【正文】 志感恩校園行演講團到我校進行了四場大型的感恩演講，學生處認真組織，在演講中，演講老師情理與感人故事相結合，學生真誠懺悔，在學生們的淚花中，感恩如春風化雨般滋潤和凈化了他們的心靈，通過演講，提高了學生的素養(yǎng)。三、配合其他處室的工作（1）配合學校人事處進行第六次全國人口普查工作，學生處派了兩名工作人員到人事處，進行人口普查登記工作。共完成了 人的普查登記。經(jīng)過努力，盡管人數(shù)多，時間緊，任務重，仍在規(guī)定的時間圓滿完成任務。（2）配合學校進行班級人數(shù)清查工作，（3）配合保衛(wèi)科帶軍事班進行野外拉練工作（4）配合團委帶學生參加珠江源飲食文化節(jié)活動第五篇：學生處工作總結20142015學學工部工作總結吳幼林本學年，在院領導的正確領導下，學工部與各處室密切配合，緊緊圍繞學院工作中心和學工部制定學年工作計劃，認真貫徹落實學院總體工作方針，大力抓好學校的德育常規(guī)管理工作，堅持以人為本，以“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”為理念，以“先學做人、后學技藝”為德育培養(yǎng)總目標，以“學會做人、學會合作、學會生存、學會生活”為德育培養(yǎng)分目標，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能和身體心理素質(zhì)，積極推進學校優(yōu)良校風和學風的建設，促進學生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高。加強班級工作的考核和指導。在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標任務?，F(xiàn)將本年學工部情況簡要總結如下：一、建立有效科學的管理機制切實推行分層管理體制本年根據(jù)學校管理體制和責任劃分，學工部在管理機制上重在策劃、督察、指導上下功夫。實施宏觀調(diào)控和政策制度引導，督察評估通報和深入指導相結合，對學院各年級學生及班級管理、德育工作實施了有效的管理和指導。二、努力加強德育隊伍建設按照“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求處室老師都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責。兼課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，學工部上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。加強了輔導員隊伍建設，充分發(fā)揮輔導員主導作用。學工部組織召開了本學年輔導員工作會議，組織學習了《輔導員工作考核辦法》、《輔導員工作考評細則》等文件，進一步明確了輔導員的工作職責，加強了輔導員工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化責任意識。為強化輔導員自我學習、自我提高的意識，提升輔導員班級管理水平，努力構建學習型、智慧型輔導員團隊，組織全體輔導員召開了輔導員工作促進會，會上通過示范班級觀摩、優(yōu)秀輔導員的工作經(jīng)驗介紹與交流，進一步提高輔導員管理水平。學工部自身組織建設。根據(jù)學院發(fā)展需要，我們進一步完善了學工部工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”處室。學生處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。三、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)。一年來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、。根據(jù)學校實際情況，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。為了營造良好的學習氛圍，規(guī)范學生行為習慣，、校園內(nèi)工作部都加強巡查督查，及時糾正不良行為。促進了學院的管理和各項工作的開展，學生的違紀現(xiàn)象也在減少，學院的校園秩序得到良好的改善。、表彰先進，進行榜樣教育。學工部組織我院師生召開了2014度表彰大會。會上表彰42名優(yōu)秀學生干部、三好學生、和行為規(guī)范生及10個先進班集體。此次表彰活動，激勵學生士氣，鼓舞干勁，動員全校師生盡職盡責，創(chuàng)先爭優(yōu)，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動再創(chuàng)佳績。，將學生日常表現(xiàn)通過德育積分進行量化，期末進行綜合等次評定，為進一步提高班級管理，鼓勵先進，鞭策后進，引入競爭機制，督促學生形成良好的學習生活習慣，為我院后期學生管理工作奠定了基礎。四、抓好開頭，積極開展新生的軍訓工作，著力追求中職生活的起點之美新學期，針對16級新生及往屆在校生的實際，學校請5名官兵展開了為期10天的軍事體能訓練活動。在這次活動中，學生從編隊、站姿等開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、齊步走、正步等動作的要領。并于10月16日，在學院操場舉行了“軍訓檢閱暨表彰大會”，2個連隊被評為尖刀連，1名輔導員被評為優(yōu)秀輔導員，2名軍訓隊員被評為優(yōu)秀教官，24名學生被評為優(yōu)秀學員。在軍訓中，所有同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關，堅持訓練，保質(zhì)保量地完成了軍訓任務。通過軍訓，學生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。五、多渠道開辟育人陣地全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，組織召開了違紀學生處理聽證會。為嚴肅校紀，整頓校風，充分體現(xiàn)民主、公開、公正的學生違紀處理新模式，使受處理學生享受充分的知情權、辯解權、申訴權，體現(xiàn)“以人為本，以法治校”的育人原則，學生處組織召開了違紀學生處理聽證會。對學院11名違紀學生進行了聽證處理。聽證會上由違紀學生所在班級班委會陳述違紀學生違紀事實、違紀學生個人做辯護發(fā)言、專業(yè)系對違紀學生違紀情況進行了質(zhì)證、聽證會代表對違紀學生做了提問質(zhì)詢、違紀學生個人做最后陳述發(fā)言，最后經(jīng)過聽證會代表現(xiàn)場合議，學工部代表學校宣布處分決定。通過本次活動強化各系學生管理，狠抓系風、班風建設，全力提升學生教育管理質(zhì)量。開展勵志影片觀看教育活動。（1）組織成考班師生觀看了勵志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。此次活動讓學生在緊張的學習中得到了放松，同時對他們的思想、情感和意志方面進行了一次感化，影片人物為學生今后勵志成才樹立了榜樣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵學生在今后的生活和學習中，能勇于面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。（2）開學初，組織各專業(yè)學生按時收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開學第一課》，引導學生認識“中國夢”的深刻內(nèi)涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。六、開展了豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操組織了“我的大學夢”主題演講賽。該項活動歷時兩周，先分班選拔，最后確定十四名選手進行決賽。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈角逐，共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。此次演講比賽體現(xiàn)了我院學生良好的精神面貌，希望同學們繼續(xù)嚴格要求自己，同時把誓言落實到行動中，刻苦學習，認真學好技術，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員。為了豐富了學生課余生活，構建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學環(huán)境；激勵學生培養(yǎng)積極向上、樂觀進取的精神，同時，深入貫徹了黨的十八大精神，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗。學工部組織舉辦了以“，放飛青春夢想”為主題的歌詠比賽，得到了各個專業(yè)班級的積極響應和參與，收到了良好效果。通過這些活動的開展，豐富了學生課余生活，構建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學環(huán)境；激勵學生培養(yǎng)積極向上、樂觀進取的精神，歷練廣大學生的德育素養(yǎng)和身體素質(zhì)濃厚了校園藝術文化氛圍。七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。對校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域進行劃分，明確各自分管區(qū)域及責任，每天由學生處主管衛(wèi)生的干事及時進行檢查和監(jiān)督，對治理和打掃不到位的發(fā)整改通知書，并按制度進行處罰。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。及時聯(lián)系城建局定期對校園內(nèi)兩個大型垃圾倉進行清運，確保校園無垃圾堆積現(xiàn)象，有力地保障了學校工作的整體形象。八、今后工作及存在問題落實“先學做人、后學技藝”的辦學方針，使學院各個方面把培養(yǎng)以“做人”和培養(yǎng)“職業(yè)核心能力”為主的辦學理念作為學校的發(fā)展和辦學重點，真正把企業(yè)用人標準和學校培養(yǎng)目標結合起來。在學生管理上推行全員管理制，實施“首遇負責制”使每個教職員工都能擔負起“教書育人”的神圣職責，真正體現(xiàn)出“管理育人、教書育人、服務育人”的宗旨樹立起，達到學院無小事、事事皆育人的氛圍。重視班主任隊伍的建設，加大班主任工作的投入。在全校范圍內(nèi)首先優(yōu)先考慮班主任人選、真正把德才兼?zhèn)洹⒕哂懈叨蓉熑涡暮凸芾砟芰Φ娜诉x到班主任隊伍中來，要保證班主任隊伍不斷充血培養(yǎng)提高，保持班主任隊伍的相對穩(wěn)定。不斷完善總結我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導性。學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強?？傊荒暌詠?，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學院的發(fā)展做出積極貢獻。學工部 201617