中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部個人事跡-資料下載頁
2024-10-20 21:51本頁面
【正文】 學(xué)生會真正成為為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體，能夠及時的把同學(xué)的意見和建議向?qū)W校反饋。在校第一屆“學(xué)生節(jié)”活動中上，我擔(dān)任組織人員，精心編排節(jié)目，為我班贏得了全校第一名的好成績。12月初由政教處舉辦，校學(xué)生會主辦的初中首屆十大禮儀之星評選活動中，我表現(xiàn)積極并被授予首屆十大禮儀之星的稱號；12月底，在校團(tuán)委的精心指導(dǎo)下，學(xué)生會成功組織了一場精彩的師生聯(lián)歡晚會，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我是一個有著八年班長經(jīng)驗的老班長，作為班長，我能夠配合班主任很好地管理班級。我經(jīng)常說:班長是聯(lián)系老師和同學(xué)們之間的橋梁，起著師生互動和表率的作用。在班中處處起到模范帶頭作用，無論自身學(xué)習(xí)，班級工作，學(xué)校的各項活動事事都做在前面。經(jīng)常和老師，同學(xué)們溝通的我，能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助老師解決問題。幫助老師了解班級情況，做同學(xué)們的工作。我不僅自身學(xué)習(xí)好，工作好，還能夠積極主動的關(guān)心幫助同學(xué)。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上都是有求必應(yīng)，深刻體會到為別人解決困難真是一件很幸福的事。所以我班長的工作深得領(lǐng)導(dǎo)，老師的信任，同學(xué)們的認(rèn)可，做起工作來也是得心應(yīng)手。我曾多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)干、三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員等。最后，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)，感謝同學(xué)們的支持和鼓勵，也要感謝自己一直以來的堅持。“失敗只有一種，那就是放棄努力”，我會一直用這句話鞭策自己！第五篇：優(yōu)秀學(xué)生干部個人事跡格式一、個人信息XXX，男，X族，09年考入XX大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)，自入學(xué)以來一直以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，平日里他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思李寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則，不斷提高自我的政治修養(yǎng)。工作上能過處理好個人，班級和社團(tuán)的關(guān)系在思想，學(xué)習(xí)和工作上取得了較好的成績。二、社團(tuán)經(jīng)歷和突出表現(xiàn)09年他本著一顆為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)加入XX協(xié)會外聯(lián)部，任干事。期間積極參加了社團(tuán)的各項活動，并在后期組織策劃了“大學(xué)沃土成才之路”的勵志講座。同時他還積極投身到自己的本職工作上去，為社團(tuán)拉到了一筆可觀的贊助。他的工作被大家認(rèn)可，評為社團(tuán)本的“先進(jìn)個人”10年由于在外聯(lián)部表現(xiàn)優(yōu)異，他被聘為XX協(xié)會外聯(lián)部部長，任部長期間，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作認(rèn)真，態(tài)度積極。身為外聯(lián)部部長，他積極幫助同事和干事，并大膽啟用干事，幫助他們發(fā)覺自己的潛力，培養(yǎng)干事的社團(tuán)榮譽(yù)感。為社團(tuán)的下一代培養(yǎng)并留下了人才。工作上，他處理好與同事之間的關(guān)系，帶領(lǐng)外聯(lián)部參加社團(tuán)的各項活動，并在后期組織策劃了“環(huán)城車騎”提倡環(huán)保的活動，被金陵晚報報道。生活上，他平易近人與干事建立了良好的關(guān)系，組織部門聚會和春游，增強(qiáng)了干事對社團(tuán)的熱愛程度和榮譽(yù)感，促進(jìn)社團(tuán)的團(tuán)結(jié)。11年他在社團(tuán)成績表現(xiàn)突出，被選為XX協(xié)會負(fù)責(zé)人。在上學(xué)年的工作中，他積極處理社團(tuán)內(nèi)外的關(guān)系，重視培養(yǎng)社團(tuán)成員的集體榮譽(yù)感和積極性。帶領(lǐng)社團(tuán)成員組織了多項活動，并受到好評。三、社團(tuán)建設(shè)在三年的學(xué)生工作中他深知人才培養(yǎng)和留任的重要性。社團(tuán)如果缺少人才，那么社團(tuán)將缺少其應(yīng)有的活力和工作上的作為。由于我校的校區(qū)結(jié)構(gòu)，增加了各個社團(tuán)人才培養(yǎng)方面的困難性。西校區(qū)社團(tuán)成員主要為大一大二年級，他們積極參加社團(tuán)的各項活動和建設(shè)，但缺少社團(tuán)活動的組織經(jīng)驗，怎樣才能讓他們在活動中得到經(jīng)驗?zāi)?？他嘗試了一種社團(tuán)管理建設(shè)措施：“上學(xué)年任骨干去開展自己的工作，從中提高自己各方面的能力。下半年再統(tǒng)一對骨干們進(jìn)行培訓(xùn)和工作指導(dǎo)”這套方案能有效地激發(fā)社團(tuán)骨干的創(chuàng)新思維，拋棄一些傳統(tǒng)想法，同時能大幅提高社團(tuán)骨干的各方面的能力。無論在學(xué)習(xí)和以后的社會工作中都可以站穩(wěn)腳跟。確立了方案之后，他大膽地去實施，并在實踐中取得了良好的成果。
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