學(xué)習(xí)焦裕祿同志心得體會(huì)-資料下載頁
2024-10-20 23:11本頁面
【正文】 人民，唯獨(dú)沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神；不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕困難勇于與困難做斗爭(zhēng)的精神，學(xué)習(xí)他不貪圖享樂，一心為民的做法，學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的精神。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，踏實(shí)勤勉地做好教育教學(xué)工作，為祖國(guó)的未來培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)出自己的力量。第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿同志心得體會(huì)群眾路線學(xué)習(xí)焦裕祿同志心得體會(huì)隨著黨的群眾路線教育活動(dòng)的深入，我再一次重溫了焦裕祿同志的感人事跡。過去看過反映他事跡的電影，那時(shí)體會(huì)不深，總覺得焦裕祿精神離我們太久遠(yuǎn)了。四月十三日，在市博物館，觀看了他事跡的有關(guān)圖片，聆聽了對(duì)他的系統(tǒng)介紹。我深深的被他的精神所感動(dòng)?；貋矸此迹肺冻霎?dāng)今新形勢(shì)下學(xué)習(xí)焦裕祿的現(xiàn)實(shí)意義。焦裕祿同志是我們黨的光輝典范，是全體黨員干部永遠(yuǎn)的榜樣。他短暫一生表現(xiàn)出的崇高品質(zhì)，必將是我們黨和中華民族的寶貴財(cái)富，值得我們世代弘揚(yáng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，就要有公仆意識(shí)。我們黨的宗旨是為人民服務(wù)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，許多同志背離了這一宗旨。官僚主義，奢靡享樂正侵蝕著我們的肌體。黨風(fēng)政風(fēng)每況愈下，貪污腐敗暗流涌動(dòng)。這與焦裕祿同志形成了鮮明的對(duì)比。焦裕祿同志不論當(dāng)多大的官，干什么工作，始終把自己定位在人民中間?？偸且苑?wù)者的姿態(tài)出現(xiàn)。急人民所急，想人民所想，時(shí)刻把人民的疾苦放在心上。群眾揭不開鍋，他送去糧食；過不去年關(guān)，他送去救濟(jì)款，總能在人民需要時(shí)看見身影。對(duì)群眾情況了如指掌，這樣的干部，群眾怎能不歡迎。我們要想得到群眾的認(rèn)可，就得像焦裕祿同志一樣，與廣大教師心相連，同呼吸共命運(yùn)，同甘共苦，做群眾的貼心人，好朋友，才能得到群眾的信任。自己來到六小兩個(gè)月了，到現(xiàn)在還沒有認(rèn)全老師，說明社么，自己深入不夠，這便是與焦裕祿同志的差距。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，就要有奮斗的精神。面對(duì)蘭考那樣的貧困地區(qū)，面對(duì)極其惡劣的環(huán)境，焦裕祿同志不氣餒、不抱怨。戰(zhàn)天斗地，帶領(lǐng)蘭考人民改變落后的面貌，想方設(shè)法改變環(huán)境。正視現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定信念。風(fēng)沙大帶頭種植泡桐，鹽堿地想法改良。以大無畏的氣概向貧窮，向落后發(fā)起挑戰(zhàn)。帶領(lǐng)廣大群眾走向新生活。他的不屈服、不畏縮不等不靠，渾身的向上向前的能量，怎能不喚起群眾奮發(fā)的勇氣。這種引領(lǐng)和帶動(dòng)也正是我們今天要汲取和發(fā)揚(yáng)的。我們的學(xué)校今天不能和過去同日而語，可是，沒有了奮斗的精神就會(huì)停滯不前。我們還有差距，離人民的期望還有距離，只有不懈努力，才能日日新、又日新。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，就要有奉獻(xiàn)精神。焦裕祿同志為完成組織的重托，為了改變蘭考人民的生活，獻(xiàn)出了年僅四十二歲的生命。面對(duì)他穿過的舊衣，千瘡百孔的布鞋，使用過的破爛工具。他何嘗想過享受，想過自己。他是實(shí)實(shí)在在把自己交給了蘭考，把生命融進(jìn)了他為之奮斗的土地。而現(xiàn)在我們捫心自問，我們生活在先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活里。我們又為國(guó)家，為我們的下一代做了什么，但愿我們不要汗顏，不會(huì)愧疚。所以躬下身子，腳踏實(shí)地每天做點(diǎn)實(shí)事，這才是對(duì)得起事業(yè)，對(duì)得起自己。
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