【正文】 生態(tài)平衡，危害人類健康保護(hù)生物多樣的意義，保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?，我們?yīng)該學(xué)會(huì)平等地對(duì)待地球上的每一種生物，保護(hù)生物的多樣性。師多媒體展示保護(hù)生物多樣性的意義保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和發(fā)展的基石，就等于保護(hù)了人類文化的多樣性的基礎(chǔ)。就等于保護(hù)人類自身。我們因該學(xué)會(huì)平等地對(duì)待地球上的每一種生物，保護(hù)生物的多樣性。師：我們身邊還存在著哪些破壞生物多樣性的行為？這些行為給人類帶了哪些危害？（學(xué)生分組討論2－3分鐘后交流）生：亂砍濫伐森林，濫捕濫殺生物，工業(yè)污染破壞了生物的多樣性??師總結(jié)：人類的活動(dòng)導(dǎo)致資源枯竭、生物多樣性遭到破壞，因此我們應(yīng)該保護(hù)生物的多樣性。師：多媒體展示o我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有保護(hù)野生動(dòng)物資源的義務(wù)，對(duì)侵占或者破壞野生動(dòng)物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個(gè)人非法獵捕或者破壞。非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴，瀕危野生動(dòng)物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定追究刑事責(zé)任。師：為此，我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法特別規(guī)定保護(hù)野生動(dòng)植物資源是公民的義務(wù)，以法律武器為野生動(dòng)植物資源筑起了堅(jiān)實(shí)的保護(hù)墻。過(guò)渡：了解了相關(guān)的法律后，下面讓我們進(jìn)入生活考場(chǎng)，看一下遇到下列生活場(chǎng)景，你打算怎么做？周末與家人到郊外旅游，遇到有人在打鳥你會(huì)怎么做——————————朋友請(qǐng)客吃飯，請(qǐng)你吃野生動(dòng)物，你會(huì)怎么做——————————看見市場(chǎng)上有人販賣珍稀動(dòng)物，你會(huì)怎么做——————————發(fā)現(xiàn)有人偷運(yùn)野生動(dòng)物，你會(huì)怎么做———師：在生活中我們一定要盡自己所能保護(hù)各種生物，對(duì)于自己力所不及的行為要積極向有關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)在生活中我們也要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，不僅自己不吃，還要?jiǎng)裾f(shuō)家人、親戚，這樣，沒(méi)有了市場(chǎng)，這種吃野生動(dòng)植物的風(fēng)氣才能得到有效遏制。過(guò)渡：下面我們一起來(lái)分析這樣一個(gè)案例，案例中的主人公徐治民他默默無(wú)聞地為自然做著貢獻(xiàn)，然而防護(hù)林分戶承包后，情況卻發(fā)生了變化，我們一起來(lái)看案例《難圓綠色夢(mèng)》幾十年栽樹治沙的老人徐治民在內(nèi)蒙古園子塔拉培育了6000畝防護(hù)林，治理了一片荒漠。然而，村民分戶承包防護(hù)林后，卻無(wú)限度地砍樹蓋房、伐樹賣錢，郁郁蔥蔥的防護(hù)林短短幾年即被砍伐一空。無(wú)知的人們使綠洲淪為沙漠，再?zèng)]有森林帶來(lái)的風(fēng)調(diào)雨順。風(fēng)沙漫卷，莊稼干枯，大自然留給他們的只能是背井離鄉(xiāng)的苦痛教訓(xùn)。這部電視片不僅呼喚那片消失的防護(hù)林，更感召人們淡忘了的自然和諧處的良知。師：徐治民老人和村民對(duì)待自然的方式有何不同？結(jié)果相同嗎？給我們什么啟示？生：徐治民老人植樹造林，改善了自然環(huán)境，人們安居樂(lè)業(yè)；村民伐樹后，綠洲淪為沙漠，人們背井離鄉(xiāng)。兩種截然不同的行為對(duì)自然產(chǎn)生了兩種截然不同的影響，也就直接導(dǎo)致產(chǎn)生了兩種截然不同的結(jié)果。啟示：人類怎樣對(duì)待自然，自然就會(huì)怎樣對(duì)待人類，因此我們要善待自然，做自然的朋友。過(guò)渡：我們的舉手之勞對(duì)大自然都會(huì)產(chǎn)生重要影響，下面就讓我們善待大自然，我們能做些什么小組接力賽，看哪個(gè)小組最棒！生：保護(hù)野生動(dòng)植物，不亂砍亂伐森林，不獵捕野生動(dòng)物，節(jié)約用水、煤、電等自然資源，不使用一次性筷子，減少使用塑料袋，減少工業(yè)污染，不亂丟垃圾，參加環(huán)?；顒?dòng)，向有關(guān)部門提出環(huán)保建議，舉報(bào)環(huán)境違法行為??師總結(jié)：我們的同學(xué)說(shuō)得真好，老師也為大家的進(jìn)步感到由衷的高興。師：2006年7月1日，經(jīng)過(guò)10多萬(wàn)筑路大軍歷時(shí)5年的艱苦奮戰(zhàn)，青藏鐵路全線貫通，它是世界上海拔最高，線路最長(zhǎng)的高原鐵路。首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻，播放多媒體《青藏鐵路》師進(jìn)一步總結(jié)：青藏鐵路的勝利通車引起了人們的普遍關(guān)注，某校初三的學(xué)生也展開了熱烈的討論，在青藏鐵路的興建過(guò)程中，興建者為保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，資源以及野生動(dòng)物，專門繞到或留出通道，從而增加投資成本，有人認(rèn)為不值得，同學(xué)們你的觀點(diǎn)呢？善待自然有什么意義？生：??師：興建者保護(hù)了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、資源及野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)了人類與自然的和諧共存，善待自然，大自然就會(huì)善待我們。人類是自然界的一部分，善待自然，就等于善待人類自己，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。多媒體展示：如何善待自然：①善待自然就要保護(hù)自然，不破壞自然，做大自然的朋友②要采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞③要合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境意義：善待大自然，大自然就會(huì)善待我們。人類是自然界的一部分，善待自然就等于善待人類自己。在善待大自然的過(guò)程中，我們會(huì)感受到與大自然和諧相處，與大自然成為朋友的無(wú)限樂(lè)趣。從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。過(guò)渡：我們大家都知道在2003年，威海市政府首次獲得了“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”曾先后獲得“第一個(gè)國(guó)家衛(wèi)生模范城市”、“第一個(gè)環(huán)保城市模范群”、“第一批國(guó)家園林城市”“優(yōu)秀旅游城市”，我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆人居節(jié)，倡導(dǎo)人居和諧與可持續(xù)發(fā)展的理念，特別是第三屆人居節(jié)的主題是“人居、和諧、創(chuàng)新”，大家考慮一下，我們威海能能夠獲得這些榮譽(yù)的原因是什么？生：威海人的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，能夠能夠善待生命，保護(hù)了生物的多樣性，威海市政府能夠?yàn)閺V大威海市民的利益著想，從大局出發(fā)??師：進(jìn)一步指導(dǎo)，威海市政府能夠代表廣大市民的利益體現(xiàn)了什么思想？生：黨的三個(gè)代表思想，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民利益??師進(jìn)一步總結(jié)：我們威海市政府能夠從大局出發(fā)，用科發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，能夠促進(jìn)建設(shè)和諧威海，有利于建設(shè)和諧社會(huì)。師：下面我們一起進(jìn)入今天的情景劇對(duì)話《地球就診記》，看一下這個(gè)情景劇告訴我們什么道理？地球就診記劇情護(hù)士：歡迎各位來(lái)參觀著名的“宇宙中心醫(yī)院”。我是這里的護(hù)士。我們醫(yī)院的承諾是：以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高超的醫(yī)術(shù)還您一個(gè)健全的體魄。（旁白）護(hù)士見到地球，趕忙迎上去：您好！這不是地球先生嗎？您怎么也來(lái)看病啦？地球：“唉！我也不知道怎么搞的！看我以前多健壯，多神氣！可是現(xiàn)在??護(hù)士：還真是的！我?guī)M(jìn)去吧！護(hù)士（結(jié)果診斷書，讀了起來(lái)）：經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)地球上有大量的煙塵、有毒氣體通過(guò)煙囪排向天空，破壞了地球的“保護(hù)傘”——大氣層，給地球的眼睛蒙上了一層“灰紗”，致使視線模糊，確診為56000度假性近視！可惜啊，唉??（旁白）接著他們又到了皮膚科。醫(yī)生：使地球先生吧！我記得你以前曾獲得過(guò)“適合人類居住五星級(jí)家園”證書的。噢，在這兒。地球37萬(wàn)年前誕生在太陽(yáng)系。鑒于地球身體健壯，全身除藍(lán)色海洋外，大部分是綠色，不愧是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳鼡u籃。特與表彰，并發(fā)證書一份。地球（痛苦地說(shuō)）：唉，快別提往事了！求您趕快給我檢查檢查吧！唉呦??唉呦??我都快痛死了！唉呦??醫(yī)生：地球于今日就診，經(jīng)檢查，其周身疼痛難忍，綠色皮膚開始脫落，灰色物體不斷擴(kuò)大并將吞沒(méi)綠洲，居住在其身上的人類為獲取耕地，亂砍濫伐樹木，甚至還圍湖造田，縮小湖泊面積；海洋也由純藍(lán)變成局部灰藍(lán)，甚至出現(xiàn)紅色，大量不名成分的黑乎乎的物體流入江河湖泊??（旁白）鑒于此，我們建議院方將地球由“適合居住五星級(jí)家園”降為“適合居住二星級(jí)家園”，以示警告。師：告訴我們什么道理呢？生：我們要愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的家園，為了讓美常駐人間，我們應(yīng)該美化自然，愛(ài)護(hù)我們的地球。過(guò)渡：老師也有一首詩(shī)要送給大家《愛(ài)護(hù)我們共有的家園》，全班起立，讓我們一起來(lái)放聲朗讀。沒(méi)有小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫意；沒(méi)有湛藍(lán)天空，哪來(lái)的彩云追月；沒(méi)有七色彩虹，哪來(lái)的蝶戀花香；沒(méi)有枝繁葉茂，哪來(lái)的鶯歌燕舞；沒(méi)有綠色意識(shí)，哪來(lái)的芳草碧連天！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好我們的地球——我們的家！師：“世界環(huán)境日”的確立,表達(dá)了全人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。從1972年開始，聯(lián)合國(guó)將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。為了樹立公民的環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)我們身邊的環(huán)境，請(qǐng)你以一個(gè)中學(xué)生的身份結(jié)合身邊的現(xiàn)象，寫一句倡議的話，向全體市民發(fā)出倡議，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生存空間。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們地球是我們唯一的家園，大自然是我們永遠(yuǎn)的朋友，學(xué)習(xí)了今天這課，就讓我們一起攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)自然，善待朋友，大自然將會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)更加美麗的生存空間！課后反思：在這節(jié)課中，我采用了靈活多樣的教學(xué)方法，在教學(xué)中不斷創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，為學(xué)生在感悟、理解的基礎(chǔ)上搭建實(shí)踐平臺(tái)，去的了很好的教學(xué)效果。提高了學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的能力。