犧牲；獨立自主、唯實創(chuàng)新； 顧全大局、緊密團結；為了群眾、依靠群眾。講解：就是因為崇高的共產主義理想和堅定的革命信念，廣大紅軍將士才在二萬五千里長征途中克服種種艱難險阻。缺衣少食，彈藥匱乏，吃的是草根，咽的是樹皮，頭上敵機轟炸，四周敵軍圍追堵截，在這種艱難困苦的條件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻嶺，實現了三大主力會師，走上抗日救國前線。這就是理想科學、信念堅定。故事：《見面禮——小紅軍的鹽》講解：鹽，這個生活中最平凡的調味品，在那個艱難的歲月里，卻是如此的珍貴。沒有人可以想象得到掉落的一粒鹽，對他們的意義有多大……此時，我們的同學也可能有很多關于長征的故事要和大家分享，那有那位同學起來呢？ 學生D：《牛糞上的灰灰菜》 學生E：《一口行軍鍋的故事》講解：我們的兩位同學說的故事都很感人，而且他們也很煽情。可因為時間原因，我們只能請兩位同學來說這些故事。改天我們讓同學們在課上再交流。從這些故事中我們不難體會到長征的艱辛，以及紅軍戰(zhàn)士的堅強。不過更直接的是我們體會到了紅軍戰(zhàn)士的吃是多么的艱苦！一．圖片展示：《紅軍的食物，炊具》 設問：俗話說：161。176。吃飯是為了活下去，而活下去并不是為了吃飯。161。177。那么你真正讀懂這句話了嗎？那我就把同學們存在的問題歸為以下幾個問題： 問1：吃飯是種負擔嗎？ 講解：在我們的生活中，你是否發(fā)覺吃飯成了一種負擔？也許你只是在課間匆匆地跑到小賣部，啃個面包，捧杯牛奶就是一頓?？墒悄闶欠裰莱院贸燥柛菫榱艘燥枬M的精神狀態(tài)面對學習，從而提高課堂效率。而長征中的將士們的吃飯又是為了什么。他們是為了一個堅定的信念，是為了繼續(xù)完成偉大的長征。不論飲食條件是多么的艱苦，他們都縲緊褲腰帶繼續(xù)走下去。吃飯對他們來說也許真是種負擔，但這是一種怎樣的負擔？可想而知。問2：你挑食偏食嗎？講解：今日不同往昔，大家的生活都紅紅火火，雞鴨魚肉應有盡有，此時的你卻嚼起嘴，高喊到素食的年代已經到了。正眼都不看那些香噴噴的飯菜。難道真的是素食的時代，也許你忘了，正常的飲食才能促進你身體的全面發(fā)展。也許你忘了，長征中將士們連挑食的機會都沒有。挖草根、吃野菜，他們把能吃的東西都找遍了。他們可想不到在七十年以后他們的子孫后代會挑食偏食！問3：你浪費糧食嗎？ 講解：收集生活中的點點滴滴，也許你不經意就可以在垃圾堆里或是抽屜中乃至地板上發(fā)現半個面包，喝了一半的奶茶。也許你并不關注它們，不要浪費，然而你真的作到了么？我想老師本身也在自我反思，自己也未很好作到，但想到長征中的將士將將要送進嘴里的草根樹皮喂別人時，才明白浪費意味著什么？ 圖片展示：《紅軍用過的衣服和皮帶等衣物》三．講解：在長征中，紅軍戰(zhàn)士以天為被，地為席，他們沒有固定的休息場所，走到哪里就把家安到哪里，不論是在風雪山地還是沼澤地。圖片展示：《紅軍住過的山洞，破窯洞》主持人說：我們大概忘記了今天的生活是怎樣得到的。是父母給予的，他們給予你們良好的生活條件，是希望大家可以珍惜今天的生活，好好學習。以后的生活是要靠你們自己來拼搏四．圖片展示《紅軍行軍圖》主持人說：看著紅軍長征的行軍圖，相比我們的生活，不知大家是否覺察到自己的不足。我們組織去秋游，才走了不久，大家就感到累，叫苦叫累?？偨Y：在衣、食、住、行的對比中，我們看到鏡子中的自己。以史為鑒可以明事理。也許長征已經漸漸遠去，但長征精神是永遠值得銘記于心的。我們的毛主席也給長征寫下了一首詩，請大家一起誦讀?！堕L征》本次班會到此結束