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創(chuàng)建“學習型、服務型”基層黨組織的實踐探索-資料下載頁

2024-10-20 23:23本頁面
  

【正文】 章和當代科技發(fā)展的新知識。而且要學習本職崗位所需的業(yè)務知識。要引導和組織廣大黨員干部,帶頭鉆研業(yè)務,更新知識,更新觀念,不斷擴大知識面,提高業(yè)務水平,真正做到干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精一行,努力使自己成為本單位管理工作的行家、業(yè)務工作的專家、技術操作的能手。我公司從一個名不見經(jīng)傳的小廠,發(fā)展到今天的國內知名企業(yè)龍頭,靠的就是不斷的發(fā)展、不斷的創(chuàng)新、不斷的學習,努力培養(yǎng)自己的隊伍,通過不斷的探索和大膽的嘗試,我們實現(xiàn)了自己的愿望。為了明天的更加輝煌,我們又提出了“三次創(chuàng)業(yè)”的設想,從技術開發(fā)到外聘講師,從信息交流到業(yè)務討論,從“光伏學習室”到“讀書屋”的相繼揭牌,學習提高成了今天易成一個良好的氛圍。(三)建立保障機制,確保學習連續(xù)持久。創(chuàng)建學習型黨組織,領導是關鍵,要以學習效果為根本,推動學習考評的機制、制度、方法創(chuàng)新。創(chuàng)建學習型組織是一項長期性,系統(tǒng)性的工作,必須在統(tǒng)一思想,提高認識的基礎上,有計劃、有步驟地推進。營造催人奮發(fā)學習的濃厚氛圍,要建立“引導學習”、“互動學習”、“效果評估”等激勵約束機制,從根本上防止學習走過場、形式化。創(chuàng)建學習型黨組織,還要利用好各種學習載體,調動全員學習的積極性,推動創(chuàng)建活動的深入持久開展。我們只有堅持學習,把理論學習同具體的工作實踐結合起來,創(chuàng)建學習型黨組織,才能全面、迅速地提高黨員干部整體素質,進一步增強適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,不斷進行思想創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,加快公司發(fā)展的步伐,推動我公司各項工作的全面發(fā)展。第四篇:農(nóng)村學習型服務型黨組織創(chuàng)建農(nóng)村學習型、服務型黨組織創(chuàng)建 黨的十八大首次提出,加強基層服務型黨組織建設。這是對基層黨組織功能定位的深化,是基層黨組織建設工作思路創(chuàng)新和方式方法轉型的必由之路,具有十分重要的意義??梢詮囊韵拢磦€方面來理解。第一,這是貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨方針的必然要求。黨要管黨、從嚴治黨,很重要的是抓好基層黨組織和黨員隊伍建設。而這方面問題還不少,比如,一些新興行業(yè)領域黨的組織和工作覆蓋不到位,部分基層組織軟弱渙散,少數(shù)黨員先鋒隊意識淡化、組織紀律性不強等。建設基層服務型黨組織,通過強化服務解決基層組織突出問題,這是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的具體體現(xiàn)和有力舉措,必將極大增強基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。第二,這是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化包含黨的執(zhí)政能力現(xiàn)代化,其中大量的基礎性工作在基層,比如鄉(xiāng)村治理、社區(qū)治理,還有社會治理等。同時,深化黨的建設制度改革,也需要不斷推動基層黨建各項工作制度化規(guī)范化程序化。建設基層服務型黨組織,寓領導和管理于服務之中,有利于改進工作方式、活動方式,推進基層社會治理創(chuàng)新,提高基層黨建科學化水平。第三,這是建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的基礎工程。學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨是我們黨的建設目標。黨的基層組織是黨的重要組成部分,必然要圍繞這一目標來推進建設。但由于基層黨組織處在一線,廣泛分布在黨員和群眾中間,各方面的服務任務更直接、更具體、更聚焦、更緊要,更應體現(xiàn)“服務型”的要求。建設基層服務型黨組織,把服務擺在更加突出位置,把學習、服務、創(chuàng)新有機統(tǒng)一于基層黨組織建設全過程,為實現(xiàn)黨的建設目標奠定了堅實基礎。第四,這是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的客觀需要。黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨的執(zhí)政基礎在基層,基層黨組織處在經(jīng)受考驗、化解危險的最前沿。迫切要求加強與群眾的直接聯(lián)系,創(chuàng)新服務群眾的組織形式,深化與群眾的“魚水”感情。加強基層服務型黨組織建設,以服務為紐帶貼近群眾、團結群眾、引導群眾、贏得群眾,能夠進一步密切黨群干群關系,使鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。第五篇:如何創(chuàng)建學習型基層黨組織緊跟時代發(fā)展更新學習理念。建設學習型基層黨組織是加強和改進新形勢下黨的建設的基礎工程,為此首先要適應時代發(fā)展需要確立先進的學習理念。一是確立“團隊學習”理念。建設學習型黨組織關鍵在于建立一個人人學習、團結協(xié)作的領導集體,這就要求實現(xiàn)由“個體學習”向“團隊學習”的理念更新。個人的學習要提升到集體的學習,在同一個平臺、同一個基礎上,大家u共同學習,共同提高,共同進步。通過提高學習力增強黨委班子的集體智慧,提高決策質量,降低決策風險。二是確立“終身學習”理念。當今世界知識的更新日新月異,學習已經(jīng)成為現(xiàn)代人的終身追求,必須實現(xiàn)由“階段學習”向“終身學習”的理念更新。三是確立“創(chuàng)新學習”理念。建設學習型黨組織目的是提高黨委班子的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力,必須實現(xiàn)由“灌輸學習”向“創(chuàng)新學習”的理念更新。黨委班子只有堅持創(chuàng)新學習,獲取新知識,形成新思維,掌握新方法,提高創(chuàng)新能力,才能不斷創(chuàng)造新業(yè)績。緊貼使命任務創(chuàng)新學習內容。創(chuàng)建學習型基層黨組織,既要著力抓好理論武裝,使之成為政治合格、組織鞏固、經(jīng)受考驗、始終走在前列的馬克思主義政黨組織,又要圍繞掌握基礎性、應用性、前沿性、博覽性的知識,以更大限度地形成面向時代的應變能力和面向未來的發(fā)展能力。為此,必須緊貼使命任務,在“全、新、?!鄙舷鹿Ψ?,讓學習融入中心、參與決策、服務發(fā)展?!叭本褪墙M織黨員、干部重點學習馬克思主義理論,學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),學習黨的歷史,同時廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。“新”就是學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面的知識,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,使素質適應新的職能任務拓展的需要?!皩!本褪墙Y合崗位職責要求,注重對口和實效,結合自身工作,搞好課題研究,真正做到知行統(tǒng)一,學用結合,切實達到促進工作落實、推進科學發(fā)展的目的。緊密聯(lián)系實際創(chuàng)新學習載體。選準載體,吸收廣大黨員干部廣泛參與,才能增強建設學習型基層黨組織的實效性。一是搭建“互動式學習的平臺”,采取“黨課輪流講”、“心得體會大家談”、“科學發(fā)展大家議”等諸多學習形式,力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內容交融、學習效果互促,營造“人人講學習、人人參與學習”的環(huán)境。二是搭建“信息化學習的平臺”,依托遠程教育網(wǎng)絡,發(fā)揮廣播、電視、影視、數(shù)字傳媒等技術優(yōu)勢,開設“網(wǎng)上黨員教育培訓論壇”,熱點問題網(wǎng)上討論,疑難問題網(wǎng)上解答,學習資料網(wǎng)上共享。三是搭建“自主性學習的平臺”,把自學作為求知的主渠道,引導大家減少應酬,把主要精力用在學習上。構建經(jīng)常性的自學載體,深入開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員干部”活動和“多讀書、讀好書、善讀書”活動,營造濃厚的學習氛圍。
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