【正文】 展”的理念，把教育工作擺上重要議事日程，將教育事業(yè)發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，投入更多的精力和財(cái)力，大力培養(yǎng)一批高素質(zhì)優(yōu)秀人才，為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更有力的人才支撐和人力資源保障。優(yōu)先發(fā)展教育是提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的根本途徑。優(yōu)先發(fā)展教育不僅是提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，更是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要途徑和基礎(chǔ)工程。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求不斷提高，廣大群眾對(duì)下一代的教育越來(lái)越重視，“望子成龍、望女成鳳”已成為 每個(gè)家庭的強(qiáng)烈愿望和迫切要求。但我鄉(xiāng)教育總體水平還不夠高，教育質(zhì)量已成為人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，我們必須從維護(hù)廣大人民群眾切身利益的高度出發(fā)，以和諧理念引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展，保障人民群眾依法享有接受良好教育的權(quán)力。通過(guò)大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。二、深化教育體制改革，努力提升教育事業(yè)發(fā)展水平教育要發(fā)展，改革是動(dòng)力，教師是關(guān)鍵，提高質(zhì)量是核心。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，提高教育質(zhì)量任務(wù)艱巨，刻不容緩，要緊緊抓住素質(zhì)教育這一戰(zhàn)略主題，以提高教育質(zhì)量為核心，深化教育改革，整合教育資源，力爭(zhēng)再用3年時(shí)間的努力，使全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展走在全縣前列。整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。要按照“初中向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、小學(xué)向中心村集中、教學(xué)點(diǎn)向行政村集中”的要求，以寄宿制學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，力爭(zhēng)到2012年，完成柏樹(shù)中學(xué)、秦家廟小學(xué)、高莊小學(xué)寄宿制學(xué)校的改制，形成體系健全、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的中小學(xué)分布新格局。要健全完善以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，不斷加大教育投入力度。要緊緊抓住國(guó)家實(shí)施新一輪西部大開(kāi)發(fā)和大幅度增加教育投入的政策機(jī)遇，積極爭(zhēng)取實(shí)施各類教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，加快實(shí)施柏樹(shù)中學(xué)、秦家廟小學(xué)擴(kuò)建工程，努力改善中小學(xué)辦學(xué)條件，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)均衡發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)水平。教師隊(duì)伍是教育質(zhì)量的決定性因素。鄉(xiāng)上高度這一問(wèn)題，按照中央文件精神，大力推行了中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和教師末尾淘汰制，有力促進(jìn)了教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。下一步，我們要繼續(xù)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，不斷健全完善監(jiān)督管理、績(jī)效考核、社會(huì)保障等機(jī)制制度，努力提高教育工作者的整體素質(zhì)。柏樹(shù)學(xué)區(qū)要健全完善教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制，多為教職工創(chuàng)造、提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，逐步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)教能力。要嚴(yán)把教師入口關(guān)，健全完善優(yōu)秀教師培養(yǎng)機(jī)制、引進(jìn)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和退出機(jī)制，重視和加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要按照“育人為本、德育為先”的總體要求，堅(jiān)持以貫徹落實(shí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為抓手，不斷深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，著力把素質(zhì)教育貫穿于各類教育的全過(guò)程。學(xué)前教育要抓普及。進(jìn)一步建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，積極扶持民間資本發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，切實(shí)解決幼兒“入園難”問(wèn)題。義務(wù)教育要抓鞏固。認(rèn)真貫徹落實(shí)好《義務(wù)教育法》，鞏固提升“兩基”成果，切實(shí)提高義務(wù)教育水平。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和教育管理，形成全社會(huì)重視支持教育的強(qiáng)大合力教育振興，全民有責(zé)。鄉(xiāng)黨委、政府將主動(dòng)承擔(dān)起關(guān)心、支持教育發(fā)展的歷史責(zé)任，動(dòng)員社會(huì)各界，聚集人力、財(cái)力、物力支持教育事業(yè)發(fā)展，努力形成全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要加強(qiáng)和改善對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)管理方式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。不斷健全和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，積極推行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的各種不正之風(fēng)。深入開(kāi)展平安校園、文明校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)厲查處各種影響學(xué)校安全、師生安全和擾亂學(xué)校正常秩序的行為,切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。要切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，深入推進(jìn)教育體制改革，鞏固完善以鄉(xiāng)為主的教育管理體制。學(xué)區(qū)要認(rèn)真履行管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查職能，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。繼續(xù)推行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和“三評(píng)價(jià)”制度，充分發(fā)動(dòng)各方面力量評(píng)價(jià)教育、監(jiān)督教育，督促各校長(zhǎng)把主要精力用在抓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理上。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織人員經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)了解掌握教情、學(xué)情，指導(dǎo)學(xué)校和廣大教師創(chuàng)新教育理念和教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，改變單純灌輸式的教育方式。學(xué)校 校長(zhǎng)既要肩負(fù)起執(zhí)教一方的責(zé)任，管好學(xué)校，帶好教師，抓好教學(xué)；又要帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究創(chuàng)新施教方式，使自己成為學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，給廣大教師做好表率。廣大教師要增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，把主要精力放在搞好教學(xué)、培養(yǎng)好學(xué)生上，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，努力提高教學(xué)水平，以優(yōu)異成績(jī)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和支持。要大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。大力宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神，大力宣傳受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者的典型事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。每個(gè)家庭和家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)自身在學(xué)生教育管理中的基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性作用，積極支持配合學(xué)校加強(qiáng)子女教育，共同教育管理好學(xué)生。同志們，推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，辦好人民滿意的教育任重而道遠(yuǎn)。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者，以對(duì)柏樹(shù)人民、對(duì)柏樹(shù)未來(lái)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教書(shū)育人，勤勉工作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！第五篇：在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話各位教師：你們好！今天，我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日——教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支和全體行政向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過(guò)你們向你們的父母、家人表示節(jié)日慰問(wèn)！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了二十五年的歷程。二十五年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會(huì)發(fā)展中起著巨大的作用，在眾多的社會(huì)分工中，教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類社會(huì)延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)類靈魂的工程師，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)未來(lái)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)已經(jīng)形成的的共識(shí)，江澤民總書(shū)記指出：“中國(guó)人民要對(duì)人類做出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教師工作者責(zé)任尤為重大！黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。近幾年學(xué)校的快速發(fā)展和取得的成績(jī)是有目共睹的，學(xué)校在創(chuàng)建縣示范小學(xué)的基礎(chǔ)上，受到多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展做出艱苦努力的人們。成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我們要有視今天為落后和不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們的前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難，但我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。今后幾年，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，參與競(jìng)爭(zhēng)，尋求發(fā)展，全體教職工必須進(jìn)一步確立正確的教育思想和觀念，特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念，繼續(xù)提高我本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，特別是要提高駕馭課堂的能力、汲取新知識(shí)的能力、教育科研的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量新的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛(ài)教育，誨人不倦，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自尊、自重、自強(qiáng)不息。為振興教育做出更多更大的貢獻(xiàn)！最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家！