勞技中心學(xué)習(xí)體會(huì)5則范文-資料下載頁
2024-10-20 23:03本頁面
【正文】 、編制藝術(shù)室、廣告制作室、貝畫室等等。在那里我們學(xué)到了許多知識(shí)，而這些知識(shí)，正是在課本上所沒有的，需要自己動(dòng)手體驗(yàn)的！在這兩天的活動(dòng)中，最令我印象深刻的活動(dòng)是編制藝術(shù)（珠編）了。所謂珠編，就是7個(gè)同學(xué)一組用細(xì)線將不同顏色的珠子穿起來來拼湊成自己想要的圖案。我們組拼的是蘋果ipod的標(biāo)志，畫完草圖分完工后，我們組的所有同學(xué)便開始互幫互助的忙活了起來，穿線、穿珠、穿水晶、打結(jié)，一道道工序有條不紊，終于經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，我們的作品完成啦！一看，不由得讓我們有點(diǎn)失望，有幾個(gè)珠子由于草圖太亂看不清楚而穿錯(cuò)了，不過幸好沒有影響到整體效果。雖然我們的作品不是最好的，但是，看著這由同學(xué)們的汗水凝結(jié)起來的作品，我們的心里既開心又欣慰。通過這次學(xué)工活動(dòng)，我更深一步了解了‘眾人拾柴火焰高’這一道理。三年四班劉暢勞技中心學(xué)工感受張雪妍三年四班 為期兩天的學(xué)工生活結(jié)束了，但我們的心卻久久不能平靜下來?；叵肫鹪趧诩贾行牡膬商?，感受頗深！在那里，我們體會(huì)到了動(dòng)手的快樂，動(dòng)腦的辛苦，合作的興奮和努力的汗水。令我印象最深刻的是第二天的陶藝課。很榮幸參與年級(jí)僅24人 的集體，我和同班的一名同學(xué)合作完成了一個(gè)滿意的作品。陶藝，我初一的時(shí)候玩過，一大桌人在盤子和杯子彩繪，其樂融融的，每個(gè)人都有作品?？墒墙裉斓挠兴煌贿M(jìn)去教室便發(fā)現(xiàn)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了小轉(zhuǎn)盤。小時(shí)候去陶吧做過這樣的陶藝，轉(zhuǎn)盤自己轉(zhuǎn)，我在上面轉(zhuǎn)陶花瓶！可是——今天并不是這樣，還是手捏型耶！這樣加大了難度，如果底盤做不好隨時(shí)有倒塌的可能。泥巴……我一直不太喜歡的東西，捏在手里黏黏的，好不快活。周圍的同學(xué)都做得不亦樂乎，可是，可能他們都不知道自己在做什么東西，坐在我旁邊的那個(gè)同志專注的盯著陶泥，像什么呢？螺旋槳？煙灰缸？還是舵輪？？連她自己也一頭霧水……其實(shí)，看別人制作，也是一種學(xué)習(xí)啊！有個(gè)同學(xué)做得很個(gè)性，是用泥條卷上的房子，一圈一圈的，真好看！最后，老師在大屏幕上給我們展示其他班同學(xué)的作品，有小房子、心形、花瓶、塔樓等，都是栩栩如生。低頭看看我的“作品”，哈哈，也好，不用收拾殘局啦！在這次的活動(dòng)，對(duì)我們意義很大。在動(dòng)腦的同時(shí)，我們也享受到了動(dòng)的快樂！在當(dāng)今社會(huì)，我們的動(dòng)手能力應(yīng)該更勝于動(dòng)腦能力！在我們有了一定知識(shí)后，動(dòng)手能力還差一些。通過這次活動(dòng)，就是提高我們的動(dòng)手能力。從這次的活動(dòng)中，我知道了勞動(dòng)的重要?？梢哉f勞動(dòng)是一份比較，更是比較后的滿足；勞動(dòng)是一串汗珠，更是擦干旱地后的愜意；勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰；勞動(dòng)是“忘我”，更是“忘我”后的體味。許多同學(xué)還感覺意猶未盡，不過，這次的學(xué)工活動(dòng)的的確確都給了我們一段美好的回憶！希望以后像這樣的活動(dòng)多舉辦，這樣會(huì)為日益緊張的生活添上一抹絢麗的色彩！
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1