專業(yè)技術(shù)九級崗位競聘申請書-資料下載頁
2025-10-10 09:01本頁面
【正文】 后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘 職稱崗位。望給予批準為謝！特此申請申請人：2016年1月8日第五篇：專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導：申請人：XXX；男；現(xiàn)年XX歲；漢族：X。籍貫：XXXX。本人于XXX年XX月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得小學高級教師資格, XXX年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現(xiàn)申請競聘“小學高級（專業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。首先，我教學已XXX年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語文教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織語文教學活動，管教管導，想方設(shè)法提高語文教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高級（專業(yè)技術(shù)九級）崗位。望給予批準為謝！特此申請申請人：XXX XXXX年XX月XX日
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