一年級班務(wù)工作計劃推薦-資料下載頁
2024-10-18 06:22本頁面
【正文】 個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。(2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,、各月份工作重點(diǎn)二月份報名注冊布置教室，美化環(huán)境。期初行為規(guī)范的教育。選拔班干部，并召開班干部會議。三月份開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊會： 辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校園活動，開展學(xué)雷鋒做好事活動，樹立學(xué)雷鋒標(biāo)兵開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。跳繩比賽開展“美化我們校園”活動。召開班干部會議四月份期中測試、反饋家訪。召開班干部會議。五月份迎“六、一”文藝演出活動召開班干部會議。六月份慶?！傲?、一”國際兒童節(jié)。數(shù)學(xué)基本功競賽。期末測試。班務(wù)工作總結(jié)評比“三好生”及各類積極分子第五篇：一年級班務(wù)工作計劃一年級班務(wù)工作計劃一、常規(guī)教育方面為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的能力，從以下幾個方面開展常規(guī)教育：利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表揚(yáng)與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)舉行一些有意義的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對學(xué)生的書寫讀的姿勢，進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、衛(wèi)生方面俗話說，病從口入。因此對于低年級孩子來說，講究衛(wèi)生很重要。保持衛(wèi)生，既要防止感冒腹泄，又要防止甲型H1N1等的發(fā)生和傳染，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。充分發(fā)揮班干部的作用，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，在班級繼續(xù)開展各種活動，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個金色的童年。蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，體驗孩子，用科學(xué)的方法激發(fā)孩子身上的每一種潛能。只要關(guān)愛孩子，認(rèn)識孩子，鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子，我們就能找到開啟兒童智慧的鑰匙。
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