“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得大全-資料下載頁
2025-10-11 21:17本頁面
【正文】 。由于這個(gè)廣場上大多是老年人，所以給我們的工作添加了許多難度，從交流，講解等方面都讓我們感到了頗多的壓力。但在這幾個(gè)小時(shí)里，在這個(gè)陌生的城市，面對陌生的人群，我們從沒有停下休息，整個(gè)廣場上都是我們活躍的身影，也許正是這種態(tài)度才是我們此行的真正意義所在——一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起奮斗！這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。離開臨洮，一位叔叔送給我們一句話“歡迎再來 美麗的**”，確實(shí)這也是我們每個(gè)人心中的一個(gè)美好愿望吧！“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是我一生的寶貴財(cái)富！現(xiàn)在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。我所收獲的，是與隊(duì)友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是一份美好的感動(dòng)和回憶。第五篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得簡單的經(jīng)歷，不簡單的體會(huì)——我的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得緊張的期末考試剛結(jié)束，我們就進(jìn)入暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的最后準(zhǔn)備階段，7月12號(hào)乘車駛往吳川市黃坡鎮(zhèn)福嶺小學(xué)，進(jìn)行支教活動(dòng)。福嶺小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，生活條件比想象中的還要差一點(diǎn)。我們要八個(gè)人擠到一個(gè)小房間睡地板，沒有風(fēng)扇，連手機(jī)充電都有困難，沒有衛(wèi)生間，也沒有水池，打水的話要到幾百米遠(yuǎn)的地方，蚊子飛蛾特別多，我們的生活非常不方便。我負(fù)責(zé)后勤組和晚會(huì)組，每天我都安排隊(duì)員準(zhǔn)備早餐、午餐和晚餐，米是小學(xué)生們從家里帶過來的，我們吃的菜要到很遠(yuǎn)的市場去買，平時(shí)的飯菜都要我們自己親手做，我們很多隊(duì)員連廚房都沒進(jìn)過，更何況現(xiàn)在還是大鍋菜、大鍋飯，這無疑是一個(gè)艱巨的任務(wù)，充滿挑戰(zhàn)。晚會(huì)組的工作重要而復(fù)雜，每天我都會(huì)抽時(shí)間在各個(gè)節(jié)目排練的時(shí)候去看看，看著每個(gè)節(jié)目在我們老師的指導(dǎo)下進(jìn)步，心里充滿甜蜜。我們克服了學(xué)校硬件設(shè)施很差的困境，我們沒有音響、沒有正式的排練場地，只能在課室排練，口號(hào)節(jié)拍都要老師自己喊，在每天都是30度高溫以上的煎熬下，我們坦然走了過來，看著小學(xué)生們每天都在進(jìn)步真的很欣慰，看到隊(duì)員們辛勤的汗水真的好感動(dòng)。通過這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有很多的感觸和體會(huì)。不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到了寬容和開朗的重要性。緊張繁瑣的工作會(huì)讓人心煩意亂，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，要保持良好的心態(tài)，要始終激情飽滿和認(rèn)真對待工作。另一方面，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一．抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。08機(jī)電：0002010 年 8 月 29 日
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