【正文】 法D比率分析法A B）。A織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)、根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（B公共組織之間的人力資源流動(dòng)ABC）。2公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（D非公共組織之間的人力資源流動(dòng)C公共組ABC）。A27物質(zhì)生活環(huán)境的需求A、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的意義是（B社會(huì)關(guān)系的需求 ABCDC）發(fā)展的需求。D 競(jìng)爭(zhēng)的需求 B合理的人力資源流動(dòng)有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力C合理的人力資源流動(dòng)有利于優(yōu)化公共部門(mén)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu) D合理的人力資源流動(dòng)有利于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一 28合理的人力資源流動(dòng)有利于改善組織的人際關(guān)系A(chǔ)織相結(jié)合的原則用人所長(zhǎng)的原則、公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循的原則是（B人事相宜的原則 C依法流動(dòng)的原則 D ABCD個(gè)人自主與服從組）。29A是平級(jí)調(diào)動(dòng)，是公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)、轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（ABCD）。B不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題C只能一方面的工作等不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降D目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某30 A31調(diào)配功能、人力資源市場(chǎng)具有的功能是（ABCD）。組織目標(biāo)。、工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的B信息儲(chǔ)存和反饋功能（BCDC）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，教育培訓(xùn)功能D管理功能 A32工作目標(biāo)A、在實(shí)際運(yùn)用中，直接觀察法必須貫徹（B 以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容 C工作職責(zé)D工作關(guān)系 工作觀察的工作相對(duì)穩(wěn)定 B適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的ABCD）的原則。C D盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，不要干擾被觀察者的工作33觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn) A34清楚、在編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)的過(guò)程中，必須遵循（B準(zhǔn)確C專(zhuān)門(mén)化D全面化ABC）的準(zhǔn)則。A35排序法、工作評(píng)估的基本方法包括（B分類(lèi)法C因素比較法 DABCD）。A36排序法、工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（點(diǎn)數(shù)法B分類(lèi)法C因素比較法AB）。A37英國(guó)、（ABD點(diǎn)數(shù)法B法國(guó)）采用的是品位分類(lèi)方法。C A38筆試、人才測(cè)評(píng)的方法包括（美國(guó)DB心理測(cè)驗(yàn)ABCD日本）。A39經(jīng)濟(jì)高效、公共部門(mén)人才筆試具有（C面試D評(píng)價(jià)中心技術(shù)B測(cè)評(píng)面寬 ABCD）的特點(diǎn)。A交流的互動(dòng)性測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面、和筆試相比，面試具有（C誤差易控D督導(dǎo)力強(qiáng)B測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性ABCDE）的特點(diǎn)。40A、一般來(lái)講，公共部門(mén)在發(fā)布人員甄選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵循（E測(cè)評(píng)手段的靈活性與針對(duì)性C 主觀性強(qiáng)D考官與考生 BCD）。41權(quán)威原則A、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（B地域原則C面廣原則D及時(shí)原則ABCD）42性質(zhì)不同A、公共部門(mén)人力資源通用的培訓(xùn)形式包括（B目的不同 C內(nèi)容不同D形式不同。ABCD43部?jī)?nèi)培訓(xùn)A、當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（B交流培訓(xùn)C工作培訓(xùn) D學(xué)校培訓(xùn)）。44選任制B委任制C考任制D聘任制ABCD）。A45物質(zhì)激勵(lì)、從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（B外在激勵(lì)C精神激勵(lì)DAC內(nèi)在激勵(lì)）。A46贊許與獎(jiǎng)賞、外附激勵(lì)方式包括（B競(jìng)賽CABCD考試D）。評(píng)定職稱(chēng) 特征。、與工商界的績(jī)效特征相比較，公共部門(mén)的績(jī)效明顯呈現(xiàn)出（ABC）的A C公共部門(mén)績(jī)效目標(biāo)的復(fù)雜性B47公共部門(mén)績(jī)效的評(píng)價(jià)機(jī)制不健全公共部門(mén)績(jī)效形態(tài)的特殊性D公共部門(mén)績(jī)效測(cè)量的困難性A48工作數(shù)量、績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)主要由（B工作質(zhì)量C ABC工作適應(yīng)能力）構(gòu)成。D工作效益 的和間接的經(jīng)濟(jì)收入，包括（、薪酬，就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動(dòng)而獲得的所有直接A ABCD）。49工資B獎(jiǎng)金 C津貼D各種福利保健收入 者的懲戒是（、一般而言，適用于對(duì)公共部門(mén)人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績(jī)“較劣”AABC）50減薪的特征。、從總的趨勢(shì)看，B停薪C。西方各國(guó)公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出停升D降級(jí)（BCD）ABD注重法律建設(shè)，規(guī)范行政行為約束與監(jiān)督以“道德人”假設(shè)為前提，“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為前提，與公共部門(mén)公職人員的利益相結(jié)合。的報(bào)酬。在我國(guó)，法定休假日安排公職人員工作的，需給付不低于正常工資（D）A52.．100%B ．200%C．250%D．300% A在我國(guó)，對(duì)于公務(wù)員的任職，必須同時(shí)具備的前提條件是（ABC）。53.．有編制B．有職數(shù)C．并有相應(yīng)的職位空缺D．有相關(guān)的資質(zhì)培訓(xùn)評(píng)估模型，它從（柯克帕特克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具有影響力，A ABCD）并被廣泛采用的54.．受訓(xùn)者的反應(yīng)內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，B．學(xué)習(xí)成果。C．工作行為D．工作結(jié)果主要內(nèi)容包括：A55.．人力資源規(guī)劃（AC）。B ．人力資源供給預(yù)測(cè) C．工作分析 D．人力資源需求預(yù)測(cè) 境或工作情境，將候選人放入情境中，要求其完成各種各樣的工作。（C）的核心技術(shù)是情緒模似測(cè)試，即通過(guò)創(chuàng)設(shè)一種逼真的模似管理情A56.．筆試B．心理測(cè)驗(yàn)C．評(píng)價(jià)中心D．面試絕大多數(shù)公務(wù)員是通過(guò)這幾種方式予以任用的。當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式中（AB）是公務(wù)員職務(wù)的主要任用方式，．選任制B．委任制C．考任制D ．聘任制 （．?dāng)?shù)量評(píng)估B．收益評(píng)估 ACD）。于國(guó)家人力資源整體的平均水平。公共部門(mén)人力資源的特殊性質(zhì)表現(xiàn)在，C公共部門(mén)人力資源的．質(zhì)量評(píng)估D．成本評(píng)估（BD A59.．文化技術(shù)素質(zhì)教育B．政治素質(zhì)）要高C．心理素質(zhì)D．道德品質(zhì)素質(zhì)（AD根據(jù)人力資源理論，．智力）?！叭肆Α笔侵溉说膭趧?dòng)能力，其最基本的組成部分是B．技能C．知識(shí)DA制性．系統(tǒng)性和復(fù)雜性市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)壞境的特點(diǎn)是（．體力 B．動(dòng)態(tài)性和穩(wěn)定性 C．相關(guān)性和獨(dú)立性 ABC）。D．（ABCD）。則．公務(wù)員工資結(jié)構(gòu)不夠合理 B．公務(wù)員工資總體水平偏低，難以體現(xiàn)公平原C 作用．工資調(diào)整不及時(shí)，增長(zhǎng)機(jī)制不完善 D．津貼制度不完善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，公務(wù)員薪酬制度存在著一定的差別，但一般來(lái)說(shuō)都世界上大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)都實(shí)行了公務(wù)員制度，盡管由于各國(guó)的國(guó)情不遵循（A則．依法分配原則 ABD）。B．平衡比較原則C．公開(kāi)透明原則D．，容易實(shí)施，也比較容易取得實(shí)效．有助于增進(jìn)部門(mén)之間的相互聯(lián)系和信息交流，公共部門(mén)人力資源部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于（并有助于節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) B）。B．對(duì)所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力維系D．有利于部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)的傳授和良好人際關(guān)系的C．有助于人們開(kāi)闊視野,（,也有利于保持部門(mén)的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作的連續(xù)性 ABC）。觀，有利于事得其人，人盡其才．因事設(shè)人從而避免了因人設(shè)事監(jiān)芋充數(shù)現(xiàn)象 作人員的培訓(xùn)計(jì)劃C．便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工B．（D．結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 ABC）。求．物質(zhì)生活壞境的需求B．社會(huì)關(guān)系的需求 C．發(fā)展的需求D ．（公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織人力資源規(guī)劃的根本區(qū)別在于，．公共服務(wù) D）為導(dǎo)向。A68.．行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督在我國(guó)，（BB）是監(jiān)督體系中最重要，最經(jīng)常，最全面的監(jiān)督。．公共價(jià)值C．公共產(chǎn)品D．公共利益B．權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督 C 本質(zhì)區(qū)別之一。（A）是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)，也是傳統(tǒng)的績(jī)效管理模式與現(xiàn)代模式的．司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督 D．政黨的監(jiān)督 A69.．持續(xù)溝通B ．實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)C．提供績(jī)效反饋D．績(jī)效改進(jìn)指導(dǎo)著基礎(chǔ)性作用。作為一種常規(guī)性工具，（D）在人力資源管理和整個(gè)組織管理系統(tǒng)中發(fā)揮 A 70.．招聘與錄用A我國(guó)人力資源生態(tài)壞境的不平衡性主要表現(xiàn)在（B．培訓(xùn)C．激勵(lì)D．工作分析 部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象．高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海 B．中部和西部留不住人才 ABC）。C．東D．中西部人力資源政策體制環(huán)境比較完善