【正文】 姓黨”。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。(三)召開專題組織生活會(huì)深入查擺問題。學(xué)校黨支部召開專題組織生活會(huì)。會(huì)前，要通過個(gè)別談話、集體座談、上門走訪等形式，面向黨員和群眾廣泛征求對(duì)支部班子及成員的意見。會(huì)上，支部班子及其成員要對(duì)照工作職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。深挖問題產(chǎn)生根源，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。抓好問題整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)群眾提出的意見建議和專題組織生活會(huì)上查擺出的問題，要列出清單，明確整改的目標(biāo)、措施、責(zé)任和時(shí)限要求，一項(xiàng)一項(xiàng)整改。對(duì)違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)持有紀(jì)必執(zhí)、有違必查。將查擺整改問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，推動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”要求經(jīng)?；?四)開展民主評(píng)議黨員要嚴(yán)格評(píng)議程序。以黨支部為單位召開黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議，也可與黨支部專題組織生活會(huì)統(tǒng)籌安排進(jìn)行。要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。每名黨員都要實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià)，黨員之間要互相進(jìn)行評(píng)議。廣泛談心談話。民主評(píng)議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點(diǎn)談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達(dá)到溝通思想、提高認(rèn)識(shí)、主動(dòng)改進(jìn)的目的。(五)立足崗位作貢獻(xiàn)突出實(shí)踐特色。支部要結(jié)合落實(shí)學(xué)校2017年重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要重點(diǎn)落實(shí)崗位職責(zé)和直接聯(lián)系服務(wù)師生制度，教育引導(dǎo)黨員立足本職，主動(dòng)加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟知崗位責(zé)任清單，提升推動(dòng)落實(shí)工作的能力，做本職工作的行家里手。開展帶頭學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市委精神，帶頭提高素質(zhì)、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾的“三帶頭”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展中作貢獻(xiàn)。重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導(dǎo)黨員在為群眾提供規(guī)范高效服務(wù)中當(dāng)先鋒。(六)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率在學(xué)習(xí)教育上做表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開黨支部會(huì)，在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話的同時(shí)，把毛澤東《黨支部會(huì)的工作方法》和《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性。四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)和推進(jìn)交流等工作。(一)抓好責(zé)任落實(shí)。要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺上重要日程，制定具體實(shí)施方案，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)。黨支部要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，要加強(qiáng)對(duì)支部工作的督促指導(dǎo)。支部書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，認(rèn)真履行教育黨員、團(tuán)結(jié)黨員、組織黨員、管理黨員、調(diào)動(dòng)黨員發(fā)揮作用的職責(zé)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。(二)強(qiáng)化組織保障。要結(jié)合實(shí)，健全黨建工作制度，強(qiáng)化基層黨組織整體功能，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。(三)營(yíng)造良好氛圍。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校園廣播等，深入宣傳中央和省、市委的部署要求，宣傳學(xué)習(xí)教育的做法和成效，宣傳“兩學(xué)一做”的先進(jìn)典型，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。第五篇：小學(xué)黨支部教師學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”心得體會(huì)小學(xué)黨支部教師學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”心得體會(huì)通過黨章黨規(guī)和習(xí)總書記等領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作、生活實(shí)際，深刻反思，體會(huì)如下：作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ)；“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識(shí)，保持黨的純潔性。總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。”同時(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識(shí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來，總書記從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話?？倳浀南盗兄匾v話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”。黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范?？倳浾J(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！薄：细竦狞h員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)?？倳浾f，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永保學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。