【總結(jié)】熱脹冷縮金屬熱脹冷縮嗎?酒精燈使用時要的注意些什么呢??①劃著火柴,從側(cè)面接近燈芯點燃酒精燈。?②外焰溫度最高,加熱時要使用外焰。?③絕對不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈上點火.?④熄滅酒精燈時,左手扶住燈身,右手取燈帽快而輕地蓋上,待火焰熄滅后,提起燈帽,再蓋一次。不能用口吹滅酒精燈,否則容易著火。鋼軌斷裂
2025-11-08 13:59
【總結(jié)】白日依山盡,黃河入海流。遲日江山麗,春風(fēng)花草香。日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。海上生明月,天涯共此時。久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知。歲寒知松柏,患難見真情。千里送鵝毛,禮輕情義重。勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。
2025-11-05 23:07
【總結(jié)】4昆蟲板塊:教學(xué)課件第3單元我們來養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化?蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動物的一生,它們的一生有什么相同之處嗎?卵幼蟲蛹成蟲像蠶、蝴蝶等動物一生中發(fā)生的這種變化
2025-12-02 03:56
【總結(jié)】口語交際介紹家鄉(xiāng)景物以《珍珠泉》為例,講寫作時應(yīng)注意的地方:⑴寫出了珍珠泉的特點:泉水中冒水泡,有大有小,在陽光照射下,像彩色的珍珠。⑵條理清楚:先寫清了珍珠泉的位置;再寫泉周圍的景色,泉水的特點;接著寫水泡似珍珠;最后表達(dá)了自己對珍珠泉的喜愛贊美。⑶文章感情真摯。
2025-11-20 22:52
【總結(jié)】日出光源觀察下面的物體,哪些是自己發(fā)光的,哪些不會自己發(fā)光?光源光源什么是光源?像電燈、太陽這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。判斷條件:影子游戲觀察下面的實驗現(xiàn)象,總結(jié)影子產(chǎn)生的條件。影子是怎樣產(chǎn)生的?手影影子游戲觀察下面的實驗現(xiàn)象,總
2025-12-04 01:29
【總結(jié)】神話大觀園,,第一頁,編輯于星期三:十三點九分。,〔1〕你在什么時候聽人講過神話故事?〔2〕你在什么書上〔或電視上〕看過神話故事?〔3〕看誰數(shù)出的中外神話故事多?選擇幾個填寫在書中的橫線上。,第二頁,...
2025-10-11 18:17
【總結(jié)】?孔子讓路?,,第一頁,編輯于星期三:十三點七分。,“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……〞你們知道這是出自哪本書呢??三字經(jīng)?中“昔仲尼,師項橐〔tuó〕。古圣賢,尚勤學(xué)。〞一句話,你...
2025-10-11 18:16
【總結(jié)】我是草原小騎手義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級音樂劉玉娥打一打:2/4××∣×××∣××××‖××××∣×××∣×
2025-11-25 20:49
【總結(jié)】一、光的反射光的反射及應(yīng)用光是沿直線傳播,當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時,我們會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光,反射光也是直線傳播的。照鏡子1、給科學(xué)書封面照鏡子時看到鏡子里的像發(fā)生了什么變化?2、看著鏡子在
2025-11-08 00:27
【總結(jié)】牛頓:光的色散實驗三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽光紅外線紫外線一、色散現(xiàn)象太陽光穿過三棱鏡可形成:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光。叫做色散現(xiàn)象。紅橙黃綠藍(lán)靛紫紅
【總結(jié)】板塊:教學(xué)課件3透過玻璃的光第5單元多彩的光不同形狀的玻璃凸透鏡凹透鏡三棱鏡各種各樣的放大鏡放大鏡的鏡片是凸透鏡放大鏡能放大物體放大鏡能聚光放大鏡有什么作用?光線通過放大鏡的光路圖生活中放大鏡的鏡片的應(yīng)用望遠(yuǎn)鏡照相機顯微鏡有趣的三棱鏡
【總結(jié)】作者:紀(jì)弦作者:紀(jì)弦,生于河北省清苑縣。原名路逾,曾用筆名路易士。紀(jì)弦是臺灣詩壇的三位元老之一,被譽為“詩壇上的常青樹”。寫作背景:《一片槐樹葉》寫于1954年,當(dāng)時詩人已經(jīng)遠(yuǎn)離大陸故土六年了,思鄉(xiāng)之情與日俱增。一次翻檢舊書,夾在書中的一片槐樹葉赫然映入眼簾,由此觸動了詩人感情的一根弦
2025-08-04 13:22
【總結(jié)】教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)流程教學(xué)手段一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)和教法定位(一)教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,理清故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀,并且在讀基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、解疑、想象、創(chuàng)新等能力。3、通過課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,愛護花草樹木的思想感情。(二)教法定
2025-12-04 10:34
【總結(jié)】太陽是大家的一、說教材《太陽是大家的》是人教版語文第六冊的一首詩歌。全詩用擬人化的手法,把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時間里,和不同國家的孩子游玩?!疤柺谴蠹业摹痹⒁狻笆澜缡谴蠹业摹保澜绾⒆庸苍谝黄{(lán)天下分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。二、說教法在教學(xué)
2025-11-19 23:46
【總結(jié)】3我是人民的小騎兵初步感受請同學(xué)們聆聽音樂,邊聽邊思考:這首樂曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容?這首樂曲的速度是怎樣的?具有怎樣的音樂情緒?你聽到了什么樂器?它們的音色分別有什么特點?哪種樂器居于主導(dǎo)地位?為什么?手風(fēng)琴是廣泛流傳于世界各地的一種輕便鍵盤樂器,常用于歌唱、舞蹈伴奏和輕音樂,也可獨奏和組成手風(fēng)琴樂隊。樂器陳列室
2025-11-09 06:49