坪地民中學(xué)20xx5篇-資料下載頁
2025-10-11 23:00本頁面
【正文】 師、骨干教師提出不同要求，采取了不同的培訓(xùn)方法。全員性培訓(xùn)做到“五個結(jié)合”實施“讀一本好書”工程，同教學(xué)實踐相結(jié)合，學(xué)校每學(xué)期要求每位教師至少讀一本好書，做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用。教師們通過學(xué)習(xí)，結(jié)合實際寫出自學(xué)筆記。綜合素質(zhì)培訓(xùn)和師德建設(shè)相結(jié)合，在培訓(xùn)中，我校注意把培訓(xùn)工作同師德建結(jié)合起來。一是抓學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對教師的師德理論培訓(xùn)；二是抓活動，開展形式多樣的活動，如：教師廉政培訓(xùn)、組織教師家訪活動等。三是制定了師德評估細(xì)則，堅持每學(xué)期進(jìn)行自評、學(xué)生評、他評和學(xué)校總評，并和優(yōu)秀教師評選、年終考核評優(yōu)掛鉤。四是樹典型。經(jīng)過評估，樹立師德典型，使教師學(xué)有樣板。綜合素質(zhì)培訓(xùn)和新課改相結(jié)合課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,也是教師素質(zhì)的綜合展現(xiàn)，為了把培訓(xùn)工作落實處，利用每學(xué)期舉行的教研活動，引導(dǎo)教師進(jìn)行積極地探討。堅持開展每年進(jìn)行的 “五個一”（每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案，上一節(jié)素質(zhì)教育（學(xué)科滲透法制教育）創(chuàng)新課，承擔(dān)一項科研課題，總結(jié)一篇科研論文，做一個專題報告），并結(jié)合自學(xué)的教育書籍，在課堂教學(xué)上進(jìn)行運(yùn)用，聽課教師依據(jù)創(chuàng)新課堂教學(xué)評析標(biāo)準(zhǔn)填寫評價，進(jìn)行互評反思，共同解決課改中的困惑。在此基礎(chǔ)上，找出課堂閃光點，推廣典型課堂經(jīng)驗。積極組織推薦教師參加各級教學(xué)大賽，涌現(xiàn)出一批在市級課堂教學(xué)評比中獲得好成績的優(yōu)秀青年教師，我校尚華麗，徐永貴老師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎、尚華麗，徐永貴老師或市級優(yōu)質(zhì)課二等獎，劉波、李建華、李全龍、李仲升老師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎、周七老師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課三等獎，黃昌鳳老師英語口語比賽獲市級一等獎、優(yōu)秀班主任。舒洪沫老師或市級優(yōu)秀教師。100余篇論文在所教科所比賽中獲補(bǔ)貼獎項。我校舒洪沫老師負(fù)責(zé)的課題于2013年榮獲市級一等獎，楊文祥老師負(fù)責(zé)的課題于2013年榮獲市級二等獎，包繼坤老師的課題榮獲2013年市級二等獎。張朝忠老師的課題榮獲2014年市級二等獎。濃郁的教研氛圍，調(diào)動了教師們的學(xué)習(xí)興趣，使每位教師的課堂教學(xué)都有了不同程度地提高，有力地推進(jìn)了教改的進(jìn)程綜合技能培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合，為了不斷提高教師的科研能力，開展形式多樣的教研活動（如微課、上優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、說課、評課等）。80%的教師投入到了課題研究中，加大了教育科研力度。教師的科研能力不斷增強(qiáng)，教育觀念不斷更新。綜合素質(zhì)培訓(xùn)同現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，近幾年我校加大了對現(xiàn)代教育設(shè)備的投入，先后構(gòu)建了多媒體教室及班班通，并采用集體培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目前，我校的教師全會使用課件上課、上網(wǎng)查閱資料，80%的教師會自己制作課件，20%的教師會制作個人網(wǎng)頁。四、建立機(jī)制，科學(xué)評估為了加強(qiáng)培訓(xùn)的管理工作，我們建立了“校本培訓(xùn)計劃”、“校本培訓(xùn)登記表”，詳實地記錄了教師參加培訓(xùn)的情況，把教師校本培訓(xùn)的等級及分?jǐn)?shù)登在“繼續(xù)教育手冊”上。并把教師完成繼續(xù)教育情況納入教師的考核之中，對師德不達(dá)標(biāo)的教師在綜合評優(yōu)中采取“一票否決”。對于在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予不同程度的獎勵，五、規(guī)范管理，成績顯著 我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力支持和精心指導(dǎo)下，在不斷吸收先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗和自身的不斷探索下，校本培訓(xùn)工作取得了喜人的成績：教師受訓(xùn)率達(dá)100%。新世紀(jì)對教師提出了更新、更高的要求,教師繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的此項工作中我們將站在時代的高度,下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入,為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人再譜新篇!四、工作創(chuàng)新與培訓(xùn)特色（2分）建有獨(dú)立的教師教師繼續(xù)教育工作處，學(xué)校每年設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi)五年人均每增加100元，針對本地校長、教師實際，積極探索新的培訓(xùn)模式，開展針對性強(qiáng)、效果明顯的培訓(xùn)項目。五、繼續(xù)教育工作中存在的問題教師對繼續(xù)教育的認(rèn)識有偏差。我們很多教師認(rèn)為繼續(xù)教育占用教師大量的休息時間，特別是現(xiàn)在我們大量的一線教師高負(fù)荷工作，讓教師對繼續(xù)教育產(chǎn)生了偏見。課程改革對教師提出了更高的要求，給教師的繼續(xù)教育工作提出了新的問題，增加了新的內(nèi)容；我們在學(xué)習(xí)的的過程中，努力提高廣大教師的專業(yè)素質(zhì)和水平，以教師的發(fā)展為本，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展，為 教育事業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的師資力量，把教育辦得越來越好！自評得分合計：92分坪地民族中學(xué) 2014年12月
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1