【導(dǎo)讀】鼠標(biāo)是人們?nèi)粘Ｊ褂玫碾娔X外設(shè)，其技術(shù)發(fā)展備受矚目。傳統(tǒng)的鼠標(biāo)有機(jī)械。鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)兩種，他們都依賴與在平面上的工作來感知位移的變化。功能的鼠標(biāo)，它不依賴與平面，沒有連線的距離限制。如何縮小鼠標(biāo)的體積，降低鼠標(biāo)的功耗也越來越被人們所關(guān)注。腦周邊器件與無線通信技術(shù)的完美結(jié)合物。本文在簡單介紹的鼠標(biāo)的發(fā)展后，將無線鼠標(biāo)的設(shè)計主要分為兩部。分，第一部分先介紹了無線鼠標(biāo)的構(gòu)成，然后詳細(xì)分析了無線鼠標(biāo)系統(tǒng)的設(shè)計。然后經(jīng)過設(shè)計制作與調(diào)制驗證了系統(tǒng)的穩(wěn)定，通信可靠。最后做出設(shè)計的總結(jié)，并且提出幾點(diǎn)可以改進(jìn)的方向。

　　

【正文】 右移 右移 上移 上移 下移 下移 向右上角移動 向右上角移動 向左上角移動 向左上角移動 向右下角移動 向右下角移動 向左下角移動 向左下角移動 表 2 為測試在有干擾條件下的測試結(jié)果，我們將多部手機(jī)，正在使用的遙控器，收音機(jī)放在電腦周圍，然后再進(jìn)行測 試，測試結(jié)果如下： 鼠標(biāo)控制模塊移動情況 桌面鼠標(biāo)移動情況 左移 左移 右移 右移 上移 上移 下移 下移 向右上角移動 向右上角移動 向左上角移動 向左上角移動 向右下角移動 向右下角移動 向左下角移動 向左下角移動 表 3 總結(jié) 在本文 對無線光電鼠標(biāo)進(jìn)行研究和設(shè)計過程中，首先，我查找網(wǎng)絡(luò)和書籍各種資料進(jìn)行對比分析，了解無線光電鼠標(biāo)的基本理論 ；然后，著重分析了無線發(fā)射接收電路工作原理，并學(xué)習(xí)編碼譯碼相關(guān)知識與原理；最后，對無線光電鼠標(biāo)進(jìn)行設(shè)計與制作。 無線光電鼠標(biāo)，其實質(zhì)是將傳統(tǒng)的光電 鼠標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)，使用無線發(fā)射接收電路代替原有的數(shù)據(jù)線，實現(xiàn)鼠標(biāo)與電腦的無線通信。在無線信號編碼譯碼電路設(shè)計部分，在結(jié)合前面關(guān)于高頻電路原理分析基礎(chǔ)上，根據(jù)工作指標(biāo)要求，我們選擇了譯碼編碼芯片 PZ2262/2272，并進(jìn)行簡單的外圍電路設(shè)計。在無線發(fā)射接收電路上，我采用了傳統(tǒng)的 F05C/J05C 的電路設(shè)計思想。最后進(jìn)行實物制作，經(jīng)過調(diào)試，測試后，達(dá)到了指標(biāo)要求。 經(jīng)過近幾個月的努力，終于基本完成了整個課題任務(wù)。期間遇到了比較多的問題，比如對無線編碼譯碼電路和無線發(fā)射接收電路很少接觸，從設(shè)計到調(diào)試都有很多困難。而 對高頻電子電路和射頻電路也學(xué)習(xí)地不夠。所以也為此參考了不池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 18 少書籍也請教了很多人，都逐一解決了。尤其是對高頻電路的設(shè)計和調(diào)試技巧，為以后的電路設(shè)計、制作都打下了堅實的基礎(chǔ)。 當(dāng)然從本次設(shè)計中也總結(jié)出了很多經(jīng)驗。例如，對電路板，在布線時要做到配線要盡量寬些，以免配線產(chǎn)生電感。在元件的焊接也不能絲毫松懈，要把元件焊在布線層，而且不要采取 Protel 自動布線，應(yīng)該用手工布線。之所以這樣就是為了在調(diào)試電路時可以清楚的觀察電路元件的連接關(guān)系，為調(diào)試工作打好基礎(chǔ)。我雖然完成了本次設(shè)計，但也知道技術(shù)是比較落后的。因為無線光電 鼠標(biāo)的一大趨勢是采用 互聯(lián)技術(shù)。雖然本次設(shè)計的無線光電鼠標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，但是其實際價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場需求價值。所以在今后的學(xué)習(xí)中，我要特別注意學(xué)習(xí)這方面的理論，將所學(xué)的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。 我 在 做畢業(yè) 設(shè)計 的 過程中，遇到了許許多多的問題，但 在導(dǎo)師 耐心地指導(dǎo)下和同學(xué)熱心地幫助下，最終把畢業(yè)設(shè)計完成 .在此設(shè)計中 ,我學(xué)到許多東西 ,總的歸納起來主要有以下幾點(diǎn)： （ 1）本設(shè)計要應(yīng)用到 許多有關(guān)電子電路等各方面的基礎(chǔ)知識 ,比如 說要應(yīng)用到以前學(xué)過的電路 、 模擬 電子技術(shù)、 電子線路與電路板 設(shè)計、 電路計算機(jī)設(shè)計仿真與測試 的應(yīng)用技術(shù) 、 Protel99se 等相關(guān)知識 。使得我們在大學(xué)四年中學(xué)到的知識， 真正 的得到 應(yīng)用和實踐 ,而通過在這次畢業(yè)設(shè)計中我們把以前學(xué)到的知識發(fā)揮得淋漓盡致 ,而且還認(rèn)識了許多平時沒有用到過的儀器設(shè)備、元器件以及使用 到 相關(guān)的調(diào)試設(shè)備 。 （ 2）我 學(xué)會了一套提出問題、設(shè)計問題、解決問題的思路，深深感受到作為一個科技工作者的艱辛和責(zé)任。我經(jīng)過這次系統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計，熟悉了對一項課題進(jìn)行研究、設(shè)計和實驗的詳細(xì)過程，這些寶貴的經(jīng)驗對我在將來的工作和學(xué)習(xí)中都會有很大的幫助。 （ 3） 通過這次畢業(yè)設(shè)計，對以前學(xué)過的理論知識起到了回顧的作用， 對我們所學(xué)的知識進(jìn)一步消化和鞏固。這次畢業(yè)設(shè)計能夠從理論設(shè)計到實踐應(yīng)用，既鞏固了基礎(chǔ)知識也培養(yǎng)了創(chuàng)新意識；既有個人的努力，也凝聚了集體協(xié)作。 （ 4）設(shè)計中有有困難也有喜慶，剛開始時候，自己對本專業(yè)的知識掌握的不好，而且對其他需要用的課程了解的也不是很深，所以覺得自己的課題真的很難，沒辦法下手。但是經(jīng)過老師指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)也不是我所想象的那么難做。開始做了以后，我碰到了許多的困難，比如電氣原理圖該怎么畫，接線圖又該怎么畫，整體思路及程序該怎么布置等等一系列問題。幸好在老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的熱心幫助下，這些問題都很快的 迎刃而解。老師教育我，辦事情要認(rèn)真扎實，只有這樣才會取得成功。 通過此次的課程設(shè)計，我明白了無線鼠標(biāo)的構(gòu)成及工作原理，深入理解了集成運(yùn)算放大器的作用，深刻認(rèn)識到了“理論聯(lián)系實際”的這句話的重要性與真實池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 19 性。而且通過對此課程的設(shè)計，我不但知道了以前不知道的理論知識，而且也鞏固了以前知道的知識。最重要的是在實踐中理解了書本上的知識，明白了學(xué)以致用的真諦。也明白老師為什么要求我們做好這個課程設(shè)計的原因。他是為了教會我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識去解決實際的問題，提高我的動手能力。 池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 20 主要 參考文獻(xiàn) [1] 楊素行 .模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程 (第三版 ).北京：高等教育出版社， 2021. [2] 黃柯棣 .系統(tǒng)仿真技術(shù) [M].長沙 ： 國防科技大學(xué)出版社 ， 1998. [3] 張肅文 .高頻電子線路（第四版） .北京 ： 高教出版社出版 ， 2021. [4] 謝自美 .電子線路設(shè)計實驗測試（第三版） .武漢：華中科技大學(xué)出版社， 2021. [5] 陽昌漢 .高頻電子線路 .哈爾濱 ： 哈工大出版社出版 ， 2021. [6] 謝嘉奎，金寶琴等編，“電子線路：線性部分，”高等教育出版社， 1988. [7] 謝嘉奎，金寶琴等編，“電子 線路：非線性部分，”高等教育出版社， 1988. [8] 陳邦媛編著，“射頻通信電路”，科學(xué)出版社 ISBN7． 03— 010761— 6， 2021. [9] 池保勇，余志平， CMOS射頻集成電路分析與設(shè)計。清華大學(xué)出版社， 2021. [10] 池保勇，余志平， CMOS射頻集成電路分析與設(shè)計。清華大學(xué)出版社， 2021. [11] 鄭金存，邵平，周善東．多媒體教室的無線鼠標(biāo)的設(shè)計與實現(xiàn)．廣西物理．第 25 卷第3期 .