【導讀】摘要..．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2. 市場需求....．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3. LED顯示器....．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10. LED動態(tài)顯示方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12. 19世紀初，在英國中部的約克城，紅、綠裝分別代表女性的不同身份。的女人表示我已結婚，而著綠裝的女人則是未婚者。后來，英國倫敦議會大廈前經(jīng)常發(fā)生。馬車軋人的事故，于是人們受到紅綠裝啟發(fā)，

　　

【正文】 MOV RN， DATA 字節(jié)數(shù)數(shù)為 2 機器周期數(shù)為 1 所以此指令的執(zhí)行時間為 2ms DELAY1 為 一 個 雙 重 循 壞 循 環(huán) 次 數(shù) 為 256*256=65536 所 以 延 時 時 間=65536*2=131072us 約為 125us DELAY R4 設置的初值為 8 主延時程序循環(huán) 8次，所以 125us*8= 1 秒 由于單片機的運 行速度很快其他的指令執(zhí)行時間可以忽略不計。此方法會產(chǎn)生很大誤差。 18 時間及信號燈的顯示 74LS164 8 位并行輸出串行輸入移位寄存 如果希望占用較少的 I/O 口線同時又能驅動較多的數(shù)碼管，可采用的串改并方案。74LS164 是 8 位并行輸出串行輸入移位寄存器。 顯示原理 當定時器定時為 1秒，時程序跳轉到時間顯示及信號燈顯示子程序，它將依次顯示信號燈時間 ，同時一直顯示信號燈的顏色，這時在返回定時子程序定時一秒，在顯示黃燈的下一個時間，這樣依次把所有的燈色的時間顯示完后在 重新給時間計數(shù)器賦初值 ，重新進入循環(huán)。 數(shù)碼 管顯示器顯示 程序從內部 RAM 的顯示緩沖區(qū) 30H~39H 單元中取出要顯示的代碼。 DISP: MOV R2,10 ；置顯示位數(shù)計數(shù)器 MOV R0,30H ；置顯示緩沖區(qū)首址 LOOP1:MOV A,@RO ；取置顯示代碼 MOV R1,8 ；置移位次數(shù)計數(shù)器 LOOP2:RRC A MOV ,C ；送串行數(shù)據(jù)輸出 SETB ；發(fā)移位時鐘 CLR DJNZ R1,LOOP2 INC R0 ；指向下一個代碼單元 DJNZ R2,LOOP1 RET 程序設計 流程圖 流程圖 見圖 19 圖 程序源代碼 程序源代碼： ORG 0000H lJMP MAIN ORG 0003H LJMP INT0 ORG 000BH LJMP T0 ORG 0030H MAIN:MOV SP,60H MOV IP,01H SETB IT0 SETB EA SETB EX0 SETB ET0 MOV TMOD,01H MOV TH0,3CH MOV TL0,0B0H MOV SCON,00H MOV R1,00H 按鍵是否按下 紅綠黃燈依次點亮 四個方向均亮紅燈 結束 開始 Y N 20 START:MOV P1,0DDH MOV P2,0BBH MOV R2,01H MOV DPTR,TABLE START1:MOV R0,1EH SETB TR0 CJNE R0,04H,$ MOV P1,77H MOV P2,77H CJNE R0,00H,$ CJNE R2,01H,START DEC R2 MOV P1,0BBH MOV P2,0DDH LJMP START1 T0:INC R1 CJNE R1,0AH,NEXT LCALL DISPLAY MOV R1,00H DEC R0 NEXT:MOV TH0,3CH MOV TL0,0B0H RETI INT0:MOV P1,0DDH MOV P2, 0DDH JNB ,$ RETI DISPLAY:MOV A,00H MOVC A,@A+DPTR MOV SBUF,A JNB TI,$ CLR TI INC A MOVC A,@A+DPTR MOV SBUF,A JNB TI,$ CLR TI RET TABLE： DB 3FH,4FH,6FH,5BH,7FH,5BH,07H,5BH,70H,5BH DB 60H,5BH,66H,5BH,4FH,5BH,5BH,5BH,06H,5BH DB 3FH,5BH,6FH,06H,7FH,06H,07H,06H,70H,06H 21 DB 60H,06H,66H,06H,4FH,06H,5BH,06H,06H,06H DB 3FH,06H,6FH,3FH,7FH,3FH,07H,3FH,70H,3FH DB 60H,3FH,66H,3FH,4FH,3FH,5BH,3FH,06H,3FH END 測試結果 按下開關后個紅綠燈依次點亮，七段數(shù)碼管顯示 時間 。當有救護車、消防車等特殊車輛通過時，可以使四個方向均亮紅燈，當救護車、消防車通過后恢復原有狀態(tài)。 22 設計感想 在大學的最后一個學期，學校為我們安排了為期一學期的畢業(yè)設計，對于一個即將走出校園的畢業(yè)生而言可謂意義重大。作為一個學習理科的大學生，在大學的幾年學習中除了扎 實的理論學習外，一定的自己動手設計能力更是必不可少的，它可以較全面直觀的反映一個應屆畢業(yè)生的能力。我們在將來的工作中會成為技術人員，這要求我們必須具備一個 21 世紀大學生，特別是對學以致用更為要求的工科學生所應有的理論與動手能力。這學期，學校為我們安排的為期一學期的畢業(yè)設計將切實的考驗和提高我們的理論和聯(lián)系實際的能力，為我們做了一個工作前的大演練，我們也應該充分的利用好這次機會，把這次畢業(yè)設計做到自己老師都滿意！當畢業(yè)論文寫到這里的時候，為期一學期四個月的畢業(yè)設計基本要畫上句號了，四個月的時間可以說長也可以說 短，但這一百多天的時間里，在 居老師的 指導下，自己可謂有了一個全新的提高。 在自己的努力下 ，畢業(yè)設計也較順利圓滿地完成了。 此次我的畢業(yè)設計的課題是“基于單片機的交通燈設計”，一開始拿到這個課題確實也是一頭的霧水，不知道該如何的下手，也就在畢業(yè)設計的開始階段， 居 老師為我們指出了此課題的大概方向和需要查閱的相關書籍以及在后面會遇到的主要問題，當時可謂受益頗多。接下來便是查閱相關的文獻資料，由于開始接觸單片機這門課時，我認真的學習單片機，這也為后面的實際編程打了下了基礎。 在學習了相關于本次設計的知識后，我便開始了 實際的設計部分，在這個過程中確實也遇到了問題和困難，在設計時不能僅僅把書上的一些小程序直接拿來照搬，而是應當考慮到各個部分的功能把它們聯(lián)系在一起來實現(xiàn)所需功能。同樣的一個課題會有許多不同的方案，這時就要考慮到每個方案的優(yōu)缺點，比如本次所做的交通燈，一秒的顯示時間既可以通過延時程序延時一秒，又可采用定時器 /計數(shù)器定時。比較兩種方法，顯然前者誤差太大，選用定時器 /計數(shù)器定時。在數(shù)碼管是選用靜態(tài)還是動態(tài)時，要視數(shù)碼管的位數(shù)來選擇。在焊接時，原以為只不過就把元器件連起來就好了，實際連的時候才體會到的要把一塊電路板連 接的整齊美觀是有講究的。在連接之前要布局好，在焊接的過程中要仔細小心。 以前的學習多重于理論方面，而且知識面不夠寬，通過這次畢業(yè)設計，使我第一次系統(tǒng)全面的回顧了所有的課程：模擬電路、數(shù)字電路、編程等等 從中我還體會到了所學理論知識的重要性：知識掌握得越多，設計得就更全面、更順利、更好。再有學會了怎樣查閱資料和利用工具書。由于一個人不可能什么都學過，什么都懂，更加不可能一學就通，因此，當你在設計過程中需要用一些不曾學過的東西時，就要去有針對性地查找資料。 我經(jīng)過這次系統(tǒng)的畢業(yè)設計，大致地了解了對一課題進行系統(tǒng) 研究、設計及制作的全過程。這些認識使我們在將來的工作和學習當中都會有很大的幫助。在往后加以吸收利用，以提高自己的應用能力，而且還能增長自己見識補充最新的知識。畢業(yè)設計培養(yǎng)了嚴肅認真和實事求是的科學態(tài)度。而且培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神以及嚴謹?shù)淖黠L，提高了交流溝通和團體協(xié)作能力。這些對我以后的工作都非常有幫助的。 在此感謝學校為我們安排的這個教學環(huán)節(jié)，也感謝在此次設計過程中給與我極大幫助和理解的 居 老師以及所同學們，和一直支持我的爸爸媽媽。 23 [參考文獻 ] [1]胡漢才 .單片機原理及其接口技術 [M]. 北京：清華 大學出版 社 ， 1996 [2]張毅坤 .單片微型計算機原理及應用。 [M].西安：西安電子科技大學出版社， 2021 [3]李全利 .單片機原理與應用技術 .[M].北京：清華大學出版社， 1996 [4]付家才 . 單片機控制工程實踐技術 [M]. 北京 ：化學 工業(yè)出版社 ， [5]潘新民 .微型計算機控制技術 [M].北京：人民郵電 出版社 ， [6]余錫存 曹國華 .單片機原理及接口技術 [M].陜西 :西安電子科技大學出版社 , [7]雷麗文 等 .微機原理與接口技術 [M].北京：電子工業(yè)出版社，