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正文內(nèi)容

尊師重教_主題班會教案-資料下載頁

2025-10-11 21:02本頁面
  

【正文】 得你學(xué)習(xí)呢?(抽一、兩個同學(xué)回答),對,子貢和楊時這種虛心好學(xué),十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。主持人乙:(幻燈片播放10)主持人甲:我們剛才說了,做了這么多,老師非常受感動,也想對我們說點什么,請聽老師的話。(老師說)(幻燈片播放11)主持人甲:大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實很辛苦,他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!下面,請同學(xué)們說一說有關(guān)教師的格言。(幻燈片播放12)主持人乙:(幻燈片播放13)在平時的學(xué)習(xí)和生活中,老師時時刻刻關(guān)愛著我們,在大災(zāi)大難面前,老師又是怎樣做的呢?主持人甲:老師對我們的愛如歌如泣,老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師??,既然老師那么無私的愛著我們,我們在生活和學(xué)習(xí)中該怎樣去做呢?(幻燈片播放14)(幻燈片播放15)主持人乙:我們應(yīng)該尊敬老師,我們把尊敬老師理由歸結(jié)為10點)(幻燈片播放16)主持人甲:老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。主持人乙:(幻燈片播放17)主持人甲:老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。讓我們再來聽一聽由 等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。(幻燈片播放18)主持人乙:老師,您辛苦了,千言萬語表達(dá)不了我們對您的謝意,讓我們一起唱一首《感恩的心》(幻燈片播放19)送給愛我們疼我們的老師!主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長。主持合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立,齊讀:為了我們美好的未來,我們要自尊、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向未來!)(幻燈片播放20)主持乙:最后讓我們一起說:全體學(xué)生:謝謝您,老師!(幻燈片播放21)六、輔導(dǎo)員講話,大家歡迎班主任:同學(xué)們,學(xué)會感恩,尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動,用你們的心,用你們的言語,用你們的行動來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴吧。男、女主持人:今天的班會到此結(jié)束。感謝各位老師的光臨和指導(dǎo),再見!第五篇:尊師重教主題班會教案尊師重教主題班會教案小蜜蜂中隊一、活動時間:9月10日二、活動目的:通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學(xué)們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,以實際行動慶祝教師節(jié)。三、活動過程:開場主持:同學(xué)們,請大家先來猜一個謎語:秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))、主持:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。教師節(jié)來歷主持:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請某某同學(xué)為我們講講。歷史上的“教師節(jié)”?!啊苯處煿?jié)1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。“”教師節(jié)1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?!啊苯處煿?jié)1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起?!啊苯處煿?jié)1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。古今尊師重教的事例主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。毛澤東向教師敬酒 1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!周恩來不忘師恩 1952年2月,南開大學(xué)老校長張伯岑突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯岑老師千古,學(xué)生周恩來敬挽?!睆埐」屎螅芏鱽硪恢钡胗浿鴱埣业纳?,自然災(zāi)害時期,周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人,還派人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。體會教師工作的辛苦主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)主持:現(xiàn)在請大家拿一張紙(上面寫著教師的日常工作)上來,在紙上打勾,時間一分鐘。主持:時間到,誰來說說你的感受?學(xué)生朗誦詩歌《老師,您辛苦了!》 是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 是您!老師!請聽詩朗頌。是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰—— 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!結(jié)束前請任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會結(jié)束。班主任:一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師,熱愛老師,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師們的辛勤。
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