【正文】 控工作，堅(jiān)決杜絕回潮反彈現(xiàn)象發(fā)生，一發(fā)現(xiàn)苗頭，即以解決，以鞏固已取得的成果。這是一項(xiàng)艱難而持久的工作。民主評(píng)議行風(fēng)工作在我校已取得了顯著的成效，我們將在鞏固現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，不懈地、持久地開展民主評(píng)議行風(fēng)工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，以民主評(píng)議行風(fēng)為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面向前發(fā)展，把學(xué)校辦得更好。2011年12月15日第五篇：東華中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)思南縣東華初級(jí)民族中學(xué)行風(fēng)建設(shè)與評(píng)議工作總結(jié)我校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局行風(fēng)評(píng)議工作會(huì)議精神，以依法治校為核心，以校務(wù)公開為載體，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以治理教育亂收費(fèi)和規(guī)范師生行為為主要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作。通過評(píng)議，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教，促進(jìn)工作職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)上新水平。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)全校民主評(píng)議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了【（分兩期）（第一期）】以學(xué)校校長蘇暢福為組長，政教處副主任趙飛為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有邵洪權(quán)、蘇波、張羽琪、何軍、謝飛。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議工作的日常事務(wù)。學(xué)校校長親任組長負(fù)總責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力。第二期以學(xué)校校長王文科為組長，政教處主任趙飛 團(tuán)總支書記邵洪權(quán)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有蘇波、張羽琪、何軍，謝飛。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議工作的日常事務(wù)。學(xué)校校長親任組長負(fù)總責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力建立并落實(shí)工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。制訂行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案、措施，確立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持 “誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把行風(fēng)建設(shè)作為本單位的重要工程，制定各職能部門工作制度，層層落實(shí)責(zé)任制。二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的順利開展全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過這次行評(píng)活動(dòng)，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面。把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實(shí)施素質(zhì)教育中最重要的工作，擺在突出重要的位置。重點(diǎn)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)校法制教育。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的局面。建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，通過多次行評(píng)活動(dòng)，努力提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，完善教師繼續(xù)教育制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度，逐步推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊(duì)伍。學(xué)校基本建設(shè)再上新臺(tái)階。配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，新配6臺(tái)電腦，為30多名教師配備了人手一個(gè)電腦U盤。2013年６月獲思南縣中小學(xué)生首屆書法繪畫與攝影大賽二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)各一名；三、加大宣傳力度，促使評(píng)議工作深入開展。學(xué)校以校務(wù)公開等形式，把開展民主評(píng)議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會(huì)公開，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，促進(jìn)評(píng)議工作深入開展，形成加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與行風(fēng)評(píng)議人人有份的局面。認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，組織黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》、《先進(jìn)性教育讀本》，撰寫心得體會(huì)，把教師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生的認(rèn)識(shí)上來，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，確立新型教育觀念，堅(jiān)定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。組織全體教師參加全鄉(xiāng)性行風(fēng)建設(shè)師德培訓(xùn)二次，并且撰寫了心得體會(huì)。加強(qiáng)管理，促行風(fēng)建設(shè)。我們注重健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，實(shí)行對(duì)口人員具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促和指導(dǎo)工作，使學(xué)校存在的一些問題得到及時(shí)、有效的整改，教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強(qiáng)。在今年的畢業(yè)生升學(xué)考試中高中升學(xué)率達(dá)56%，完成中職招生任務(wù)。推進(jìn)廉政建設(shè)，扎實(shí)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止辦事推諉不良之風(fēng)。設(shè)立舉報(bào)箱，自覺接受群眾的監(jiān)督，確保一個(gè)“廉”字。積極推進(jìn)廉政建設(shè)。明確會(huì)計(jì)、出納、保管人員的工作職責(zé)。管好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)，杜絕違反財(cái)務(wù)制度的一切開支。同時(shí)，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用。堅(jiān)決制止向?qū)W生攤派銷售各種報(bào)刊、資料或其它用品。召開行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)行風(fēng)評(píng)議工作。進(jìn)行大力動(dòng)員和部署，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，組織本單位每個(gè)工作人員明確加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要性和迫切性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，積極主動(dòng)投身到這次行風(fēng)評(píng)議工作中。同時(shí)，要充分發(fā)揮我校校園廣播室、墻板、宣傳欄等媒介向社會(huì)宣傳，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過學(xué)校教育簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)傳遞行風(fēng)評(píng)議相關(guān)信息。四、進(jìn)一步加強(qiáng)整改。根據(jù)上級(jí)文件精神，推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，針對(duì)調(diào)查了解到的我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，狠下力氣抓整改。特別是加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的教師嚴(yán)肅查處；建立民主評(píng)議制度，監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)制，全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)，充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作和行風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)為主要形式，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，開展班主任崗位培訓(xùn)，大力推廣現(xiàn)代化的教育技術(shù)。全面實(shí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)安全和法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制觀念和依法辦校的能力。認(rèn)真開展校園普法教育的活動(dòng)。五、嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校賬務(wù)室嚴(yán)格做到財(cái)務(wù)管理制度公開、財(cái)務(wù)收支標(biāo)準(zhǔn)公開、審批程序公開、財(cái)務(wù)結(jié)果公開。每次收費(fèi)前及時(shí)地通過公開欄和收費(fèi)通知單向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。嚴(yán)格學(xué)生保險(xiǎn)代辦費(fèi)的收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生用書的管理，不濫訂書冊(cè)。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。六、存在問題及今后努力方向在行政管理方面，主要是法律法規(guī)的宣傳力度不夠。教師信息技術(shù)教育與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力有待于全面提高。在工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率方面還不很高效。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，主要是學(xué)科配備不全面，個(gè)別科目欠缺教師。針對(duì)這些問題，我們要以行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；健全和完善理論學(xué)習(xí)制度，做到定好時(shí)間、定好計(jì)劃、定好學(xué)習(xí)討論提綱、定好業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教育廣大職工群眾牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高職工的自律性和責(zé)任感，努力造就一支思想過硬、品格高尚、業(yè)務(wù)精練、作風(fēng)嚴(yán)明的水利建設(shè)隊(duì)伍。東華初級(jí)民族中學(xué)2013年9月30日