【正文】 進性的時代要求，堅持以“三個代表”重要思想為指導，通過不斷學習和實踐，不斷加強黨員自身的黨性修養(yǎng)，不斷提高黨員的思想覺悟，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。通過學習，我發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。個人存在的問題如下：⒈在思想上，雖然能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是在思想上對學習的重視程度不夠，為學習而學習，除了一些關心時事外，對理論方面的學習還不夠多。⒉在作風上，缺乏批評與自我批評的勇氣，與周圍同志深入交流思想的行動還不夠多、不夠細。⒊在工作上，有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考，缺少說干就干、干就干好的思想。業(yè)務鉆研精神還不夠深，業(yè)務水平還不夠高，頭腦中的業(yè)務知識還不成體系?？傊?，在今后的工作學習中，我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名優(yōu)秀黨員的要求來履行入黨誓詞，更好地體現(xiàn)一名黨員應有的先進性，全身心地投入到為人民服務這項偉大的事業(yè)中去。第五篇：保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一階段個人小結(jié)精選范文:保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一階段個人小結(jié)(共0篇)先進性教育第一階段個人小結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，自己認真貫徹機關黨委的安排部署，在黨支部的領導和組織下，積極投入第一階段的思想發(fā)動、學習討論、查找問題、明確先進性具體要求等各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，完成了保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習階段的各項任務，為順利轉(zhuǎn)入黨性分析、民主評議階段，奠定了思想理論基礎。一是狠抓“真學”，提高了投身先進性教育的自覺性和主動性。堅持把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求，認認真真地學、扎扎實實地學，有時間要學，工作繁忙擠時間也要學；集中學習要學，自學也要學。緊緊圍繞“三個代表”這一理論核心，認真學習了中央和省、市關于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見，系統(tǒng)地學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設》等一系列資料文獻，觀看了牛玉儒同志先進事跡報告會、《鄭培民》等錄像影片，認真聽學黨課，深入學習黨章，仔細研讀原著，積極參加討論，寫下了一萬五千字的讀書筆記和兩篇心得體會。通過學習，進一步明確了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重大意義，明確了開展先進性教育活動的指導思想、總體目標要求和方法步驟等重大問題，明確了新世紀新階段共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，明確了共產(chǎn)黨員擔負的歷史責任，增強了積極投身先進性教育活動的責任感和緊迫感。二是堅持“真信”，進一步堅定了政治信仰和理想信念。通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想，深入學習黨章，重溫入黨誓詞，提高了政治鑒別力，增強了政治敏銳性，進一步堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對共產(chǎn)主義的信念，堅定了對中國特色社會主義事業(yè)的信心，努力做到大是大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。三是努力“真懂”，明確了新時期黨員先進性的具體要求。通過深刻領會馬克思主義的科學理論和系統(tǒng)知識，努力把握“三個代表”重要思想的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，加深了對新時期共產(chǎn)黨員保持先進性本質(zhì)內(nèi)涵的認識。對照黨章和胡錦濤總書記提出的“六個堅持”的要求，結(jié)合自己的思想情況、工作崗位和文字工作的實際，深入思考，積極討論，明確了自己保持共產(chǎn)黨員先進性的五條具體要求，即：有堅定的理想信念、有深厚的學識積累、有較強的業(yè)務能力、有踏實的工作作風、有嚴格的組織紀律，進一步增強了深入學習的針對性和有效性，明確了自己的努力方向和奮斗目標。四是積極“真用”，努力做到教育活動與各項工作“兩促進、兩不誤”。黨員的先進性，體現(xiàn)在每一個崗位上、每一項工作中。在學習過程中，自己堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，努力把“三個代表”重要思想落實到工作崗位上，實踐在具體行動中，體現(xiàn)在文字工作里。圓滿完成了《政府工作報告》的起草和修改任務，為人代會的順利召開作出了應有的貢獻。五是切實“真改”，積極查找和隨時整改發(fā)現(xiàn)的問題。在學習過程中，聯(lián)系工作和思想實際，對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，積極開展自我批評，初步查找了自己在思想、工作、作風方面存在的問題，邊學邊用，邊查邊改，帶著問題學理論，運用觀點挖根源，明確了改進工作的努力方向和各項措施。通過自覺找問題，主動找差距，基本做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。通過先進性教育第一階段的學習，自己雖然基本達到了預期效果和目的，但與黨組織的要求還存在一定差距，比如：在學習理論上，有融會貫通不夠、聯(lián)系實際不夠、消化理解不夠的問題；開展討論有深度不夠的問題；征求意見、查找缺點有辦法不多的問題，這些都要在先進性教育活動和今后工作中切實加以改進。請黨組織和同志們批評指正。二○○五年三月[保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一階段個人小結(jié)(共0篇)]保持共產(chǎn)黨員先進性[保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一階段個人小結(jié)(共0篇)]教育保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動慰問。按照縣委和上級黨委安排，每個在職黨員結(jié)對子幫扶一戶困難戶或助學對象。在黨旗下再次進行入黨宣誓重溫入黨誓詞，讓黨員上了一堂生動的“黨課”。利用“”婦女節(jié)和“”植樹節(jié)，組織婦女、黨員參加義務勞動、到“青山掛白”整治點參加義務植樹活動。積極扶持掛鉤村生產(chǎn)活動，現(xiàn)已撥給3個村計6萬元扶持資金。邊學邊改初見成效。學習活動剛開始，我們就結(jié)合走訪慰問征求意見，寄發(fā)征求意見表，廣泛征求相關單位和個人對本單位、本支部和黨員個人在這次活動中的意見和建議，進行整理匯總，結(jié)合學習中自己查找問題和不足，對照這次活動的要求，提出針對性的整改措施。通過一段時間的學習培訓等活動，黨員的群眾觀念、宗旨意識進一步增強，單位工作作風進一步轉(zhuǎn)變，服務質(zhì)量進一步提高，為進入系統(tǒng)地學習，才能真正用科學的理論武裝頭腦，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領；在“服務群眾、牢記宗旨意識”方面，能深入基層，為基層和群眾辦實事辦好事，在項目實施、資金扶持、收取上都能切實維護群眾的利益。但在為基層和群眾排憂解難辦實事上的積極和主動性方面還不夠，需要在今后工作中進一步加強；在“勤奮工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績”方面，應該說本人對本職工作是具有高度事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，能率先垂范、勤懇敬業(yè)，較好完成工作任務，但在“探索新時期生態(tài)工作新路子、工作創(chuàng)新和創(chuàng)一流業(yè)績、推進工作上新臺階上”方面做得還不夠；在“遵紀守法、組織紀律性強”方面，能切實履行黨員義務，以身作則，遵守黨紀國法和各種規(guī)章制度，清正廉潔，用好權、管好錢，辦事公正，秉公執(zhí)法，勇于糾正工作的的缺點和錯誤，但在“敢于同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭”的意識方面有待進一步加強；在“作風踏實、堅持兩個務必”方面，能做到作風正派，舉止文明，務辦實事，少說空話，轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務意識，克服形式主義和官僚主義。能勤儉辦事業(yè)，把有限的資金和經(jīng)費用在生態(tài)建設事業(yè)上。三、思想認識及主要收獲通過保持共產(chǎn)黨員先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位，無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領廣大群眾前輩，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。我們只有按照中央精神，“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記的論述，全面、深刻、科學地認識黨和黨員先進性的內(nèi)涵，才能把握住教育活動的著力點，才能提高教育活動的成效。四、存在問題及下一步努力方面[保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一階段個人小結(jié)(共0篇)] 通過學習對照，查找差距、存在問題和不足主要有：學習還不夠主動、不夠系統(tǒng)、不夠深入，對有些問題的認識還不夠深、不夠透；忙于事務性工作，應付面上的事，下基層調(diào)查、傾聽群眾的意見，切實為基層和群眾辦實事方面做得還不夠；活動載體創(chuàng)新、查找問題，邊學邊改方面離要求還有一定差距。針對存在問題，今后將在以下幾方面多加努力。一是進一步提高認識中，增強學習的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，以這次活動為契機，比較系統(tǒng)地學習相關理論和知識，在“真學、真懂”上下功夫；二是認真進行“回頭看”，無論是單位或本人自身，都要對照上級的部署和要求，認真做好補缺補漏工作，逐條逐項抓落實，為轉(zhuǎn)入水平。積極為基層和群眾爭取項目和資金，為基層多辦實事，辦好事。在工作中時刻走在群眾的前列，讓群眾在工作中和生活中看得見，感受得到身邊黨員的先進性，使自己的思想和工作更加貼進黨的要求。