“導(dǎo)師帶徒”先進(jìn)典型報(bào)道計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-19 05:42本頁面
【正文】 較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。（3）具有中級及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，有一定的專業(yè)技術(shù)特長。徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：（1）具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)，近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序由工段根據(jù)梳理師徒人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對人選。組織召拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書。導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃；對導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評價(jià)；對優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)及，保障活動(dòng)的順利實(shí)施，保證活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下：導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)（1）根據(jù)工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；（2）導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；（3）導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出修改意見；（4）導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。徒弟的權(quán)利義務(wù)（1）徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實(shí)踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)（2）尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；（3）結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。六、考核與監(jiān)督 本次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為期1年，為了確?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，公司在活動(dòng)期間將對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動(dòng)期滿要對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評定。學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評選，并給予5002000元的獎(jiǎng)勵(lì)。第五篇：導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃導(dǎo)師：宋永才 徒弟：吳超帶徒目的：通過崗位的基本要求，對徒弟認(rèn)真指導(dǎo)傳授業(yè)務(wù)，以徒弟自學(xué)為主，師傅輔導(dǎo)為次。實(shí)習(xí)過程中以本房建專業(yè)現(xiàn)場實(shí)際為重點(diǎn)，以在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論為基礎(chǔ)，并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，學(xué)習(xí)施工組織管理及熟悉各種規(guī)范規(guī)定，熟練掌握本專業(yè)的各種專業(yè)技能，達(dá)到技術(shù)實(shí)力過硬、理論管理能力過硬的雙硬目標(biāo)，成為一個(gè)合格的施工技術(shù)管理人員。第一階段：熟悉現(xiàn)場實(shí)際情況，適應(yīng)項(xiàng)目部的各種管理及規(guī)定，并掌握初步的安全技能及安全理論知識(shí)，做到一行一動(dòng)都符合安全標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解“安全第一、生命至上”的真諦。第二階段：理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)看圖，掌握先建施后結(jié)施，先整體后節(jié)點(diǎn)的看圖的基本順序并熟練掌握《砼結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》，并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況對圖紙進(jìn)行深入的了解，并掌握初步工程量計(jì)算規(guī)則，能根據(jù)現(xiàn)場工程進(jìn)展實(shí)際情況計(jì)算出每道工序的工程量。第三階段：根據(jù)工程進(jìn)展情況熟練掌握施工測量、地基與基礎(chǔ)工程、施工機(jī)具、腳手架工程、鋼筋混凝土工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、外墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)與隔墻、裝飾工程、防水工程等各分部工程的技術(shù)水平。第四階段：學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)與管理，能獨(dú)立完成一般房屋的施工組織設(shè)計(jì)，并能獨(dú)立完成實(shí)際施工的技術(shù)管理工作，并掌握與監(jiān)理、業(yè)主、設(shè)計(jì)的溝通技能，能熟練應(yīng)對工程施工過程中出現(xiàn)的各種問題，并掌握處理問題的方法與能力。第五階段：學(xué)習(xí)房建工程施工資料的收集與整理，能獨(dú)立完成單位、分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批的劃分工作，掌握有關(guān)資料整理的規(guī)范規(guī)定，能獨(dú)立完成一般項(xiàng)目的資料整理與收集工作。以上五點(diǎn)是培訓(xùn)計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容，只有認(rèn)真貫徹執(zhí)行，才能在技能取取得跨越性的進(jìn)步，并為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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