20xx年教師個人能力提升計劃范文-資料下載頁
2025-10-10 07:39本頁面
【正文】 教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。緊密與組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立服務(wù)意識，爭取成為領(lǐng)導(dǎo)信任，同事歡迎的教師。對待學(xué)生有愛心：只有真心實(shí)意地?zé)釔?、關(guān)心和尊重每一個學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生著想，用愛心感化、教育學(xué)生，才能得到學(xué)生的信任，工作中得到學(xué)生的支持和配合。重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。樂于動筆，提高教育科研水平。做好教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累專題研究的第一手資料積極主動參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合?？傊?，在今后的工作中，認(rèn)真執(zhí)行此計劃，不斷用新的知識充實(shí)自己，盡快成為一名優(yōu)秀的教師。第五篇：2019最新個人能力提升計劃個人能力包括想象力、記憶力、觀察能力、聯(lián)想能力、組織能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、號召能力，適應(yīng)能力等。在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)能力是最重要的，因?yàn)橹R總是在更新，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。怎樣提升個人能力計劃呢，今天小編就給大家?guī)硪恍┙ㄗh。一、自身現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢分析精力充足，細(xì)心，做事積極主動。處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng)。(二)不足剖析組織管理能力較弱，溝通水平不高。英語水平一般。對人與人之間的沖突的解決能力不足。二、個人發(fā)展目標(biāo)(一)終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項(xiàng)目經(jīng)理，高級項(xiàng)目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個項(xiàng)目。(二)一年目標(biāo)：(2009~2010)提高英語水平，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài)。提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo)?？刂谱约旱那榫w。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題。能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。三、具體方案實(shí)施平時努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機(jī)會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。
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