【正文】 的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。STU 46 預(yù)評等第：及格你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。STU 47 預(yù)評等第：良好你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。STU 48預(yù)評等第：及格你是位聰明、懂事而又精力充沛的孩子，老師尊重有加，關(guān)心集體，熱愛勞動，能吃苦，值生組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你沒有適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。為了你明天的輝煌！現(xiàn)在就努力，拼命學(xué)，好嗎？STU 49 預(yù)評等第：及格我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的期望，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師和家長感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！STU 50 預(yù)評等第：良好你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。STU 51預(yù)評等第：及格你外表文靜卻有寬闊的胸懷，缺少的只是堅韌不拔的鋼鐵意志； 秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實老師從電話里也看到了你活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？你是一個很老實的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，其實你平時一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢？對班級活動和體育活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。老師希望你在新的一年里在學(xué)習(xí)上有所起色，做一個合格的中學(xué)生。期末學(xué)生評語 boySTU1預(yù)評等第：優(yōu)秀 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人；班長工作積極負(fù)責(zé)，在方方面面的班級工作中總能看到你的身影。在你即將步入2008年之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。STU 2 預(yù)評等第：優(yōu)秀如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識面較寬，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上進(jìn)心很強，課代表工作積極負(fù)責(zé)，但美中不足的是功課起伏較大、文字書寫有待提高、上課發(fā)言很少聽到你的聲音。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。STU 3預(yù)評等第：良好你是個聰明、性格開朗的孩子，老師們一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，但你美中不足的地方是平時參與班級活動、勞動積極性不高，值日生和課代表工作表現(xiàn)不夠積極，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確的，平時只和要好的朋友一起玩，疏遠(yuǎn)了其他同學(xué)。希望你能早日清醒頭腦，振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來，發(fā)揮優(yōu)勢，成為老師的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，家長的好兒子。成功終將屬于你！STU 4 預(yù)評等第：優(yōu)秀你是個懂禮貌、明事理的孩子，平時對事物卻有自己獨到的見解，學(xué)習(xí)成績較為突出，你能積極參加班級的文體活動和主題班會，嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課時注意力不夠集中，甚至講一些與課堂無關(guān)的話語，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績徘徊不前，主要原因在于基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固以及沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽提問，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！STU 5 預(yù)評等第：及格父母給了你一個聰明的腦袋，你本該是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了同學(xué)中的掉隊者，學(xué)習(xí)成績不夠理想，個人衛(wèi)生令人擔(dān)憂。通過幾次與你的談心，老師體會到你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。難道這還不能引起你深思嗎？醒醒吧！老師可是在關(guān)注著你的每一點進(jìn)步！STU 6預(yù)評等第：優(yōu)秀你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好學(xué)，時時都可以看到你拼搏的身影。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你能用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。更可喜的是老師看到了你具有較強的組織能力和工作能力，苦拼苦干，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。STU 7預(yù)評等第：良好你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感較強的小小男子漢。課堂上能積極思考老師提出的問題。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛文體活動，積極參加集體活動。但有時不能控制好自己。希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個漂亮仗。送你一句話吧：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！STU 8 預(yù)評等第：良好你是一位多么聰明、機靈、大膽、活潑、正直、愛憎分明，責(zé)任心、工作能力都很強的男孩。但是在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心不強，有時卻表現(xiàn)的不太“聰明”：上課時，偶爾來點兒小動作，有時作業(yè)也不是很認(rèn)真，紀(jì)律班長的工作不夠出色，看著你現(xiàn)在的成績，令老師多么著急啊，你知道嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該如何把自己打造得更完美！STU 9 預(yù)評等第：良好你是個讓人喜愛的男孩。雖然有時真讓老師生氣，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，富有責(zé)任心；勞動委員工作你總是盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真，老師還是給予充分的肯定的。由于對學(xué)習(xí)不夠重視，課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，成績正慢慢下降。老師欠你的“面包”并沒有忘記，因為老師想做一個誠信的人，不知道你能不能也信守對老師的承諾呢？老師期待著你的進(jìn)步。STU 10預(yù)評等第：優(yōu)秀你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。目前學(xué)習(xí)成績不容樂觀，但通過你要調(diào)位置的決心中，老師看到了你努力提高學(xué)習(xí)成績的愿望，老師希望你在新的學(xué)年中不氣餒，加快前進(jìn)的步伐，因為堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。STU 11 預(yù)評等第：良好你性情溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡較為工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，有時愛講話,要珍惜每一次鍛煉自己的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。雖然你在學(xué)習(xí)上很少挨老師批評，但也很少獲得老師夸獎。希望你新的一年里，面對逆境，迎難而上，為了自己的明天而打拼！STU 12預(yù)評等第：及格你基本能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。STU 13 預(yù)評等第：及格你與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人，工作負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進(jìn)步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊！STU 14預(yù)評等第：良好你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定?；灸茏袷貙W(xué)校各項的規(guī)章制度。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。從運動會上也可以看出你有較強的集體榮譽感。但有時不能控制好自己，你要知道環(huán)境能成就一個人，也能毀滅一個人。希望你在以后的學(xué)習(xí)工作中，做一個強者。STU 15 預(yù)評等第：良好你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。有時上課不夠留心，還有些小動作。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。課后能做好預(yù)復(fù)習(xí)，成績穩(wěn)中有進(jìn)。同學(xué)有困難，你總是主動幫忙。團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛文體活動，積極參加集體活動。但有時做事不夠靈活，缺乏自覺性。希望你在下一個學(xué)期中提高學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。STU 16預(yù)評等第：良好你一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子。上課時喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。但作業(yè)的書寫不夠整潔，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。能熱心于班級工作但與同學(xué)相處時要注意真誠和寬容。但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望以后能改正學(xué)習(xí)上所欠缺的刻苦精神，成為班級里出色的一員！STU 17預(yù)評等第：良好你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但關(guān)心班集體不夠，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學(xué)習(xí)上作業(yè)認(rèn)真，但書寫不夠工整成績也不能讓老師和家長滿意。希望你在今后在學(xué)習(xí)、工作中大膽地實踐，勤學(xué)好問，成為全面發(fā)展的好學(xué)生STU 18預(yù)評等第：優(yōu)秀你是一個聰明、活潑、懂事的男孩，有較強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的生活委員，但偶爾有點計較個人得失。如果你以后在學(xué)習(xí)中能刻苦努力、堅持不懈的話，那么你在學(xué)習(xí)上也一定是班內(nèi)很出色的一名。老師祝你在新的一年里，學(xué)習(xí)、工作雙豐收！STU 19預(yù)評等第：及格古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，老師和父母對你寄予厚望，但你缺乏求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期進(jìn)步幅度不大，各科成績都有待進(jìn)步，希望你能更加努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來。老師期待著你的成功，努力吧！STU 20 預(yù)評等第：及格 你是一個很聰明也很懂事的男孩，從和你打交道的幾件事情可以看出你其實也很愿意與老師接觸，思想積極向上。當(dāng)看到你給同學(xué)們整理自行車，當(dāng)看到你在運動會上為班級爭取榮譽時，我真的很感動，我很想對你說：成鋼，你真是個好學(xué)生，只是你的成績不夠理想，老師知道你也想好好學(xué)，但基礎(chǔ)太差了一點，一時半刻學(xué)不好，對嗎？還自己一個真實的自我，好嗎？當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的！盡力學(xué)吧！老師盼著你的進(jìn)步。STU 21 預(yù)評等第：及格你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問的課堂表現(xiàn)。你默寫寫字詞總是不過關(guān)，說明你沒有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。一學(xué)期以來你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，這是值得高興的事。同學(xué)有困難，你總是主動幫忙，能熱心幫助有困難的同學(xué)。運動賽場上，你是班級的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。但在以后的班集體生活中要提高自己為班集體工作的熱情。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。STU 22預(yù)評等第：優(yōu)秀每當(dāng)看到文質(zhì)彬彬的你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，更不要看不起自己，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、不懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的進(jìn)步。STU 23預(yù)評等第：良好平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。老師很理解你，也很同情你，你想學(xué)，肯學(xué)，只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，不斷地鍛煉自己。第四篇：經(jīng)典七年級學(xué)生期末評語溫嵚瑜：頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢。希望你能上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游曾喬：你還是那樣的待人真誠、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭。課堂上，對待老師的問題，你總是認(rèn)真思考，并且大膽的說出自己的想法。這個學(xué)期，你沒有讓老師失望