本科生格式要求-內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生編寫格式-資料下載頁
2024-12-04 01:28本頁面
【導(dǎo)讀】1．論文應(yīng)采用國家正式公布實(shí)施的簡化漢字和法定的計(jì)量單位。2．論文中采用的術(shù)語、符號、代號必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范化的要求?？s略語、習(xí)慣用語等，應(yīng)加以注釋。序分別連續(xù)編號。例如：圖1，圖2......；表1,表2......一直連續(xù)到附錄之前，與章、表應(yīng)有表題，置于表的編號之后，表的編號和表題應(yīng)置于表上方的居中位置；公式的標(biāo)注應(yīng)于該式所在行的最右邊。公式書寫方式應(yīng)在文中相應(yīng)位置另起一行居中橫。一律采用教務(wù)處設(shè)計(jì)的專用封面。姓名、學(xué)號、指導(dǎo)教師、職稱、論文提交日期等。論文題目應(yīng)準(zhǔn)確簡練，一般不宜超過20字，用1號隸書，其余均用2號隸書。法、主要結(jié)果和結(jié)論。一般不宜超過300字，英文摘要一般不宜超過250個實(shí)詞。3～5個，位于摘要段之后。預(yù)期的結(jié)果及其作用、意義等。應(yīng)言簡意賅，不要與摘要雷同。表達(dá)方式等差異很大，所以對正文的撰寫內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。合“提出論點(diǎn)，通過論據(jù)或數(shù)據(jù)對論點(diǎn)加以論證”這一共同的要求。積極影響進(jìn)行分析。
【正文】 領(lǐng)域進(jìn)行對話和互動的關(guān)系 ,民族自治地方政府應(yīng)當(dāng)鼓勵和發(fā)展非政府組織參與地方治理。當(dāng)前民族自治地方的民間組織發(fā)育程度普遍較低 ,地方政府應(yīng)當(dāng)積極鼓勵和支持民間組織的健康發(fā)展 ,使得地方政府將精力主要集中于公共服務(wù)的提供和公共產(chǎn)品生產(chǎn)的監(jiān)督上來。在利用民間組織生產(chǎn)公共 產(chǎn)品的過程中 ,可以通過政府簽約等形式來監(jiān)督和制衡民間組織公共產(chǎn)品的生產(chǎn)。與此同時 ,民族自治地方政府應(yīng)當(dāng)盡快制定相關(guān)的政策措施 ,從制度上規(guī)范民間組織生產(chǎn)公共產(chǎn)品的行為。 國家應(yīng)加大對民族自治地區(qū)政府公共服務(wù)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支持力度 高效合理的公共財(cái)政支撐體系 ,不僅是保證服務(wù)型政府運(yùn)轉(zhuǎn)的主要支柱 ,也是保障民族自治地區(qū)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的基礎(chǔ)。因?yàn)槊褡遄灾蔚貐^(qū)公共服務(wù)成本偏高 ,在地理、文化、政治和經(jīng)濟(jì)等方面具有特殊性 ,大多數(shù)民族自治地區(qū)幅員遼闊 ,地廣人稀 ,地處邊陲 ,所以他們提供單位公共物品和公共服務(wù)的成本必然 要高于一般的地區(qū)。同時 ,許多民族自治地區(qū)地處高寒地帶 ,氣候惡劣 ,東西南北跨度大 ,各種費(fèi)用 ,如烤火費(fèi)、取暖費(fèi)、差旅費(fèi)等開支也大 ；自然條件惡劣 ,國際和社會環(huán)境復(fù)雜 ,鞏固邊防穩(wěn)定的邊疆任務(wù)繁重 ,這也相應(yīng)地增加了財(cái)政支出。另外 ,對于少數(shù)民族特殊生活用品的生產(chǎn)和銷售 ,政府也要給予相應(yīng)的財(cái)政補(bǔ)助。這些必要而又特殊的支出 ,自然進(jìn)一步加大了民族自治地方政府公共服務(wù)的成本。民族自治地方政府公共服務(wù)的財(cái)政能力弱且成本高 ,影響了政府提供公共服務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量 ,這不但要引起民族自治地方政府和省級政府的高度重視 ,而且中央政府更要給予高 度關(guān)注。因此 ,在今后較長的時期內(nèi) ,民族自治地方不但離不開上級政府 ,特別是中央財(cái)政的支持 ,而且還需要中央財(cái)政的特殊照顧。其中 ,主要是通過規(guī)范的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付 ,加大對民族自治地區(qū)基本公共服務(wù)項(xiàng)目的支持力度 ,以補(bǔ)貼民族自治地區(qū)政府由于公共服務(wù)成本高而造成的財(cái)政不足。中央政府和省級政府要通過一般性轉(zhuǎn)移支付、專項(xiàng)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付和民族優(yōu)惠政策財(cái)政轉(zhuǎn)移支付以及其他方式 ,充分考慮民族自治地方的公共服務(wù)支出的成本差異 ,逐步加大對民族自治地方政府財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的力度。省級政府的有關(guān)部門在各種專項(xiàng)資金的分配上 ,應(yīng)當(dāng)向民族自治地方傾斜。 結(jié) 論 綜上所述，民族區(qū)域自治地方行政環(huán)境因其特殊性對民族自治地方的公共服務(wù)發(fā)揮著重要的影響，既有行政成本高、生產(chǎn)力水平較低、宗教和習(xí)慣法的限制、教育和科技水平明顯落后等消極因素的制約，也有自然資源豐富、國家政策支持、享有政治上的自治權(quán)、文化認(rèn)同感不斷增強(qiáng)等積極因素的推動。 我們在充分認(rèn)識和分析民族地方行政環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過各方面因素的調(diào)整和政策實(shí)施， 包括民族自治地方政府樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)服務(wù)意識，正確處理好公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、充分行使民族自治地方政府的自治權(quán)、加強(qiáng)民族文化 建設(shè)、國家加大 財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度等措施， 努力促進(jìn)民族區(qū)域自治地方公共服務(wù)的創(chuàng)新，推動民族地方小康社會建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會。 參 考 文 獻(xiàn) ［ 1］李春林 ， 郭寶亮 .中國民族自治地方行政管理［ M］ .呼和浩特 ： 內(nèi)蒙古人民出版社， 2021 年 版 ［ 2］王勝章 .當(dāng)前影響民族自治地方政府公共服務(wù)建設(shè)的制度障礙及對策［ J］ .云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版） ， 2021， 3 ［ 3］王勝章 .加強(qiáng)民族自治地方政府公共服務(wù)建設(shè)需要注意的幾個問題［ J］ .云南行政學(xué) 院學(xué)報(bào) ， 2021， 3 ［ 4］張建新 .淺析民族區(qū)域自治地方政府公共服務(wù)職能［ J］ .前沿 ， 2021，1 ［ 5］張建新 .試論民族區(qū)域自治地方行政環(huán)境［ J］ .前沿 ， 2021， 11 ［ 6］徐銅柱 .民族地區(qū)服務(wù)型政府建設(shè)與政府公信力提升［ J］ .湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)（哲 學(xué)社會科學(xué)版） ， 2021， 4 ［ 7］王勝章 .民族自治地方政府公共服務(wù)建設(shè)思考［ J］ .思想戰(zhàn)線 ， 2021，4 ［ 8］王嘉讓 .西部地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新［ J］ .陜西省經(jīng)濟(jì)管理干部 學(xué)院學(xué)報(bào) ， 2021， 2 ［ 9］霍曉英 .我國民族自治地方政府能力提升與公共服務(wù)創(chuàng)新［ J］ .中共山西省委黨校 學(xué)報(bào) ， 2021， 2 ［ 10］ 烏云高娃 .淺論民族自治地方政 府管理創(chuàng)新 ［ J］ .內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) (社會科學(xué)版 )， 2021， 3 ［ 11］ 黨秀云，周曉麗 .論服務(wù)型政府理念下民族自治地區(qū)公共服務(wù)的有效供給 ［ J］ .中 共長春市委黨校學(xué)報(bào) ， 2021， 4 ［ 12］ 段龍飛，孔祥振 .服務(wù)型政府與公共服務(wù)職能創(chuàng)新研究 ［ ln］ .中國行政管理學(xué)會 2021 年年會暨“政府社會管理與公共服務(wù)”論文集 , 2021 年 ［ 13］ 賈凌民，呂旭寧 .創(chuàng)新公共服務(wù)供給模式的研究 ［ J］ .中國行政管理 ，2021， 4 ［ 14］ 馬雪蓮 .地方政府公共服務(wù)職能存在的問題及對策探究 ［ ln］ .“落實(shí)科學(xué)發(fā)展 觀推進(jìn)行政管理體制改革”研討會暨中國行政管理學(xué)會2021 年年會論文集 , 2021 年 ［ 15］ 袁曙宏 .推動政府公共服務(wù)創(chuàng)新 ［ J］ .瞭望新聞周刊 ， 2021 年 7 月 5日第 27 期 ［ 16］ 沈榮華，汪 波 .論地方公共服務(wù)的體制創(chuàng)新 ［ J］ .理論探討 ， 2021，5 致 謝 本文從擬定題目到定稿，歷時數(shù)月。在本論文完成之際，首先要向我的導(dǎo)師張建新老師致以誠摯的謝意。在論文的寫作過程中，張老師給了我許許多多的幫助和關(guān)懷。張老師學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人平易近人，對工作積極熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有條不紊、 實(shí)事求是，給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。在此我謹(jǐn)向張老師表示衷心的感謝和深深的敬意。 同時，我要感謝大學(xué)期間給我們授課的各位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專業(yè)知識，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。我也要感謝我的母校內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，是她提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學(xué)生活豐富多姿，為我的人生留下精彩的一筆。 另外，衷心感謝我的同窗同學(xué)們，在我畢業(yè)論文寫作中，與他們的探討交流使我受益頗多；同時，他們也給了我很多無私的幫助和支持， 集體的關(guān)懷是 別致與雋永的，在此 我深表謝意。 最后，向我的家人和朋友表示深深的謝意，他們給予我的愛、理解、關(guān)心和支持是我不斷前進(jìn)的動力。 學(xué)無止境。明天，將是我終身學(xué)習(xí)另一天的開始。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1