猴王出世縮寫-資料下載頁(yè)
2024-10-20 18:30本頁(yè)面
【正文】 腦”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、了解石猴出世的經(jīng)過(guò)，體會(huì)石猴性格特點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn) ：了解石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷，體會(huì)石猴勇敢頑皮的特點(diǎn)，感受其形象，激發(fā)對(duì)古典文學(xué)的興趣 教學(xué)難點(diǎn)：課文是古代白話文，有些詞語(yǔ)與現(xiàn)代語(yǔ)言有區(qū)別，因此，理解這些詞語(yǔ)的意思，讀通相關(guān)句子，進(jìn)而讀懂課文內(nèi)容是教學(xué)的難點(diǎn)三、教法及學(xué)法導(dǎo)讀法、自學(xué)討論法、教師適時(shí)點(diǎn)撥四、課時(shí)安排 1課時(shí)五、教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件六、教學(xué)過(guò)程一、激情導(dǎo)入介紹我國(guó)的四大名著，引出動(dòng)畫片激發(fā)學(xué)生興趣為下文做好鋪墊啟發(fā)學(xué)生交流自學(xué)成果，鼓勵(lì)他們提出自己的問(wèn)題。二、初讀課文，了解大意，掃清文字障礙。自己喜歡的方式讀課文，把句子讀通順，字音讀準(zhǔn)確。交流自學(xué)情況解決字詞問(wèn)題，掃清文字障礙。三、再讀課文，品度感悟分析形象石猴是從哪兒出來(lái)的？它是怎樣成為猴王的？品讀感悟了解形象。體會(huì)作者的寫法。四、總結(jié)全文五、板書設(shè)計(jì)2猴王出世猴頑皮可愛(ài)人敢作敢為
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