【正文】 發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩(wěn)定提高。學校辦學水平不斷提高。這一學期以來，雖然我們做了很多工作，但在我校校務公開工作中仍然存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于隨意，公開的渠道、載體有待拓寬，特別是網(wǎng)上公開機制有待進一步提高。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，可操作的公開機制，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化，促進學校民主建設，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。烏當區(qū)后所小學 2011第五篇：校務公開總結日新中心小學校2008 校務公開工作總結推行校務公開，體現(xiàn)了我校貫徹落實江民同志“三個代表”重要思想；是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，體現(xiàn)學校工作中依靠教職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化，科學化的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。今年學校校務公開是在學校黨支部領導下，學校行政主持，工會協(xié)調、監(jiān)督，各部門各負其責，教職工群眾積極參與的領導體制開展工作。下面對本工作小結如下：一、總體工作情況我校的校務公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、物品購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來；調動了教職工積極性，維護教職工合法權益，進一步密切學校黨群、干群關系。提高了我校辦學效益和管理效率。二、主要做法（一）組織健全，明確體制成立組織。建立了校務公開工作領導小組，由何遠章校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任廖品林，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外還設立經(jīng)審小組等民主監(jiān)督機構。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。明確體制。學校堅持校長負責，工會協(xié)調、監(jiān)督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。（二）健全制度，注重載體加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。今年我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、設意見箱、召開教代會、公示、廣播等進行公開。（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。（3）財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。拓寬公開載體校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。（三）通過以上工作，%，%。在今后的工作中，我們將不斷探索，不斷改革，努力完善校務公開工作，為學校教育教學質量的提高作出應有的努力。日新中心校小學校 2008年7月日新小學校2009 校務公開情況推行校務公開，體現(xiàn)了我校貫徹落實江民同志“三個代表”重要思想；是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，體現(xiàn)學校工作中依靠教職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化，科學化的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。今年學校校務公開是在學校黨支部領導下，學校行政主持，工會協(xié)調、監(jiān)督，各部門各負其責，教職工群眾積極參與的領導體制開展工作。下面對本工作小結如下：三、總體工作情況我校的校務公開內容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來；調動了教職工積極性，維護教職工合法權益，進一步密切學校黨群、干群關系。提高了我校辦學效益和管理效率。四、主要做法（一）組織健全，明確體制成立組織。建立了校務公開工作領導小組，由何克順書記掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任廖品林，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外還設立經(jīng)審小組等民主監(jiān)督機構。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。明確體制。學校堅持校長負責，工會協(xié)調、監(jiān)督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。（二）健全制度，注重載體加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。今年我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、設意見箱、召開教代會、公示、廣播等進行公開。（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。拓寬公開載體校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。（三）通過以上工作，%，%。在今后的工作中，我們將不斷探索，不斷改革，努力完善校務公開工作，為學校教育教學質量的提高作出應有的努力。日新小學校2009年6月30日