小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題教案-資料下載頁(yè)
2024-10-18 15:10本頁(yè)面
【正文】 它為什么率呢？為什么？你能用一個(gè)公式來(lái)表示怎樣求達(dá)標(biāo)率嗎？為什么要“乘100%”呢？不乘行嗎？（因?yàn)槿绻怀?00%，結(jié)果是分?jǐn)?shù)的形式；而乘了100%結(jié)果就是百分?jǐn)?shù)了。）在實(shí)際計(jì)算乘100%時(shí)該怎樣思考呢？師把問(wèn)題改為“六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少？”（二）教學(xué)發(fā)芽率解決了達(dá)標(biāo)率問(wèn)題,下面我們到生物組去看一看。這里有一個(gè)還沒(méi)完成的試驗(yàn)報(bào)告。他們遇到什么困難了？什么是發(fā)芽率？（師板書）學(xué)生嘗試算出綠豆種子的發(fā)芽率。反饋算法，問(wèn)；你能不能像計(jì)算達(dá)標(biāo)率一樣，也總結(jié)出一個(gè)計(jì)算發(fā)芽率的公式呢？讓學(xué)生把書85頁(yè)的公式填完整。板書：發(fā)芽率＝發(fā)芽種子數(shù) /種子總數(shù) 100％讓學(xué)生繼續(xù)算出花生和大蒜種子的發(fā)芽率。你可以為這次試驗(yàn)作個(gè)總結(jié)嗎？ 綠豆的發(fā)芽率最高。大蒜的發(fā)芽率最低?；ㄉ陌l(fā)芽率比大蒜的發(fā)芽率高。計(jì)算發(fā)芽率有什么作用呢? 發(fā)芽率對(duì)于農(nóng)民種田是十分重要的。農(nóng)民伯伯需要根據(jù)發(fā)芽率的高低來(lái)選擇種子品種和決定播種面積。這樣，既可以保證所需苗的棵數(shù)不多不少，又可以避免種子的浪費(fèi)。所以求發(fā)芽率對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)豐收有重要作用。（三）其它百分率的計(jì)算生活中用百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的還有很多，像產(chǎn)品的合格率、小麥的出粉率等等，你還能說(shuō)出一些百分率的例子嗎？（出勤率、出米率、出油率、及格率、優(yōu)秀率、成活率、命中率、升學(xué)率??）你知道這些百分率的含義嗎？可以怎樣求出這些百分率呢？ 小組討論、交流。全班交流，總結(jié)一些常用的百分率的計(jì)算公式。（四）小結(jié)運(yùn)用同學(xué)們對(duì)比求達(dá)標(biāo)率和發(fā)芽率，你能發(fā)現(xiàn)它們有共同的特點(diǎn)嗎？ 都是兩個(gè)量比較的結(jié)果、都是部分與整體的比較、都要乘100%、都是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾、公式的分母都是單位“1”等等求百分率的問(wèn)題其實(shí)都有一個(gè)特點(diǎn)，都是部分量與整體的比較。三、靈活運(yùn)用，拓展延伸完成書86頁(yè)“做一做”第2題。書第87頁(yè)第1題。完成第1題后，可提問(wèn)：我們班某天的出勤率為100％，說(shuō)明了什么？有人預(yù)測(cè)我們班明天的出勤率為120％，可能嗎？讓學(xué)生思考、討論。四、全課總結(jié)你認(rèn)為求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾（求百分率）應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？方法又是怎樣的？
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