擁抱親情——感恩父母主題班會教學設計-資料下載頁
2025-10-11 20:05本頁面
【正文】 這實在是內心有愧！此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！你也可以談談自己平常的一些做法。（學生發(fā)言：①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢，給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽摘菜。）（多媒體出示同學們孝敬父母的鏡頭）甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富；甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂！乙：我提議，下面讓我們全體起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：（請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言）親愛的爸爸媽媽，我向你們保證：從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩；我決不辜負父母心！第四環(huán)節(jié)——由班主任對主題班會進行總結鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；感謝之情，回報之舉。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩。其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學生，這就是對父母最好的感恩。伴著歌曲《感恩之心》孩子們給父母送上禮物，升華情感，班隊課結束。注：在班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。升華情感。【點評】王老師這堂課是學生、老師、家長三位一體的一堂親情班隊課。三位一體的設計非常新穎，同時也讓這堂課取得比預期更好的效果。課前，在音樂《母親》的烘托下，家長、孩子都沉浸在“愛”的情感中。在回顧親情這個環(huán)節(jié)中，王老師以學生熟悉的古詩《游子吟》引入，以感人的詩朗誦輕輕觸動著孩子與家長的情感。如果說這堂課是一道美味佳肴的話，那么“回顧親情”和“體驗親情”都只是配菜，“回報親情”才是主食。孩子們以實際行動來證明對父母的愛，雖然只是很小很小的一件事，作為父母他們該多么激動啊!課后，王老師還為他們準備了一道甜品，書寫一封表達自己情感與心聲的信。試想當家長們第一次收到孩子給他的感謝信，他們的心中不是比吃了甜品還甜嗎?（王廷笑點評）
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