八年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-10-11 22:07本頁面
【正文】 的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率。多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，努力做到每個學(xué)生都有收獲和進步。不斷學(xué)習(xí)，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高?！玖繉W(xué)習(xí)策略：每天背誦課文中的對話。要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。每天記一定量的生詞、常用句子或習(xí)語，收集或提供每單元的重點背誦任務(wù)。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。堅持科學(xué)的評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]健康向上的人格和競爭意識。對后進生進行專門輔導(dǎo)，盡可能布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。準(zhǔn)備聽寫本、筆記本、摘抄本和錯題集，加大學(xué)習(xí)的力度，培養(yǎng)各方面的技能?！酒摺吭u價措施：具體作法（1）、每月先讓學(xué)生寫出書面的自評（評價包括各個方面，如：書寫，單詞、句型的掌握情況，作業(yè)的完成情況等），主要寫出與上月相比進步的地方和本月的奮斗方向，教師根據(jù)情況設(shè)立進步獎。（2）、加強與家長的聯(lián)系，及時把學(xué)生的進步告訴家長。（3）、以語言評價為主，對學(xué)生進行對話式的交流。（4）、讓膽小的學(xué)生參加小組活動，讓他們在與同學(xué)的交流中放松心情，學(xué)會與他人的溝通，加強與他人的合作。教師根據(jù)他們參與的認真態(tài)度，設(shè)立參與獎。關(guān)于學(xué)困生的評價傾斜模式據(jù)研究表明，人類學(xué)習(xí)語言的能力因人而異，差別是正常的。要教好每一個學(xué)生，但不能要求每一個學(xué)生都一樣，都按同一個模式去發(fā)展，而是要開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展學(xué)生各方面的能力。我們長期以來的評價用的是同一把尺子，導(dǎo)致了部分學(xué)生止步不前，存在兩極分化的現(xiàn)象。甚至有的學(xué)生產(chǎn)生了消極的心理，課堂上學(xué)習(xí)的興趣不濃。針對這種情況，我們要特別關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們重新樹立起自信心，以傾斜式評價促進他們的發(fā)展。第五篇：新目標(biāo)英語八年級上學(xué)期教學(xué)計劃一、學(xué)生學(xué)情分析經(jīng)過一年的七年級英語學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語有了一個基本的認識與了解，并產(chǎn)生了一定的興趣。部分學(xué)生能順利進行英語單詞的拼讀與拼寫，簡單的對話交流，稍有一定難度的閱讀理解，和簡單的書面表達。但是還有一半學(xué)生不能順利完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也是參差不齊，不利于教學(xué)的快速進行。二、教學(xué)內(nèi)容分析八年級上冊課本總共10個單元。雖然單元少了，但是SectionB的閱讀短文長了，讀后練習(xí)增多了，寫作之后都一個延伸，并且SelfCheck中的練習(xí)題增多了。這樣下來，每個單元4課時完不成了，最少需要5課時。并且每個單元的單詞量增加了?？傊?，教學(xué)內(nèi)容多，任務(wù)重。三、教學(xué)目標(biāo)雖然學(xué)生參差不齊，內(nèi)容多，任務(wù)重，但是八年級的教學(xué)還需要盡力達到英語四級目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生較強的英語學(xué)習(xí)的自信心。讓學(xué)生能在所設(shè)日常交際情境中聽懂對話和小故事。能用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷，能表達簡單的觀點。能讀懂常見問題的小短文和相應(yīng)水平的英文報刊文章。能合作起草和修改簡短的敘述、說明、指令、規(guī)則等。能在學(xué)習(xí)和日常交際中注意到中外文化的不同。四、教學(xué)措施充分利用課上時間，提高課堂效率，爭取每一堂課都能上出高效。充分利用早自習(xí)20分鐘的閱讀背誦時間。用最短的時間完成最多的內(nèi)容。培優(yōu)補差。提高優(yōu)等生，補齊個別英語偏科的同學(xué)。課前3分鐘創(chuàng)造情景，讓其會話，培養(yǎng)自信心，鍛煉說英語的能力。課上后5分鐘出示話題簡單框架，培養(yǎng)學(xué)生書面表達能力。每堂課結(jié)束都留適當(dāng)作業(yè)，并隨時跟上指導(dǎo)，做到有疑問隨時解決。
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