“三生、四愛、五心、五好”主題班會教案-資料下載頁
2025-10-11 20:53本頁面
【正文】 鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。誠心獻給他人——即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強職業(yè)道德建設，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設，增強誠實守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構建公平、公正、誠信的社會關系。信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔當，不斷實現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。五好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。三、實施途徑和辦法（一）學校教育。抓住“融入”這一關鍵，將“三生、四愛、五心、五好”教育融入課堂教學，在學科中滲透。開展豐富多彩的主題活動和社會實踐活動，通過黑板報、校園宣傳欄、校園廣播、班會、競賽、評比等形式宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育。（二）家庭教育。通過“大手牽小手”、寫倡議書等形式開展家庭教育，將“三生、四愛、五心、五好”教育融入到家庭教育中。（三）社會教育。推動全社會關心、支持和配合“三生、四愛、五心、五好”教育活動，逐步建立長效機制，在全社會形成良好風氣，對學校教育和家庭教育起到輔助的作用。四、開展主題教育的活動（一）開展優(yōu)質(zhì)課評選，推動課程有效開展，深化教學改革，提高課程質(zhì)量。（二）開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”教育活動重點圍繞迎接黨的十八大召開，廣泛開展“紅色金典”詩文大賽、“紅領巾心向黨”歌唱大賽，用唱紅歌、誦經(jīng)典等主題鮮明、豐富多彩的活動，促進學生健康成長，激勵孩子們努力學習，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對祖國、對家鄉(xiāng)作貢獻的實際行動中。（三）深入開展學雷鋒活動和“和諧貴州三關愛”綠絲帶志愿服務行動按照《中共貴州省委辦公廳關于印發(fā)《深入開展學雷鋒活動實施方案》的通知》（黔委廳字（2012）17號）文件要求，興起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動常態(tài)化，組織開展好“手拉手”等實踐活動，推動“五心”教育活動。按照《貴州省精神文明建設指導委員會印發(fā)的通知》（黔文明（2012）4號文件）要求，結合“五好”教育主題，對在校留守兒童進行摸底調(diào)查，制訂落實關愛計劃和管理方案，宣傳發(fā)動學校教師與留守兒童結對幫扶，唱響“五好”時代主旋律。（四）圍繞“弘揚和培育民族精神月”，推動“三生、四愛、五心、五好”教育活動9月，以“中小學弘揚和培育民族精神月”為推手，結合即將出臺的今年“中小學弘揚和培育民族精神月”主題，從實際出發(fā)，充分利用各種資源，創(chuàng)新活動形式，以“近、小、活、實”為原則，圍繞“三生、四愛、五心、五好”教育，組織開展豐富多彩、富有實效的主題教育。五、組織和實施（一）加強領導。我校將“三生、四愛、五心、五好”活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，擺上了重要日程，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實抓緊抓好。（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學校領導要加強統(tǒng)籌，形成合力，全體教師共同抓好落實。推動活動深入開展。（三）加大宣傳力度。大力宣傳活動的意義和內(nèi)容，做好先進事跡和典型經(jīng)驗的宣傳工作，廣泛發(fā)動學生投入到活動之中，形成人人參與、共同進步的良好氛圍。
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