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“保護(hù)環(huán)境_從我做起”主題班會(huì)-資料下載頁(yè)

2025-10-11 20:54本頁(yè)面
  

【正文】 人摔了一跤,活該喲,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!”宋幼惲:(憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己?!毙现瘢骸拔易吡?,不晚自修了?!保劾^續(xù)往前走] “哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德?”宋幼惲:“現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂 果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎?”邢竹:(后悔的樣子)“我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。”宋幼惲:“那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去?!敝鞒秩耍ㄐ炝赜螅嚎戳怂麄兊谋硌?,我覺(jué)得我們真的要好好改變自己了,要改掉這些不良習(xí)慣,要從自己身邊的小事做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不亂吐口香糖,做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們按小組討論破壞環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惿鐣?huì)還有哪些危害?(討論完畢后,找同學(xué)發(fā)言)生流干涸,森林減少,動(dòng)物滅絕,臭氧層破壞,溫室效應(yīng)等等。生各類有毒物質(zhì)進(jìn)入水體后,在高濃度時(shí),會(huì)殺死水中生物;在低濃度時(shí),可在生物體內(nèi)富集,并通過(guò)食物鏈逐級(jí)濃縮,最后影響到人體。生生活污水、醫(yī)院污水以及屠宰肉類加工等污水,含有各類病毒、細(xì)菌、寄生蟲(chóng)等病原微生物,流入水體會(huì)傳播各種疾病。生科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量觀測(cè),不正常的溫室效應(yīng)是引起全球氣候變化的一個(gè)重要原因,而最主要在于地球上過(guò)量的二氧化碳,~,當(dāng)然學(xué)術(shù)界對(duì)此還有分歧,但多數(shù)人認(rèn)為,全球變暖將給人類造成極嚴(yán)重的社會(huì)經(jīng)常問(wèn)題,所以必須及早采取切實(shí)的預(yù)防與控制措施。汽車(chē)、工廠(主要是汽車(chē)尾氣)等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔铮℉C)和氮氧化物(Nox)等 生光化學(xué)煙霧成分復(fù)雜,它們對(duì)人及動(dòng)物的傷害主要表現(xiàn)在眼睛和粘膜受刺激、頭痛、呼吸障礙、慢性呼和浩特吸道疾病惡化、兒童肺功能異常等。生甲流的爆發(fā)影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。主持人進(jìn)行總結(jié):主持人(徐霖芋):“同學(xué)們的發(fā)言都很好。我們大家現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,尤其值得注意的是方便面袋、雪糕紙、廢舊電池不易降解,會(huì)危害環(huán)境。隨地吐痰會(huì)傳播病菌,影響身體健康。主持人(徐霖芋):讓我們輕松一下,下面請(qǐng)欣賞吳孝軒帶來(lái)的《環(huán)保小衛(wèi)士》、劉林欣的《農(nóng)家的小姑娘》,掌聲有請(qǐng)。主持人(朱旭):同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境? 共同探討保護(hù)校園環(huán)境的措施。學(xué)生分組討論各組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果:生1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費(fèi)資源。生2:見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。生3:不隨地吐痰,注意個(gè)人衛(wèi)生。生4:每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。生5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。生7:同學(xué)之間互相監(jiān)督,勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生8:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生9:保持教室、寢室通風(fēng),對(duì)學(xué)校教室、寢室及外環(huán)境開(kāi)展消殺處理。生10:班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約,對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰,對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。主持人(徐霖芋):下面請(qǐng)班長(zhǎng)瞿莉宣讀我們班級(jí)的《環(huán)保公約》 《環(huán)保公約》培養(yǎng)綠色情感,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。言行舉止文明,崇尚勤儉節(jié)約。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)建綠色氛圍。節(jié)水節(jié)電為榮,廢舊品資源化。學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極宣傳環(huán)保。爭(zhēng)做環(huán)保明星,建設(shè)綠色校園。提高環(huán)保素質(zhì),增強(qiáng)生活品位。提倡綠色消費(fèi),追求現(xiàn)代文明。環(huán)保宣誓我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想視為行動(dòng),用莘莘學(xué)子的青春與激情,奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,從小事做起,從身邊做起,一起共創(chuàng)美麗校園、家園。主持人(朱旭):希望同學(xué)們模范的遵守《環(huán)保公約》,下面請(qǐng)班主任楊老師對(duì)本節(jié)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。班主任總結(jié):通過(guò)本節(jié)班會(huì)的學(xué)習(xí)討論,同學(xué)們對(duì)破壞環(huán)境的危害有了深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)提出了切實(shí)可行的方法。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在日常生活中做到時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)環(huán)境。比如:廢紙可以收集起來(lái)賣(mài)掉做班費(fèi);方便面袋、雪糕紙、廢舊電池等扔進(jìn)垃圾筒等候回收處理;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不采摘花朵,不折斷小樹(shù)苗,利用植樹(shù)節(jié)前后多植樹(shù)種花美化校園;不隨地吐痰;不在公共場(chǎng)合亂寫(xiě)亂畫(huà)。同時(shí)每個(gè)行政小組選拔一名“環(huán)境小衛(wèi)士”對(duì)同學(xué)們的行為加以監(jiān)督,評(píng)價(jià)。我們將每個(gè)月評(píng)選一名“環(huán)保模范標(biāo)兵”、“環(huán)保示范小組”。主持人(徐霖芋)保護(hù)環(huán)境,從我做起。主持人(朱旭)環(huán)境問(wèn)題并不遙遠(yuǎn),我們可以從我們身邊的小事做起。主持人:太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!大海舞起來(lái)!青山更青!節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人!保護(hù)環(huán)境,從我做起,我們的家有一天會(huì)變得更美!讓我們齊唱:《明天會(huì)更好》主題班會(huì)達(dá)到高潮(同時(shí)放錄音)六、總結(jié)引申通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起。同時(shí),作為一個(gè)中學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。形成良好的行為習(xí)慣。第五篇:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》主題班會(huì)低碳生活,綠色地球 《保護(hù)環(huán)境,從我做起》主題班會(huì)近年來(lái),隨著我們生活水平的日益提高,浪費(fèi)資源的表現(xiàn)也越來(lái)越嚴(yán)重,而導(dǎo)致地球上二氧化碳含量增加,面臨許多氣候?yàn)?zāi)難。而此時(shí),?低碳、節(jié)約這類詞漸漸出現(xiàn)在我們的視野,低碳生活已成為人們首選的幸福生活方式,那么在日常生活,怎樣才是低碳生活?我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),叫做《發(fā)燒的地球》漫畫(huà)中崩塌的冰川,呼嘯的熱帶氣候,白化的珊瑚,瀕危的大熊貓……地球被殘害的破爛不堪,而兇手則是她最愛(ài)的人類過(guò)于浪費(fèi),過(guò)于排放污染氣體。這一切都是高碳帶來(lái)的,所以我們需要低碳生活。人們眼中的低碳,往往是很模糊的概念。所以有人認(rèn)為,低碳離我們很遙遠(yuǎn),僅憑個(gè)人的節(jié)約不會(huì)做到那么低碳生活到底離我們多遠(yuǎn)?我們都知道,低碳生活能使生活中所耗能量減少,從而減低二氧化碳的排放量。其實(shí),我們離低碳并不遙遠(yuǎn),想要做到真正的低碳生活,應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,每個(gè)人都勤儉節(jié)約,貢獻(xiàn)自己的力量,才會(huì)過(guò)一個(gè)低碳的生活。那么,地球才不會(huì)發(fā)燒,不會(huì)變的面目全非。說(shuō)到勤儉節(jié)約,很多人都不陌生,只要節(jié)約,才會(huì)擁有低碳生活,可是有誰(shuí)能做得到?有誰(shuí)能從身邊的小事做起?那就是我們沒(méi)有學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的意識(shí)。這就要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,從小事做起,將低碳的排放。例如,在用水方面,淘米水可以澆花,洗衣水可以拖地,除了這些方面,我們還要做到不浪費(fèi)每一滴水,看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇于制止。在用電方面,可以用太陽(yáng)能代替電來(lái)燒熱水,及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)等,堅(jiān)決不浪費(fèi)每一度電;在生活用品方面,盡量少用塑料袋,少用一次性產(chǎn)品,少用包裝簡(jiǎn)單的商品。從我做起,勤儉節(jié)約,多參加環(huán)?;顒?dòng),過(guò)低碳生活,營(yíng)造一個(gè)綠色的地球。生活在改變,科技在提高,社會(huì)對(duì)低碳生活也越來(lái)越重視。生活中,低碳的應(yīng)用越來(lái)越廣。不知不覺(jué),商店里出現(xiàn)了一些節(jié)能電燈泡,燒烤的原料改用節(jié)能的木炭,超市改用環(huán)保袋,街上多了一些宣傳標(biāo)語(yǔ)……低碳涵蓋了衣食住行的各個(gè)方面,已經(jīng)深深嵌入我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我相信,低碳將會(huì)無(wú)處不在。讓我們?yōu)闃?gòu)建低碳生活出一份力吧!珍惜資源,勤儉節(jié)約,擁有一個(gè)綠色的地球! 第 1頁(yè)
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