【正文】 進性教育活動的必要性，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。結(jié)合深入學習《黨章》，制定新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，通過開展黨群座談會、黨員組織生活會、領(lǐng)導班子民主生活會、黨員談心、廣泛征求意見等活動，每一位黨員對自身存在的問題都進行了認真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到邊學邊改，邊議邊改，邊整邊改，并已見成效，促進了學校教育教學各項工作的開展。一、我校開展先進性教育活動的基本情況我校黨支部認真落實海豐縣海城鎮(zhèn)黨委有關(guān)先進性教育活動的具體要求，積極組織我黨支部的24名在職黨員，2名在職預備黨員，深入、扎實的開展了先進性教育活動。在先進性教育活動中，我校黨支部和廣大黨員認真學習領(lǐng)會和貫徹落實縣、鎮(zhèn)委和上級領(lǐng)導同志的一系列指示精神，借鑒第一階段先進性教育已取得的經(jīng)驗，努力做到既符合上級要求又切合我校實際，既防止走過場又避免出偏差，高起點、高標準、高要求地開展先進性教育活動。我校黨委馬上成立了領(lǐng)導小組，由黨支部書記吳奮杰同志任組長，陳娟、蔡錦輝同志任副組長，林雅棠、林珠文、林遠平、陳遠輝等同志為成員，并設(shè)立校保持先進性教育活動辦公室，由林雅棠同志任辦公室主任。（一）學習動員階段：深入學習，提高認識，打?qū)嵒A(chǔ)“學習動員、提高認識、統(tǒng)一思想”階段是整個先進性教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是確保先進性教育活動真正取得成效的首要環(huán)節(jié)。我校黨支部在鎮(zhèn)黨委先進性教育活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，以“相聚在黨旗下”為主題，認真組織黨員進行學習培訓，深入開展大討論活動，以“實踐公信教育，構(gòu)建和諧社會”主題實踐活動為載體，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認真抓好第一階段的各項工作，嚴防走過場。做好動員發(fā)動工作，端正學習態(tài)度。在先進性教育的發(fā)動工作上做到精心設(shè)計。一是在黨支部對全體黨員組織先進性教育動員前，校黨支部先進性教育領(lǐng)導小組先行在中層以上干部會議上對先進性教育進行發(fā)動，在鎮(zhèn)召開的先進性教育動員會后，立即召開全體黨員及全校教職工大會，落實動員大會精神，進一步做好發(fā)動工作；在組織學習討論時，開展了端正學習態(tài)度的教育，保證了每一個黨員都有端正學習態(tài)度的認識。干部走在前列，興起學習高潮。一是主要領(lǐng)導帶頭上黨課，黨支部書記為全體黨員認真解讀《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》；二是其他領(lǐng)導帶頭作專題講座，吳校長圍繞“先進性引領(lǐng)作用在促進教育發(fā)展的進程中的重要性和必要性”主題作了專題輔導報告；三是全體黨員都在學習討論會上帶頭發(fā)言；四是黨員干部帶頭參加分組交流。提供輔導教材，確保學習質(zhì)量。一是學習培訓實施計劃，黨員人手一份，學習培訓要求及時間安排表，讓全體黨員做到心中有數(shù)，盡最大可能參加組織安排的學習培訓活動。二是設(shè)置《隊伍建設(shè)學習園地——保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習心得》，黨員人人寫，人人學。先后向黨員提供了黨課輔導材料，作為黨員的學習的好材料，不僅確保了學習有內(nèi)容，同時也確保了向?qū)W習要質(zhì)量。組織教育活動，確保學習時間。一是學習動員階段實際安排了很多場次；二是自行安排課時業(yè)余時間，其中在雙休日、晚上安排學習時間多；三是全體黨員集中學習務必簽到；四是支部大組學習、討論、交流記考勤；五是精心組織觀看專題片，開展黨員談心座談會；六是組織缺課黨員補課和規(guī)定補課內(nèi)容。提倡自學，充實學習內(nèi)容。一是領(lǐng)導干部帶頭加強自學，落實在準備黨課材料、專題輔導材料、交流材料、學習發(fā)言材料的準備工作上。二是黨員干部帶頭見縫插針學習《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，在休息期間規(guī)定了自己的學習時間，落實在筆記、心得體會交流、思考小結(jié)。深化主題活動，檢驗學習成效。一是組織黨員參加學校的開學家長接待活動，參與接待、服務來訪家長。二是支委會成員慰問病假、產(chǎn)假、特殊情況的教師。三是開學前建立黨員助學幫困基金，以黨員助學幫困基金為送愛心、送溫暖的物質(zhì)基礎(chǔ)。四是強化黨員干部做好本職工作，發(fā)揮先鋒作用，將主題實踐活動落到實處，本學期黨員積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教學教研的牽手行動，在本職崗位上盡職盡力，確保先進性的本色。提煉先進性具體要求，收獲學習成果。一是開展“共產(chǎn)黨員先進性標準”討論；二是每個黨員結(jié)合本職工作提出我心中“共產(chǎn)黨員先進性”黨員標準；三是每個黨員在黨員個性化的我心中“共產(chǎn)黨員先進性”具體標準基礎(chǔ)上，歸納提煉本支部有共性的、符合學校需求的我心中“共產(chǎn)黨員先進性”干部標準；四是全體黨員針對自身的特點，確定了一個普通共產(chǎn)黨員的座右銘，并已匯編成冊。總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，認真進行第一階段階段總結(jié)，為先進性教育的深入開展奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）分析評議階段：廣開言路，深入評議，找準問題8月下旬，我校先進性教育活動進入分析評議階段。在黨支部的精心組織帶領(lǐng)下，我校黨員嚴格遵循海城鎮(zhèn)黨委《分析評議階段活動日程安排》的要求，積極開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段的工作，并取得了良好的效果。思想發(fā)動，奠定基礎(chǔ)進入分析評議階段后，我校緊緊抓住進一步提高黨員思想認識這個關(guān)鍵，組織全體黨員進一步認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》相關(guān)內(nèi)容，印發(fā)了《龍津中學保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動黨員分析評議階段應知應會》，在校園里的公告欄、宣傳欄開辟了保持共產(chǎn)黨員先進性教育專欄,使大家明確了分析評議階段的目標任務，原則方法。統(tǒng)一了思想，提高了認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎(chǔ)。征求意見，廣泛深入分析評議階段的首要任務是找準突出問題，征求到真實的意見。為了廣泛深入征求群眾意見，校黨支部成立了征求意見工作小組，發(fā)布了《龍津中學保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第二階段征求意見公告》，努力創(chuàng)造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，堅持把廣泛征求意見作為增進群眾感情，加強群眾聯(lián)系，自覺接受群眾監(jiān)督的一次極好機會。我們主要通過四條途徑，廣開言路，廣泛征求對學校黨組織，學校領(lǐng)導班子及黨員個人的意見和建議。交心談心，真心誠意在認真梳理、歸納、反饋群眾意見的基礎(chǔ)上，我校全體黨員于開學前夕開展了“一對一、一對多、多對多、面對面”的全方位的交心談心活動。校黨支部對交心談心活動提出了具體意見，作出了具體安排，明確了交心談心的目的意義，具體內(nèi)容和要注意的問題。全體黨員力求“四個做到”：即做到與人為善、坦誠相見；做到溝通思想、相互提高；做到加深了解、增進團結(jié)；做到找準問題、形成共識。大家本著“有則改之，無則加勉”的誠意，以批評與自我批評為武器，心胸坦蕩、開誠布公、推心置腹，積極參加交心談心活動，領(lǐng)導干部既相互交流，又與普通黨員談心，黨員同志既相互談心、又與黨外人士交流。通過談心交流，每個黨員都聽到了來自各個不同層面的看法和建議，交流了思想，消除了誤解，征求了意見，查找了問題，明確了方向。對自己存在的問題形成了比較全面客觀的認識，為黨員個人搞好自我剖析、撰寫黨性分析材料奠定了基礎(chǔ)，增強了針對性。黨性分析，深刻透徹黨性分析是先進性教育活動中觸及思想靈魂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在征求意見、交心談心的基礎(chǔ)上，我們引導黨員深入剖析自己的黨性，做到 “四對照”“四查看”“五改進”。為了規(guī)范黨性分析材料的書寫，黨支部對黨性分析材料的格式、內(nèi)容都作了具體要求。要求黨性分析材料查擺問題要準確、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每個有書寫能力的黨員都結(jié)合反思剖析情況，寫出了高質(zhì)量的黨性分析材料。黨支部還結(jié)合征求到的意見，寫黨支部黨性分析材料。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，要求每個黨員在寫分析材料時必須聽取三個以上黨員、群眾意見并進行至少兩次修改。黨支部對黨員的黨性分析材料逐一進行了審核把關(guān)，并根據(jù)群眾反饋的意見有針對性的向每個黨員提出了中肯的意見。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎(chǔ)。