幼兒園幼小銜接經(jīng)驗(yàn)材料-資料下載頁
2024-10-18 17:40本頁面
【正文】 點(diǎn)培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)幼兒用獨(dú)特的筆觸、用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。家園共育保障銜接科學(xué)@實(shí)驗(yàn)幼兒園組織召開“用心陪伴、用愛銜接”幼小銜接專題家長會。大班組的老師向家長們介紹班級工作的重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況，就大家最關(guān)注的幼小銜接等工作做了詳細(xì)的說明和要求，并針對本班孩子的年齡特點(diǎn)及共性問題與家長進(jìn)行較為深刻的互動與探討。家長會上，教師們從一個個案例中，剖析了幼兒園在幼小銜接方面的支持策略，分別從幼兒視角和家長視角給出科學(xué)指引，架構(gòu)起大班幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力培養(yǎng)的框架，旨在共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個蘊(yùn)含契機(jī)的環(huán)境，讓幼兒在各方面獲得連續(xù)的發(fā)展，幫助家長們進(jìn)一步了解幼小銜接科學(xué)的教育方式以及銜接工作的重要性，為下一步家園共育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幼小銜接是一項(xiàng)長期性工作，@實(shí)驗(yàn)幼兒園將以幼兒的發(fā)展需求為重點(diǎn)，有力助推幼小銜接工作的縱深發(fā)展，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活筑基。相信在家、園、校、社的攜手互研中，幼小銜接工作必將進(jìn)一步優(yōu)化，更科學(xué)有效地助力幼兒健康快樂成長。
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