【正文】 前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘在文具上。3．教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。四、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。書包一個(gè)：不要太大，功能不要太多。鉛筆盒一個(gè)。尺子一把：15——20厘米。：每天帶10支削好的鉛筆，(每天晚上，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子把鉛筆削好，只削一頭，防止學(xué)生被鉛筆扎傷，并教育孩子握筆時(shí)應(yīng)使筆尖向下，不用時(shí)把鉛筆放到文具盒中，切忌拿著鉛筆玩。注意：不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類的用具帶到學(xué)校)鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標(biāo)志）：橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。6家長(zhǎng)幫助孩子為書包好書皮并寫好班名、書名、姓名。7一年級(jí)學(xué)生體育課多，請(qǐng)讓學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)?！直尽⑵匆舯?、田字格本和小算數(shù)本；各買3個(gè)，棕色皮的，準(zhǔn)備一個(gè)記事本，記事本是學(xué)生專門用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備工作（家長(zhǎng)必讀）生活方面的準(zhǔn)備：為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，用于擦自己的桌子和椅子。（培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生和勞動(dòng)習(xí)慣）上學(xué)時(shí)，每天為孩子準(zhǔn)備一瓶白開水。零食、零花錢、玩具、飲料一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校。衣著要干凈、整齊；搞好個(gè)人衛(wèi)生，不穿奇裝異服。讓孩子在家練習(xí)系鞋帶、腰帶，能夠自己獨(dú)立上廁所，并囑咐孩子課間要記住上廁所，不要光顧玩。如果課上要大小便，應(yīng)主動(dòng)舉手向老師報(bào)告，一年級(jí)開始階段老師是會(huì)同意去的，家長(zhǎng)要和老師共同幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。調(diào)整孩子的生物鐘。要求孩子每天在8：30前睡覺，根據(jù)各自情況確定早晨起床時(shí)間。充足的睡眠能使孩子身體健康成長(zhǎng)并在第二天的學(xué)習(xí)中精力充沛。按時(shí)接送孩子。按照學(xué)校作息時(shí)間接送自己的孩子，不出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。按時(shí)完成家庭作業(yè)。在家中，家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果有書面作業(yè)第二天上學(xué)要及時(shí)交給老師。正確讀書寫字姿勢(shì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書，每天看電視的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。學(xué)生到校后無(wú)特殊情況，不再允許出學(xué)校，希望家長(zhǎng)提前把孩子的用具準(zhǔn)備好。需要收費(fèi)時(shí)按時(shí)交齊，交不了的，家長(zhǎng)要給送來(lái)，以免影響上交學(xué)校，希望家長(zhǎng)配合。學(xué)生開學(xué)初教育一、文明禮貌教育見到老師要主動(dòng)問(wèn)好。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告。遲到進(jìn)班要喊報(bào)告。上學(xué)離開家長(zhǎng)時(shí)要說(shuō)再見。放學(xué)離開老師時(shí)要說(shuō)老師再見。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育按要求完成老師布置的作業(yè)。放學(xué)后寫完家庭作業(yè)之后再玩。每天上學(xué)前檢查學(xué)習(xí)用具是否準(zhǔn)備完全。（鉛筆、橡皮、尺子、書本等）課堂上要積極舉手回答問(wèn)題，聲音要洪亮。按老師要求做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備。三、行為習(xí)慣教育遵守學(xué)校作息時(shí)間，上學(xué)、上課不遲到。課堂上要保持正確的坐姿和書寫姿勢(shì)（遵守一寸、一拳、一尺原則）。課堂上要注意力集中，避免東張西望，不要下座位走動(dòng)。課上有事或回答問(wèn)題要舉手，經(jīng)老師允許后起立回答問(wèn)題。在教室里要保持安靜。課間禁止在校園里追跑打鬧、大聲嚷叫。課間上廁所不要擁擠，大、小便后要及時(shí)沖廁所。不在教室里或校園中隨手扔垃圾。好習(xí)慣的養(yǎng)成等于成功了一半，不要讓您的孩子輸在起跑線上，讓我們共同努力！免接學(xué)生申請(qǐng)大興區(qū)金海學(xué)校新建小學(xué)：我是______ 年級(jí)____班，學(xué)生的家長(zhǎng)，因?yàn)?所以，我的孩子放學(xué)后不用家長(zhǎng)接，同意其放學(xué)后自己回家。家長(zhǎng)簽字：__________________ 2014年8月29日第五篇：一年級(jí)新生入學(xué)須知一年級(jí)新生入學(xué)須知敬愛的家長(zhǎng)，您的孩子即將步入小學(xué)一年級(jí)，這是他人生旅途中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，也是邁向知識(shí)殿堂的第一步，為了使您的孩子盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，老師會(huì)盡心的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，也請(qǐng)您主動(dòng)地配合學(xué)校，陪伴并幫助我們的孩子順利完成幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，愉快地開始小學(xué)生活。因此，學(xué)校向家長(zhǎng)提出以下幾條意見供參考：一、心理準(zhǔn)備與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受長(zhǎng)大的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你。”“學(xué)校的老師可厲害了。”家長(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。二、學(xué)習(xí)生活用品準(zhǔn)備，不可過(guò)分花哨和追求時(shí)髦，避免分散孩子上課的學(xué)習(xí)注意力，也杜絕了孩子攀比、虛榮的心理。，建議選用大小適宜的筆袋或布質(zhì)文具盒，不建議用鐵質(zhì)文具盒，避免孩子課堂上頻繁的開關(guān)文具盒影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍。，因?yàn)樗挠捕冗m中，顏色適度。準(zhǔn)備鉛筆的數(shù)量為6枝左右，于當(dāng)天晚上在家削好，削筆刀或削筆機(jī)不帶到學(xué)校，因一方面現(xiàn)在的削筆刀或削筆機(jī)價(jià)格比較昂貴，如若丟失不好賠償，另一方面學(xué)生在上課比較愛拿它玩，影響學(xué)習(xí)。，不要過(guò)度追求顏色和形狀的美觀。，并且在書皮上寫好自己的姓名，班級(jí)。，所以請(qǐng)將孩子的書包、書、文具盒、鉛筆、橡皮、書本等一系列物品都用標(biāo)簽貼上，并寫上孩子的姓名、班級(jí)，以便丟失時(shí)尋回。，要實(shí)用，不漏水，易打開，您可以為孩子自備水。，既可作感冒擦鼻涕用，也可作入廁手紙用。三、行為習(xí)慣準(zhǔn)備：養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，孩子上學(xué)穿的衣褲、鞋子、襪子等，要干凈整潔。做到勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。：家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。比如，當(dāng)家長(zhǎng)向孩子提要求時(shí)，孩子就應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長(zhǎng)，在講完后最好讓孩子復(fù)述一下，克服邊玩邊聽，漫不經(jīng)心的壞毛病。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽是孩子入學(xué)后的能不能專心聽講的重要前提。：早睡早起，從9月開始，可逐漸安排孩子進(jìn)行午間活動(dòng)，減短午睡時(shí)間；家長(zhǎng)晚飯后要看快報(bào)，可讓孩子看自己喜歡的書，講點(diǎn)故事，布置手工作業(yè)等。這樣孩子上學(xué)以后，就會(huì)習(xí)慣做一些家庭作業(yè)。、坐、行姿勢(shì)的習(xí)慣：家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確姿勢(shì)，因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很強(qiáng)或很暗的地方看書，以保護(hù)視力。：小學(xué)后沒有課后餐點(diǎn)，所以三餐要吃飽吃好，養(yǎng)成上課不喝水、下課不吃零食的好習(xí)慣。：請(qǐng)告訴您的孩子要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在?；顒?dòng)要適當(dāng)，課間不奔跑不推搡，不做危險(xiǎn)游戲，避免傷害事故發(fā)生。四、能力準(zhǔn)備。小學(xué)老師的語(yǔ)速比幼兒園的要快些，需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求；小學(xué)新生的座位有前后順序，師生之間有一定距離，課堂時(shí)間40分鐘，要求孩子課堂上高度集中注意力。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園差距很大，課間休息時(shí)需要自己整理書本、自己喝水、自己上廁所等，遇到問(wèn)題和困難需要自己想辦法解決。因此，家長(zhǎng)要讓孩子知道，學(xué)習(xí)、生活不能處處依靠父母家人，要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。教給孩子有關(guān)學(xué)校的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具；學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具等。敬愛的家長(zhǎng)，為了您孩子的人生安全，也便于學(xué)校管理，請(qǐng)您接孩子時(shí)止步于校門口，并遵守學(xué)校上、下學(xué)接著車輛停放規(guī)定，請(qǐng)不要無(wú)理闖入，有事找您孩子的老師時(shí)請(qǐng)先到門衛(wèi)室登記，同時(shí)也請(qǐng)您遵循學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)接著您的孩子，加強(qiáng)家校溝通與交流。希望您的孩子在城關(guān)中心小學(xué)青馬校區(qū)得到更好的發(fā)展。您孩子的班主任：副班主任：電話：電話：