【正文】 情發(fā)生。預防傳染病工作總結為認真落實、及時做好學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據(jù)《關于認真落實及時做好學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作的重要通知》精神，正常有序開展了各項工作，現(xiàn)總結匯報如下：一 統(tǒng)一思想，提高認識，切實認識做好學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作的重要性。我校由校長主持召開全體老師會議，將文件精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩(wěn)定學校大局出發(fā)，要從講政治、講穩(wěn)定、講大局、講科學的高度，充分認識和重視學校食品衛(wèi)生安全與春季傳染病預防和控制工作，做到“警鐘長鳴”；另一方面根據(jù)實際情況，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。二、加強領導，落實責任，做好學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作。明確校長是第一責任人，健康教育教師和各位老師要認真配合，積極做好具體工作。將學校的衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體人員。三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。做好宣傳工作。出好了一期宣傳?？?，以“校園廣播”的形式，舉辦了一次防“流感”講座，并要求廣大師生認真收看近期電視、報紙等新聞媒體關于“流感”的報道。加強師生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、結合春季運動會，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛(wèi)生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。大力開展學校大環(huán)境的整治，做到無死角。加強學校的衛(wèi)生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓檢查、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預防為主。預防傳染病工作總結7（1）加強領導，高度重視為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、 《福建省學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解；各班開展以“預防春季傳染病”為主題班會課，組織學生觀看預防春季傳染病視頻，參加傳染病防治知識問題活動，增加學生防治知識和防范意識。（2）認真落實，重在預防 我校認真落實了每日晨午檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。要求 班主任教師每天必須對該班學生進行晨午檢，同時留有記錄。在晨檢的過程中如有發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學生家長和學校德育處， 學校將進一步進行排查，以確保做到對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。 一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時報告上級教育主管部門和相關衛(wèi)生部門，以便及時調查處理。加強兒童免疫接種的宣傳組織，督促家長做好兒童疫苗的接種補種。按規(guī)定主動開展疫苗接種，構筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學生家長可自愿接種相關疫苗，預防相應傳染病的流行。（3）全面宣傳，強化教育學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；請鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生到校園開展傳染病防治知識專題講座，同時狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。通過主題班會、晨會、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本 知識，向全體家長發(fā)放公開信，宣傳風疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發(fā)病癥狀、防控知識和防范措施。學校與家庭共同做好預防傳染病工作。（4）講究衛(wèi)生，從我做起開展全校性的愛衛(wèi)運動，及時清除衛(wèi)生死角，保持各教室、圖書室等人 群集聚場所的空氣流通，保持校園內整潔、衛(wèi)生。要求學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告。（5）堅持鍛煉，增強體質利用每天體育課、體鍛和大課間活動時間，引導學生開展體育鍛煉，確保學生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學生的身體素質,增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時要保證學生充足休息，并經常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。在春季傳染病預防宣傳周系列活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預防工作。預防傳染病工作總結8現(xiàn)將我校在這次傳染病預防工作進行總結，具體如下：一、領導 重視， 責任落實對于春季傳染病的預防工作，學校領導一直高度重視。學校建立突發(fā)事件應急預案，成立突發(fā)事件應急領導小組和工作小組。本學期一開學，我校便將春季傳染病預防工作納入學校重點工作，在日常工作中加強對包括 學校傳染病 等突發(fā)事件的 防控 能力，強化 組織領導，明確工作職責，確保學校師生身心健康 ，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實處。二 、 加強晨檢 ，及時報告本學期一開學，學校就 建立和落實 春季傳染病的 晨檢制度，加強對學生 每日 健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作在 校醫(yī) 的指導下，由班主任和班級衛(wèi)生員在早晨對學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等) 和 可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告 校醫(yī)，校醫(yī)對 學校傳染病疫情 上報人員 進行排查，以確保 對傳染病 做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。 校醫(yī)室將晨檢的情況及時向雨山區(qū)疾控中心和市教育局報告。三、出現(xiàn)疫情，及時隔離所有患病學生一律去醫(yī)院就診，在醫(yī)院確認已治療好的情況下才來校上課。在停課期間，加強與學生家長的聯(lián)系，及時反饋和了解學生的情況。四、措施到位，秩序井然加強對師生春季傳染病的預防教育工作，學校先后通過班主任會、教師會、學生會、校園廣播、宣傳欄等形式加強對春季傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防范意識；進行全校衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，保證校園環(huán)境干凈、整潔，特別 做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持 室內 空氣新鮮； 食堂 加強食品的衛(wèi)生安全的管理，加強對學生公寓的管理，定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對公寓、食堂和班級進行消毒；通過陽光體育活動， 加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。 利用家長會、家長學校 、《致家長的一封信》 等形式，向家長宣傳 春季傳染病的 預防知識，取得家長的配合與支持。出現(xiàn)疫情后，學校召開全體教師會、學生廣播會及印發(fā)《致家長的一封信》，加強對廣大師生的教育，提高防范意識。同時，學校組織對學生公寓、食堂、教室、辦公室等處用84消毒液和紫外線殺毒等進行消毒，加強通風，保持室內空氣新鮮。預防傳染病工作總結9為切實做好學校水痘、流行性腮腺炎、風疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學生的身體健康和正常教學秩序，xx學校積極采取四項措施預防校園傳染病的發(fā)生。一是強化健康衛(wèi)生知識宣傳教育。學校通過健康教育課、體育課、主題班會等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護能力。二是完善應急預案和防控措施。根據(jù)春夏交替期間傳染病流行特點，認真制定工作預案和防治措施，層層落實工作責任制。進一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。三是做好學生因病缺勤登記管理。落實預防接種證查驗制度，班主任與執(zhí)勤教師共同做好學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學生入校關，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效發(fā)現(xiàn)和控制傳染源。四是加強學校公共衛(wèi)生管理。及時清運校園垃圾，清除衛(wèi)生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發(fā)生的各種隱患。確保學生學習和生活場所的通風與換氣。教室配備空氣凈化劑，定期對教室、宿舍進行空氣消毒。預防傳染病工作總結10春季是幼兒傳染病高發(fā)的季節(jié)，“水痘”、“腮腺炎”、“手足口”等幼兒園學齡兒童常見的傳染病嚴重影響幼兒的身心健康，為切實保護幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)市、區(qū)防疫部門的要求，芷江一幼兒園全面做好傳染病防控工作，有效地控制各種傳染病的發(fā)生。譚xx園長召開了春季傳染病預防工作緊急會議，向各部門行政人員傳達文件精神。隨后，衛(wèi)生保健部門的楊老師對保育教師進行衛(wèi)生清潔消毒工作的培訓，讓保育老師加強室內外環(huán)境衛(wèi)生消毒，給幼兒提供衛(wèi)生整潔的活動環(huán)境，要求每位保育教師每天用紫外線燈管對活動室消毒，水杯、毛巾、地面、教玩具每天清洗并定期用消毒水消毒，同時記錄好每天消毒記錄。xx幼兒園的日常管理工作扎實到位，校醫(yī)每天會在門口迎接入園的孩子，認真做好晨檢工作，做到“一摸二看三查四問”，注意觀察幼兒的精神狀況，設好傳染病流傳的第一道防線。各班教師向家長發(fā)放春季傳染病相關知識和預防措施，開設衛(wèi)生宣傳欄、家園欄、微信群對家長進行預防傳染病知識教育，讓家長們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，讓幼兒掌握簡單、科學的衛(wèi)生、生活常識，增強自我保護意識，減少流行病的發(fā)生，形成家園共防的良好氛圍。教師們積極開展各項豐富多彩的戶外體育鍛煉活動，讓幼兒在走走、跳跳、跑跑、玩玩的過程中，加強身體的活動，提高對體育活動的興趣，增強幼兒的免疫力和抵抗力。通過各項預防措施，做好傳染病的監(jiān)測、排查和報告工作，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，確保每個孩子在幼兒園能健康快樂的`成長。預防傳染病工作總結11小學生是傳染病的好發(fā)人群，學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦發(fā)生，易于傳播和流行，并可擴散到家庭和社會，因此學校采取積極措施，以預防為主，重點加強傳染病的監(jiān)督和管理，對學生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報告的原則，有效防治傳染病，保護廣大師生健康。一、領導重視，責任落實對于學校傳染病的預防工作，學校領導一直高度重視。學校建立突發(fā)事件應急預案，成立突發(fā)事件應急領導小組和工作小組。本學，我校將傳染病預防工作納入學校重點工作，在日常工作中加強對包括學校傳染病等突發(fā)事件的防控能力，強化組織領導，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實處。二、加強晨檢，及時報告本學一開學，學校就建立和落實傳染病的晨檢制度，加強對學生每日健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作在校醫(yī)的指導下，由班主任和班級衛(wèi)生員在早晨對學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告校醫(yī)，校醫(yī)對學校傳染病疫情進行排查，以確保對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。校醫(yī)室將晨檢的情況及時通過晨檢系統(tǒng)向上級報告。三、出現(xiàn)疫情，及時隔離所有患病學生一律去醫(yī)院就診，在醫(yī)院確認已治療好的情況下提供復課證明才能回校上課。在停課期間，加強與學生家長的聯(lián)系，及時反饋和了解學生的情況。四、措施到位，秩序井然加強對師生傳染病的預防教育工作，學校先后通過班會、教師會議、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、LED屏、微信群、校迅通等形式加強對傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防范意識。進行全校衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，保證校園環(huán)境干凈、整潔，特別做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮。定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對食堂和班級等公共區(qū)域進行消毒。通過陽光體育活動，加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。利用家長會、《致家長的一封信》等形式，向家長宣傳傳染病的預防知識，取得家長的配合與支持。引進華軟學院紅十字會的學生進校分批對各個年級進行各種傳染病的預防教學工作。根據(jù)體育衛(wèi)生專項督導指標體系，做好疾控相關資料的收集并建立工作臺賬、預防傳染病工作總結12為了提高師幼對春季典型傳染病的認知，普及春季傳染病預防知識，增強師幼自我保護意識。X月XX日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園在全體師幼中開展“預防春季傳染病”活動。活動中，XX醫(yī)院醫(yī)生程X用通俗易懂、生動形象的語言，向廣大師生就春季傳染病防控知識作了詳細的介紹，通過對手足口病、水痘、腮腺炎、風疹、麻疹等傳染病的起因、癥狀、危害、預防以及自我保健等五個方面的知識講授，與幼兒們踴躍互動，極大地提高了幼兒防范意識，真正做到了防患于未然。該院醫(yī)生任XX結合現(xiàn)場情景示范講解了春季常見傳染病的表現(xiàn)癥狀及傳播方式，重點講了預防措施，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，做到“四勤”，勤洗手、勤換衣、勤洗頭、勤洗澡。盡量不到或遠離人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去。積極參與體育鍛煉，增強體質和抵抗力。提高防控意識，指導教師科學規(guī)范化晨午檢，幼兒入園由專人進行耳鼻口手等檢查并做好記錄，把好入園第一關。保育員嚴格遵守幼兒園消毒制度，根據(jù)幼兒園消毒內容進行公共區(qū)域、班級寢室、活動室、衛(wèi)生間的消毒工作，保持開窗通風，放園后對寢室進行紫外線消毒。該院醫(yī)務人員還發(fā)放了春季傳染病預防手冊、預防接種宣傳單、防護疾病小技能等等，以小手冊大預防為出發(fā)點，聯(lián)動幼兒園、醫(yī)院、家長三位一體齊力共抓安全。該園園長郭XX表示，通過此次活動，一定將所學知識內化于心，付諸于行，做好疾病防控工作，為孩子筑起堅固的防御墻，確保孩子能夠安然度過春季傳染病高發(fā)期。預防傳染病工作總結13我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領導小組隊伍。一、晨檢制度的落實為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經常開窗通風、換氣。二、健康教育常規(guī)化學校組建了健康教育管理網絡。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主