【正文】 活動，保障活動有效果。體育教師要積極配合開展這一特殊體育活動?；犹K活動，要面向全體學(xué)生，又要有針對性的個別輔導(dǎo)。花樣跳繩活動時間，教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動。班主任要始終負責(zé)學(xué)生的思想、安全、紀律教育，保障活動正常開展。對學(xué)生的要求：除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。學(xué)生必須嚴格按照安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。體育委員活動前后，必須向本班班主任匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。愛護公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、賠款等處分。活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。王洼子中心小學(xué) 2014年3月3日第四篇：“一校一品”體育特色活動方案車塢中學(xué)“一校一品”體育（韻律操）特色活動方案一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的。我校結(jié)合學(xué)生的實際情況，經(jīng)研究將“韻律操”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項目。二、為什么選擇“韻律操”為“一校一品”？關(guān)于“韻律操”運動及開展的意義對于如何使學(xué)校的體育活動更好地適應(yīng)日益發(fā)展的教育形勢需要，并成為我校的特色，必須做出明確的選擇。經(jīng)過學(xué)校行政與體育教研組的商量討論，我們將韻律操項目作為學(xué)校的特色運動而逐步地加以普及推廣。這一特色活動理念的形成主要基于兩種考慮。首先，韻律操活動自身有著加速血液循環(huán)，增加對骨骼和肌肉的血液供應(yīng)，使骨骼和肌肉獲得比平時更多的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；通過跳、踢等動作還能對骨骼和肌肉的生長產(chǎn)生全面、良好的機械刺激，為造骨過程和肌肉生長創(chuàng)造了良好的條件，能夠更好地促進兒童和青少年身體朝著完美的方向發(fā)展等諸多特點，十分適合在中學(xué)生中開展。其次，韻律操運動是一項十分吸引人的新穎體育項目，同時它也是強身健體的運動項目，它動作豐富多彩。韻律操運動一般在操場上進行，由于靈活多變、運動殺傷力小、設(shè)施簡單等特點受到了在校學(xué)生的歡迎。我校開展的條件：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來大力支持體育工作開展，并非常重視師生體質(zhì)健康，提倡：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念。其次是學(xué)校“每天一小時陽光體育”活動中已經(jīng)在七至九年級開展有韻律操的活動項目，學(xué)生在體育課堂學(xué)習(xí)中和課余活動時對韻律操都十分喜愛和熟悉，具有良好的群眾基礎(chǔ)，學(xué)校還有幾位充滿活力的年輕教師隊伍，將十分有利于今后的韻律操運動的普及與推廣。三、我校開展該項活動的預(yù)期設(shè)想特色項目確立后我們設(shè)想將學(xué)生分為兩個學(xué)習(xí)段：根據(jù)各學(xué)習(xí)段學(xué)生年齡、運動能力的不同特點，設(shè)置訓(xùn)練計劃與方案，確保他們既能得到合理的體能與技巧鍛煉?，F(xiàn)將七至九年級作為學(xué)校開展韻律操運動教學(xué)，一周4節(jié)體育課中1節(jié)課為韻律操的教學(xué)和訓(xùn)練，“每天上下午大課間”穿插韻律操項目的活動，以達到全校師生人人喜愛、人人參與，逐步形成具備集體展演的水平，從而成為學(xué)校特色。四、保障措施成立“一校一品”體育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李東朝 副組長：徐建平成員 ：趙飛及（外聘專業(yè)人員1名）、各班主任教練組成員： 各班主任時間保證：大課間、晚練及開設(shè)體育課。經(jīng)費保障：每學(xué)年用于采購器材、聘請專業(yè)教練指導(dǎo)，開展比賽活動的經(jīng)費預(yù)算為1萬元。韻律操活動安排要求：各班具體活動位置以大課間場地標志為準。練習(xí)時間：上下午大課間。聽音樂后各班組織好隊伍直接前往練習(xí)場地。各班主任必須準時到達場地，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，做好安全監(jiān)控工作。鼓勵學(xué)生認真練習(xí)，本學(xué)期將舉行班級韻律操比賽。第五篇：“一校一品”體育特色活動方案冷咀頭小學(xué)“一校一品”體育（球舞）特色活動方案一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的。我校結(jié)合學(xué)生的實際情況，經(jīng)研究將“球舞”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項目。二、為什么選擇“球舞”為“一校一品”？關(guān)于“球舞”運動及開展的意義對于如何使學(xué)校的體育活動更好地適應(yīng)日益發(fā)展的教育形勢需要，并成為我校的特色，必須做出明確的選擇。經(jīng)過學(xué)校行政與體育教研組的商量討論，我們將球舞項目作為學(xué)校的特色運動而逐步地加以普及推廣。這一特色活動理念的形成主要基于兩種考慮。首先，球舞活動自身有著加速血液循環(huán)，增加對骨骼和肌肉的血液供應(yīng)，使骨骼和肌肉獲得比平時更多的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；通過跳、踢等動作還能對骨骼和肌肉的生長產(chǎn)生全面、良好的機械刺激，為造骨過程和肌肉生長創(chuàng)造了良好的條件，能夠更好地促進兒童和青少年身體朝著完美的方向發(fā)展等諸多特點，十分適合在小學(xué)生中開展。其次，球舞運動是一項十分吸引人的新穎體育項目，同時它也是強身健體的運動項目，它動作豐富多彩。球舞運動一般在操場上進行，由于靈活多變、運動殺傷力小、設(shè)施簡單等特點受到了在校學(xué)生的歡迎。我校開展的條件：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來大力支持體育工作開展，并非常重視師生體質(zhì)健康，提倡：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念。其次是學(xué)?！懊刻煲恍r陽光體育”活動中已經(jīng)在一至六年級開展有球舞的活動項目，學(xué)生在體育課堂學(xué)習(xí)中和課余活動時對球舞都十分喜愛和熟悉，具有良好的群眾基礎(chǔ)，學(xué)校還有幾位充滿活力的年輕教師隊伍，將十分有利于今后的球舞運動的普及與推廣。三、我校開展該項活動的預(yù)期設(shè)想特色項目確立后我們設(shè)想將學(xué)生分為兩個學(xué)習(xí)段：根據(jù)各學(xué)習(xí)段學(xué)生年齡、運動能力的不同特點，設(shè)置訓(xùn)練計劃與方案，確保他們既能得到合理的體能與技巧鍛煉。現(xiàn)將三至六年級作為學(xué)校開展球舞運動教學(xué)的試點（一二年級分解訓(xùn)練，要慢一些），一周2節(jié)體育課中1節(jié)課為球舞的教學(xué)和訓(xùn)練，“每天上下午大課間”穿插球舞項目的活動，以達到全校師生人人喜愛、人人參與，逐步形成具備集體展演的水平，從而成為學(xué)校特色。四、保障措施成立“一校一品”體育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：吳鳳萍 副組長：賈玉杰成 員 ：楊富李艷春梁繪敏 何艷華教練組成員： 各班主任時間保證：大課間、晚練及開設(shè)體育課。經(jīng)費保障：每學(xué)年用于采購器材、聘請專業(yè)教練指導(dǎo)，開展比賽活動的經(jīng)費預(yù)算為1萬元。20132014學(xué)年球舞活動安排要求：各班具體活動位置以大課間場地標志為準。練習(xí)時間：上下午大課間。聽音樂后各班組織好隊伍直接前往練習(xí)場地。各班主任必須準時到達場地，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，做好安全監(jiān)控工作。鼓勵學(xué)生認真練習(xí)，本學(xué)期將舉行班級球舞比賽。