20xx學(xué)年校務(wù)公開工作總結(jié)五篇范文-資料下載頁
2025-10-11 19:55本頁面
【正文】 展望。實行校務(wù)公開，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，這樣全校上下構(gòu)成了巨大的凝聚力，有力地促進了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強民主監(jiān)督，促進廉政建設(shè)，個性是要多摸索、多實踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強校務(wù)公開的實效，切實提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。第五篇：校務(wù)公開工作總結(jié)校務(wù)公開工作總結(jié)我縣開展校務(wù)公開工作，最初是從少數(shù)完中和少數(shù)初級中學(xué)自發(fā)開展，**年江夏初中，山南小學(xué)，**年肥西中學(xué)，小廟中學(xué)開始起步。**年縣教委在黨風(fēng)廉政建設(shè)會上作為工作要求提出，****年縣教委、教育工會在肥西中學(xué)，小廟中學(xué)試點，搞校務(wù)公開工作，****年縣政府又在豐樂鎮(zhèn)搞村務(wù)公開，推動著教育系統(tǒng)校務(wù)公開工作迅速發(fā)展，當(dāng)時有近**所中小學(xué)起步，很不規(guī)范，縣局、教育工會經(jīng)長時間調(diào)研，考察起草了初稿，到****年*月**日，以黨政工名義聯(lián)合發(fā)文，肥教群字[****]*號文件，成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)組，出臺了推行校務(wù)公開工作若干規(guī)定（意見），規(guī)范了全縣教育系統(tǒng)的校務(wù)公開工作。這項工作，我們從平時工作檢查看，發(fā)展不平衡，參差不齊，總體印象是：完中比初好，中心校比村小好，城鎮(zhèn)學(xué)校比鄉(xiāng)村學(xué)校好。但不排除一些單位的領(lǐng)導(dǎo)認識不到位，確實有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認為：工作忙，不想搞，怕麻煩，不愿搞，有私心，不肯搞的思想。幾年來，我縣教育系統(tǒng)的校務(wù)公開工作大體上經(jīng)歷了三個階段：培育試點，全面推開和深入發(fā)展?，F(xiàn)在看來，尤其是肥教群字[****]*號文件出臺，全縣發(fā)展勢頭較快，效果明顯?；旧蠈崿F(xiàn)由培育試點到全面推開的轉(zhuǎn)變；由要我公開到我要公開的轉(zhuǎn)變，由結(jié)果公開到過程公開的轉(zhuǎn)變。校務(wù)公開被廣大教職員工稱之為“陽光工程”。受到社會的好評。它密切了黨群、干群關(guān)系，增強了廣大教職工的民主參與意識和主人翁責(zé)任感，完善了權(quán)力運行的監(jiān)督機制，推進了依法治校和民主政治建設(shè)，促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動了素質(zhì)教育的實施，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進了教育事業(yè)發(fā)展。下一步打算：（一）搞好校務(wù)公開，要加大檢查評比的力度。對搞不好的單位，要嚴肅批評，限期改正，對在推行校務(wù)公開，民主管理中，弄虛作假，欺上滿下，不真正公開，必須認真予以糾正，對暴露出來的違紀違法問題，要嚴肅查處，并追究相關(guān)的責(zé)任。落實教育行政、真正負起實施校務(wù)公開的主體責(zé)任。（二）為了進一步深化校務(wù)公開工作，我縣將從五個方面來抓好校務(wù)公開工作：一是抓好各級領(lǐng)導(dǎo)對校務(wù)公開工作認識到位。要求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要從“立黨為公，執(zhí)政為民”提高執(zhí)政能力和和諧發(fā)展的高度，去充分認識，這項工作的重要性、必要性，牢固樹立“以人為本，依法辦學(xué)，民主管理的辦學(xué)理念，自覺抓、主動抓，常抓常新抓出成效來?！保ㄈ┦亲ンw制建設(shè)。要求各單位和各校進一步完善和健全兩個機制建設(shè)即基礎(chǔ)建設(shè)，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和機制；一個以是紀檢察和工會為主的監(jiān)督機制；三是要抓深化。要把校務(wù)公開工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，經(jīng)過多年持續(xù)不懈的努力，實現(xiàn)校務(wù)公開與學(xué)校管理的有機結(jié)合。四是抓重點。真正圍繞學(xué)校的中心工作，有針對性解決廣大教工和社會關(guān)注的一兩上問題的重點，難點和熱點問題，并取得明顯實效。五要抓實效。切實做到五個結(jié)合：一是把校務(wù)公開與黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建議結(jié)合起來；二是把校務(wù)公開與學(xué)校中心工作結(jié)合起來；三是把校務(wù)公與規(guī)范學(xué)校管理結(jié)合起來；四是把校務(wù)公開與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，特別是與亂收費結(jié)合起來。五是把校務(wù)公開與發(fā)揮工會教代會作用結(jié)合起來。建議：要求建立和完善校務(wù)公開考核評估辦法，通過制度規(guī)范解決公開工作的平衡，不鞏固問題，還要適時地表彰一批校務(wù)公開示范校典型。通過典型推動面上的工作。存在問題：一是一些地方和單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)對校務(wù)公開重要性認識不到位，自覺性不高，使行政主抓的領(lǐng)導(dǎo)體制不完善；有的單位對群眾關(guān)注的重點、熱點問題公開不夠，制度不健全，程序不規(guī)范，有重形式輕實效現(xiàn)象。
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