【正文】 長治久安③實現(xiàn)全國各民族的共同繁榮④鞏固和發(fā)展平等互助、團結協(xié)作、共同繁榮的社會主義新型民族關系A.①②③B．②③④C.③④D．①②③④、媽媽是殘疾人，于是告訴其他同學這一情況，討論給小魚同學力所能及的幫助。王小葉的做法是（）Ａ．正確的，關愛他人也是一種幸福，世界才能處處充滿陽光Ｃ．錯誤的，關愛他人首先要學會尊重他人，關愛他人是一門藝術，學生難以做到，云南省從2010年開始，計劃用3年時間，由省財政投入2616萬元，在全省1308個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立基本滿足農(nóng)村留守流動兒童課外學習和文化生活需求的活動陣地，目前已按規(guī)定的標準和要求建成活動室855所。關心愛護留守兒童（）①有利于留守兒童的健康成長②體現(xiàn)了我們社會主義國家大家庭的溫暖③可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才④說明我國不僅人與人之間充滿愛，我們的社會也處處有愛 Ａ.①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④D.②③④，原第二炮兵士官學校訓練部函授與實習管理科副營職參謀。2012年5月13日，在山東省青州市勇救一落水兒童而犧牲。對此認識正確的是（）A．珍愛別人的生命，但要把自己的生命放在第一位，但為此付出了生命的代價，不值得C．軍人的責任是保衛(wèi)祖國，而不是救人21烤羊肉串捐資助學的愛心巴郎阿里木、托舉生命的最美媽媽吳菊萍、用靈魂演奏生命音符的劉偉??這些感動中國人物的事跡說明（）①在平凡的崗位上也可以做出不平凡的成績②不同的人扮演著不同的角色，承擔著相同的責任③具有責任感是“感動中國”人物的共同品質④擔負社會責任就是要犧牲自我A．①②③Ｂ.②③C．①③D.②④，云南昆明愛心“的哥”在出租車上貼“愛心送考”標識。當日，昆明市“愛心送考”公益活動正式啟動，昆明城區(qū)以及所轄的安寧、石林、宜良等5縣市區(qū)的1300多輛出租車和私家車駕駛員報名參加。對這一行動認識有誤的是（）Ｂ．他們以實際行動履行了自己的法定義務D．有利于激發(fā)人們的社會責任感（）A.：“蘿卜招聘”，即一些部門為其領導干部子女“量身定制”進行招聘Ｂ．2012年全國加大對違紀舞弊考生的處罰力度，被稱為史上最嚴高考，其中包括申請必須“具有高中以上文化程度”。D．廣東、安徽考生考進北大的概率只有北京孩子的1％。24.《中華人民共和國可持續(xù)發(fā)展國家報告》中指出，過去20年，人均收入差距擴大，資源占用不均衡，貿(mào)易規(guī)則不公平；而公平性問題已經(jīng)成為社會動蕩的根源。維護社會公平有利于（）①促進合作②促進良好人際關系的形成③提高效率、維護秩序④正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突Ａ.①②③④Ｂ．①②④Ｃ.①②③Ｄ．②③④，在德國多特蒙德進行的乒乓球世乒賽男團決賽中，張繼科迎戰(zhàn)波爾。在這場焦點大戰(zhàn)中，張繼科表現(xiàn)出絕對的大將之風，比賽進行到第三盤，他主動提示裁判自己擦網(wǎng)被誤判得分并因此輸?shù)舻谌?。對此理解正確的是（），不值得提倡Ｂ．在體育比賽中要以擊敗對手為最終目的，不要一味追求公平，也要公平地對待別人第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）二、回答問題（共28分），小華擅長數(shù)學，但英語稍差，小娟擅長英語，而數(shù)學稍差。小華提議二人取長補短、相互幫助，小娟同意了。小娟遇到難題問小華，小華總是耐心講解?？墒牵斝∪A遇到難題問小娟時，小娟總是支支吾吾，說自己也不懂。學習委員發(fā)現(xiàn)小娟不是真心幫助小華，便找小娟談了一次話。你覺得學習委員會對小娟談些什么？(4分)，我們每個人都希望村里能多一些精彩，少一些煩惱。然而，現(xiàn)實情況并非我們想象得那樣樂觀，地球村內仍然有種種揮之不去的陰霾：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化、糧食短缺、恐怖主義威脅??阻礙著我們去追求理想的生活。為了建設一個快樂祥和的美好家園，某校九年級(1)班的同學擬召開一次村民代表大會，共商大計。假如你是該班的一名學生，請你參與本次代表大會，并用所學知識完成下列任務。（1）我來收集：請你說說目前地球村還存在哪些煩惱。（2分）（2）分組研討：請就地球村目前所面臨的某一問題，談談它對我們人類的危害。（2分）（3）親身體驗：請你以地球村“村民代表”身份，就地球村的政治、經(jīng)濟、文化建設等方面的某個問題提出一個方案。（2分）。她說：“都怪我媽沒有叫醒我?！鼻榫岸艑W后進行大掃除，小強抱著足球對正在打掃衛(wèi)生的同學說：“你們替我干吧，我要去踢足球?！鼻榫叭【暝趯嶒炇依锇言嚬艽蛩榱?，她悄悄對旁邊的同學說：“別吱聲，你們就裝沒看見?！保?）上述情景中的同學缺乏什么？（2分）（2）請你簡要評析情景三中小娟的行為。（2分）（3）你想對上述情景中的同學說些什么？（2分）29上課時，小雨不專心聽講，主動去和前后同學講話。有的同學小聲地應和著他。小雨的舉動被老師看在眼里，點名嚴厲地批評了他，小雨很不服氣。（5分）（1）你認為老師的做法公平嗎？為什么？（3分）（2）面對這種情況，小雨應該怎么辦？（2分）30下表是1978—2004年我國公有制經(jīng)濟、其他所有制經(jīng)濟在國內生產(chǎn)總值中所占比重表。公有制經(jīng)濟其他所有制經(jīng)濟％％％％％％（1）由圖表可以看出，公有制經(jīng)濟在我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度中占什么地位？這種地位體現(xiàn)在哪些方面？（3分）（2）公有制經(jīng)濟主要包括哪些內容？（2分）（3）非公有制經(jīng)濟的比重在逐年上升，你知道為什么在我們這樣的一個社會主義國家會允許非公有制經(jīng)濟發(fā)展嗎？(2分)三、分析說明題（共22分），身在國外，有一次上廁所出來時，被一位年輕女士攔住，詢問他可曾看到一個小男孩在廁所里，她說兒子進廁所很久了，還沒有出來。這位外貿(mào)官員想起他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見一小男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不水。男孩認為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴。（1）故事中的小男孩為什么會這么做？（2分）（2）請談談對責任的認識。（3分）（3）我們應該怎樣做才能像材料中的小男孩一樣成為一個負責任的公民？（5分）32011年10月13日，2歲的小悅悅在廣東佛山市廣佛五金城相繼被兩車碾壓，司機逃逸。7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，默然而去，最后一名拾荒阿婆上前施以援手。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。（12分）（1）如果你路過此地，你會做出怎樣的選擇？為什么？（3分）（2）你如何評價肇事司機、18名路人、撿垃圾的阿婆的行為？（6分）（3）小悅悅事件給我們什么啟示？（3分）