【正文】 力的日子里》）（八）設(shè)置場(chǎng)景，引出下文例1 我抱著布娃娃，淚水又一次滾下面頰，這是一個(gè)普通的布娃娃，做工很粗糙，形狀也很一般，只有那雙漂亮的眼睛惹人喜愛(ài)。望著它，一個(gè)小女孩清脆的聲音，又在我耳邊回蕩。（《抉擇》）例2 金色的余暉灑滿了街道，余暉中一個(gè)可愛(ài)的小女孩坐在小板凳上，手不停地?fù)崦鴳阎械男」沸?，那是她三歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給她的。那時(shí)候，她是幸福的小天使，爸爸愛(ài)她，媽媽疼她，然而……她的眼睛一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)地盯著那要?dú)w家的太陽(yáng)，眼里滿是渴望，也滿是疑惑。（《變》）例3 曾經(jīng)，很喜歡在中午的陽(yáng)光下，坐在學(xué)校的草坪上與學(xué)友海闊天空地神聊，高興了，就去蕩一蕩操場(chǎng)角落的秋千。而現(xiàn)在，我早已習(xí)慣在曾是快樂(lè)閑逸的時(shí)光里，與同學(xué)們互相考問(wèn)著數(shù)不清的公式、定理和單詞，而那秋千的影子，也不知何時(shí)在我心里生了銹，因?yàn)槲易x高三。（《高三啊，高三》）例4 江南的春雨總是蒙蒙的，把蘇州纖細(xì)明秀的山水襯得像一幅朦朧的山水畫(huà)。畫(huà)面里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了外婆，左手提著籃子，尖尖的小腳踏在青石板的路面上，又上了青石板的臺(tái)階，腳印印在臺(tái)階上，也印在年幼的我的心里，深深地。外婆放下籃子，抱走坐在門(mén)檻邊的我，進(jìn)了屋。（《在我的記憶深處》）例５ 時(shí)間過(guò)得真快，一別又是三個(gè)春秋。我捧著一束潔白的梔子花，站在老師的窗下，等著老師歸來(lái)。暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍裊裊升起。老師，您還是那樣忙碌。今天是老師節(jié)，為何您不歇一歇？（《瑣憶》）（九）欲揚(yáng)先抑，吸引讀者例1 開(kāi)學(xué)已有兩星期了，班里卻還是冷清清的。同學(xué)們下了課還只是各自悶頭學(xué)習(xí)，很少有互相交談的或者去玩會(huì)球的。彼此還都那么陌生，誰(shuí)也不主動(dòng)打破這種沉寂。（《同桌》）例2 高一時(shí)，學(xué)校組織我們新高中生去軍訓(xùn)。我想軍營(yíng)里一定有一群板著面孔的軍人，必須嚴(yán)格遵守的紀(jì)律，上下分明的等級(jí)關(guān)系。軍營(yíng)是一個(gè)充滿了陽(yáng)剛之氣的地方，不可能存在一點(diǎn)兒溫情。“唉！”我想，“反正就十來(lái)天，咬咬牙就挺過(guò)去了。”（《軍訓(xùn)》）例3 我從小跟著奶奶生活，奶奶的手給我留下了深刻的印象：干巴巴的，而且青筋暴露，皮膚上還有很多褐色的老年斑，手皮者可以揪起來(lái)，我一點(diǎn)也不喜歡這只手。（《手》）（十）設(shè)置懸念，吸引讀者例1 月亮孤零零地掛在天上，我也孤零零地坐在窗前。月亮的銀光照在我臉上，似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么會(huì)哭呢？不就是媽媽不記得今天是我的生日嗎？但是，她怎么連寶貝女兒的生日都忘記了呢？（《生日》）例2 某校高三年級(jí)的一個(gè)教室里，正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，學(xué)生們都凝神屏氣地苦苦思索。突然，一只舉起的手提醒了老師：“什么問(wèn)題？”“張老師，你以后不要老叫我家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)?！边@位考生沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句。張老師深感意外：“我從來(lái)沒(méi)叫你家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)??！” 《角色》例3 我家住在一條小巷里，巷雖窄，但是上下班人來(lái)車(chē)往，小販們常來(lái)叫賣(mài)，也頗熱鬧。從我懂事起，我就注意到，小巷的深處有一間掉了墻坯的屋子，那里一年四季都是冷清陰沉的，好像沒(méi)人住一樣。別人不關(guān)注，我卻十分好奇——那里到底住著什么人呢？（《真情》）記敘文結(jié)尾（一）卒章顯志（點(diǎn)題），明示中心例1：時(shí)鐘敲過(guò)了十一下，在這寂靜的夜晚，鐘聲顯得格外清晰。我看著自己一天的收獲，一種雖累猶喜、雖苦猶甜的感覺(jué)立即充溢了我整個(gè)心胸。我站起身，用力地伸了一個(gè)懶腰，把一天的勞累都拋到了九霄。（《責(zé)任》）例2：夜幕降臨，千家萬(wàn)戶燈火通明，在燈光下，有一個(gè)個(gè)苦讀的身影，其中，有你，有他，也有我……（《在一段緊張的日子里》）例3：采訪結(jié)束了，王老師最后那句話，仍在我們耳邊回響：“如果全社會(huì)每天都像過(guò)教師節(jié)那樣尊重教師，那么我們的教育事業(yè)就有希望了！”我清楚地記得王老師說(shuō)這句話的時(shí)候，臉上已沒(méi)有笑容，眼里閃著晶瑩的淚花。這就是一個(gè)中學(xué)教師的期待。（《期待》）例4；我渴望寧?kù)o像一片深邃無(wú)垠的夜空……我渴望寧?kù)o像一泓清涼澄澈的湖水，我渴望寧?kù)o像早晨的云霞……我渴望寧?kù)o！《渴望》例5；唉，我好懊悔??！也許，在正確與謬誤之間往往僅是一步之差吧?。ā犊简?yàn)》）（二）首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)例1：今天，奶奶將以黃土為伴。站在墳前的我，用模糊的淚眼看著紙錢(qián)兒緩緩飛落，仿佛看到自己那久遠(yuǎn)的渴望在隨之墜落。奶奶，您的孫女愿您在地下安息，更愿您在冥冥之中能聽(tīng)到孫女發(fā)自內(nèi)心的渴望。（《渴望》）例2：往事的影子漸漸模糊，漸漸離我遠(yuǎn)去，手中的畢業(yè)合影卻更加清晰了。望著這四十五個(gè)情同手足的伙伴，我在想，今日我們分手，各奔前程，四年后、十年后、二十年后，我們還會(huì)相聚，到那時(shí)，會(huì)有說(shuō)不完的新鮮話題，會(huì)有訴不盡的思念情懷，也會(huì)有更多的喜人成果向班主任李老師匯報(bào)……想想，那又是一個(gè)怎樣的“班集體”?。。ā对谝欢尉o張的日子里》）例3：從那以后，表嬸真的再也沒(méi)來(lái)我家。我每天都在期待著向她說(shuō)一聲——對(duì)不起，我每天都為自己的魯莽而懊悔，為自己的虛榮而感到可悲。我深深地期待著那一天。（《期待》）（三）引用名言，強(qiáng)化主題例1：英國(guó)詩(shī)人赫伯脫說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人放棄了追求和渴望，他也就走向了衰亡?！笨梢?jiàn)追求、渴望都是我們精神生活的食糧，是我們精神寄托的支柱。一個(gè)人活在世上，不能渾渾噩噩、庸庸碌碌。我們必須渴望理想，渴望成功，我們的生命才會(huì)有價(jià)值。（《渴望》）例2：有句白族諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“樹(shù)掉一片葉，同樣生存；一片葉離樹(shù)，只有枯死。”我們班的同學(xué)都明白這個(gè)道理。所以，我們五十個(gè)人，心往一處想，勁往一處使，緊緊團(tuán)結(jié)在一起。在這個(gè)整體中，我們每個(gè)人的“個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善”（法巴比塞）。這是一個(gè)值得我終生懷念的集體。我愛(ài)我們這個(gè)集體?。ā对谝欢尉o張的日子里》）例3：偉大的革命導(dǎo)師斯大林告訴我們：“在我們面前有座堡壘，這座堡壘就叫科學(xué)。它包括許多部門(mén)的知識(shí)。我們無(wú)論如何都必須占領(lǐng)這座堡壘?！睘榱藢?lái)能成為向科學(xué)堡壘進(jìn)軍的成員，為了能對(duì)祖國(guó)有更多更大的貢獻(xiàn)，我一定全力以赴地學(xué)習(xí)，把我的大學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)——無(wú)論如何?。ā犊释罚ㄋ模┦闱樽h論，升華主題例1：雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快，各式各樣的競(jìng)爭(zhēng)、壓力又接踵而至，但只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)注生活，對(duì)未來(lái)充滿幻想，我們就能從平凡的班集體中發(fā)現(xiàn)詩(shī)，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)五彩繽紛，發(fā)現(xiàn)管弦悠揚(yáng)。在校園中，在我們這個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有快樂(lè)的音符在我們身邊跳躍。（《責(zé)任》）例2：看見(jiàn)這一切，會(huì)覺(jué)得好像是看見(jiàn)了自己的童年。我覺(jué)得自己已經(jīng)從那個(gè)年齡里跑出來(lái)了，但想一想，又似乎仍在延續(xù)那時(shí)的渴望——陽(yáng)光是我的渴望，鮮花是我的渴望，生活是我的渴望。每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我便會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。就讓自己留在童年吧，那樣也挺好?。ā犊释罚├?：真誠(chéng)，這是一個(gè)博大如海的詞語(yǔ)，它包容了理解、信任、幫助、友愛(ài)……它蘊(yùn)含著人世間無(wú)限的情誼。它像陽(yáng)光，如空氣，它就在我們周?chē)Ｖ灰惆颜嬲\(chéng)無(wú)私地饋贈(zèng)給別人，你就會(huì)得到更多人給予你的真誠(chéng)?。ā墩嬲\(chéng)》）例4：內(nèi)心深處一種極其強(qiáng)烈的渴望油然而生，我在自己的腦海里苦苦地搜尋著一個(gè)詞：真情。是的，人們需要真情，生活需要真情，就像夜晚的天空需要繁星點(diǎn)綴，就像靜謐的森林需要小鳥(niǎo)唱歌，就像滿山的青松需要野花陪伴。朋友之間也只有用“真情”來(lái)維系，友誼才會(huì)美麗而永恒。（《收獲》）（五）聯(lián)想象征，激人奮進(jìn)例1：我不安于現(xiàn)狀，我渴望超越，渴望發(fā)展，二十一世紀(jì)的太陽(yáng)在向我召喚，我想起了夸父追日，這個(gè)我童年印象最深最富有誘惑力的神話。我想化成夸父，跨越千山萬(wàn)水，去追趕心中的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光?。ā对谛率兰o(jì)到來(lái)的時(shí)候》）例2：前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來(lái)。我回頭一看——是老師！她擎著臺(tái)燈，倚在門(mén)口。燈光照亮了我面前的路，我覺(jué)得好像有一股暖流通過(guò)全身，令我激動(dòng)不已。這不是普通的燈光，這是老師生命的光！從此，這道從背后照來(lái)的燈光，始終亮在我心中，時(shí)刻照耀我前進(jìn)?。ā对谝欢尉o張的日子里》）例3：世上沒(méi)有任何一件有價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)艱辛勤苦的勞動(dòng)得來(lái)。在學(xué)習(xí)的酸甜苦辣中，我們以跌宕起伏的音符，自編自彈著青春的歌謠，我們用淚水與歡笑，迎來(lái)繽紛的歲月，擦亮了如火的生命，我們?cè)谧巫巫非蟮倪^(guò)程中獲得了最有價(jià)值的寶貝——知識(shí)、能力、成長(zhǎng)，這是任何樂(lè)趣不可比擬的?。ā对谝欢尉o張的日子里》）例4：深深地記得兩年前游黃山時(shí)，扶著鐵索，一步步地攀上了天都峰。臺(tái)階又陡又滑，可上了天都峰后俯視壯麗的黃山，則別有一種回腸蕩氣之感，那與蘇州的山水大有不同。生命中的每一級(jí)臺(tái)階都有各自的風(fēng)景，所以每一級(jí)臺(tái)階我都要上，每一種風(fēng)景我都要領(lǐng)略。（《責(zé)任》）（六）問(wèn)句作結(jié)，引人深思例1：時(shí)間帶給人們的震撼，并非只因?yàn)樗翢o(wú)倦怠，永不停歇，更重要的是在時(shí)間的流動(dòng)中積淀下來(lái)的平凡人的偉大精神，它將成為我們永恒的財(cái)富。當(dāng)我每天面對(duì)著新世紀(jì)的曙光時(shí)，我總在問(wèn)自己：我能否留給新世紀(jì)一份這樣的禮物？新世紀(jì)能否成為我生命中又一次超越自我，獲得新生的起點(diǎn)？（《在新世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候》）例2：在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，忙掙錢(qián)的忙掙錢(qián)，忙學(xué)業(yè)的忙學(xué)業(yè)，人人都在忙著追求高度的物質(zhì)文明，忙著在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地。“真情”啊，如今還能記起你來(lái)的人，又有多少呢？（《考驗(yàn)》）例3：人生的臺(tái)階在我的腳下延伸，似乎望不到盡頭，我不知道前面等待著我的是什么。但是我想身后的臺(tái)階記錄著我成長(zhǎng)的歷程，為踏上今天這一層臺(tái)階我付出了許多，身心也得到了無(wú)數(shù)次的鍛煉，我已經(jīng)長(zhǎng)大，難道我的前面還會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難，登不上去的臺(tái)階嗎？（《收獲》）（七）感悟自勉，結(jié)尾有力例1：也許將來(lái)我會(huì)是一個(gè)偉大的人或平凡的人，但我絕不是一個(gè)平庸的人，我會(huì)用自己的力量去拼去搏，去追尋人生的彩虹。偶然抬頭，但見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天！拋棄“命里注定”的鬼話吧！跳出宿命論的“包圍圈”，你的感覺(jué)會(huì)更好！我的未來(lái)不是夢(mèng)?。ā妒斋@》）例2：事過(guò)幾年了，我一直沒(méi)有原諒自己，那怵目驚心的一幕如烙印刻在我的腦海中。每當(dāng)憶起當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，我的心就一陣陣抽搐。小雞，對(duì)不起，是我的無(wú)知和好奇害死了你，也害了我自己。假如上帝能聽(tīng)到我的懺悔，我企盼他能還我一個(gè)全新的你。（《真情》）例3：在后悔慚愧之余，我悟出了一點(diǎn)道理：若要?jiǎng)e人真情待已，自已也必須真情待人，這真情來(lái)不得半點(diǎn)兒虛偽和玩笑，否則你將遺憾終生?。ā墩媲椤罚ò耍┍磉_(dá)愿望，感染讀者例1：一天晚上，我忍不住寂寞，推開(kāi)了那扇門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)他們臉上不再帶有笑容。我明白了，那是不愿意我離開(kāi)我的書(shū)桌！于是，我悻悻地回到自己的房間。那扇門(mén)馬上又輕輕地關(guān)上了，連同那溫柔的燈光也被關(guān)了進(jìn)去。我坐在書(shū)桌前，不知怎地，就渴望那扇門(mén)打開(kāi)，就渴望看到那溫柔的燈光……真的，從來(lái)沒(méi)有這樣渴望過(guò)——那扇門(mén)開(kāi)開(kāi)吧?。ā犊释罚├?：在我無(wú)邊的記憶里，永遠(yuǎn)忘不了的哲理是：一朵美麗的浪花，縱然被狂風(fēng)刮得再遠(yuǎn)，吹得再高，最終它也離不開(kāi)寬闊的河床，離不開(kāi)大海的懷抱。懷著這樣的信念，我期待著，期待著那一天的到來(lái)。這一天已近了，近了……（《期待》）例3：我突然想到，在已走過(guò)的臺(tái)階中，有幾步是我自己走的呢？不都是爸爸扶持著我嗎？在人生這漫長(zhǎng)的臺(tái)階上，還有多少要我自己走啊！我不能再讓爸爸為我操太多的心，我應(yīng)該自己勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去！爸爸，放心吧！女兒已成長(zhǎng)，女兒會(huì)的！哦，臺(tái)階！哦，爸爸?。ā杜_(tái)階》）例4：夜，真靜??！熄燈的時(shí)候到了。爸爸，您累了，閉上眼好好休息吧！您一定在想，在想那噴噴香的米飯，還有那熱騰騰的饅頭，您為了我們，已有半年沒(méi)吃過(guò)它們了。爸爸，我多么想滿足您最后的愿望，又多么想這樣一直握著您的手，一直握下去，可是，這一切已經(jīng)太晚了……（《愿望》）