關(guān)于德育工作的演講稿：謙讓是一種美德[推薦五篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-11 21:58本頁(yè)面
【正文】 謙讓，是一種美德，是一種修養(yǎng)，更是一種做人的境界。學(xué)會(huì)謙讓，嘗試謙讓，在謙讓中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，那么，你會(huì)慢慢領(lǐng)略到——其實(shí)，謙讓也是福。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)在什么時(shí)候謙讓，怎樣謙讓，這是一門(mén)藝術(shù)！我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，?shí)際上也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，其實(shí)，謙讓在我們的生活中無(wú)處不在！如在校車前的按順序上車，樓梯間的相互禮讓，食堂就餐時(shí)的秩序井然……在公交車上，看到了老、弱、病、殘等的乘客，我們主動(dòng)謙讓，給他們讓座，讓他們得到我們的關(guān)愛(ài)。這些行為，就是謙讓。在我們的生活中，也處處存在著謙讓這一美德。柏克說(shuō)得好：“生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)?！笔前?，如果我們能在生活中學(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。記得這個(gè)星期天的下午，我和媽媽各自騎著自行車，一起去公園玩。在回家的路上，我遇到了一件令我感動(dòng)的事：當(dāng)我和媽媽一起騎著車子到了十字路口，正在這時(shí)，有一輛汽車停在了那里，因此，我和媽媽便一字排開(kāi)：然后是媽媽先走，我跟在后面。然而，就在我要騎過(guò)去時(shí)，突然有一輛紅色的電動(dòng)車急駛而來(lái)，差一點(diǎn)兒就與我相撞。但是，這輛紅色電動(dòng)車卻突然停下來(lái)。通過(guò)看這輛車的尾翼飛起，我看出了騎車人的心情很急切。也就趁這即刻，我打量了騎車的人：她是一位阿姨，穿著簡(jiǎn)單樸素，臉上的表情很莊重嚴(yán)肅。這位阿姨愣了一會(huì)兒，突然挺直身體，雙腳用力向后蹬地，與此同時(shí)，我和她的目光也悄然相遇，瞬間，又回各收自了。此刻，她的車子也退了回去，然后她沖我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我先過(guò)去。我大聲地謝過(guò)她后，便向前騎走了。她這才又開(kāi)動(dòng)電動(dòng)車，向前方匆匆駛?cè)?，漸漸消失在了川流不息的人流之中。回到家中，我坐在沙發(fā)上，心許久不能平靜。這位阿姨可真善良，但是，我不認(rèn)識(shí)她，莫非她是在慈善機(jī)構(gòu)工作的？哦！不，我想她是不會(huì)的。因?yàn)橹t讓每個(gè)人都能做到，這，并不需要誰(shuí)專心去培養(yǎng)，而是在于自己修養(yǎng)。謙讓是一種生命狀態(tài)。人們往往認(rèn)為對(duì)別人謙讓，別人的路越走越寬，自己的路越來(lái)越窄。殊不知，為別人讓路，也是在為自己讓路，讓自己的生命得到升華。同學(xué)們，謙讓是一縷春風(fēng)，吹散了灰塵，吹走了自私，謙讓是一泓溫泉，融化了冷漠，溫暖了人心。謙讓，是和諧班級(jí)的起步，和諧校園的保證。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)謙讓，讓謙讓深入心靈、潛入班級(jí)的每一個(gè)角落，使這個(gè)集體和諧美好、欣欣向榮。今后，讓我們跟謙讓交朋友，讓謙讓成為永恒！謝謝大家?。ň瞎笸藞?chǎng)）
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