31金屬的化學(xué)性質(zhì)同步練習(xí)-資料下載頁
2025-11-24 21:36本頁面
【導(dǎo)讀】1．金屬材料在人類社會的發(fā)展史上一直發(fā)揮著重要的作用。人類歷史上使用最早的金屬（）。的，多選不給分；有兩個正確選項的，選對一個給2分，選錯一個該小題不給分。條件，因為同樣的反應(yīng)物在不同的條件下，會有不同的反應(yīng)。觀察實驗現(xiàn)象→對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋→得出結(jié)論。其中預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)在整個程序中起著。因此請解答12題。②溶液中的實驗現(xiàn)。過氧化鈉幾乎可與所有的常見氣態(tài)非金屬氧化物反應(yīng)。試分別寫出Na2O2與SO2、SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：。通過比較可知，當(dāng)非金屬元素處于價時，其氧化物與過氧化鈉反應(yīng)有O2生成。可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”。原反應(yīng)的還原劑是，氧化劑是。實驗前必須對整套裝置進(jìn)行氣密性檢查，操作方法是。置了幾片碎瓷片，碎瓷片的作用是。干燥管中盛裝是的物質(zhì)是，作用是。21．將一塊部分被氧化的金屬鈉投入盛滿水且倒置水槽內(nèi)的容器中，集到容器中），以電火花引燃容器里的氣體，最終剩余112mL氫氣。鈉中鈉及Na2O2的物質(zhì)的量。
【正文】 反應(yīng)： 2Na + 2H2O === 2NaOH + H2?由產(chǎn)生 H2的體積可求出 Na 的質(zhì)量，進(jìn)而可求出鈉塊中 Na2O 的質(zhì)量，最后根據(jù)關(guān)系式： Na2O— 2Na+才能求出“原來被氧化的鈉”的質(zhì)量 ) 16． A 三、填空題 17（每空 2 分）① 鈉浮在 液 面 上 ， 很快熔化成小球 ，鈉 球在水面上四處游動 ， 并發(fā)出嘶嘶的響聲 ； 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ②溶液中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生； 2NaOH+CuSO4=Na2 SO4+Cu(OH)2↓(藍(lán)色 ) 18（每空分，化學(xué)方程式 2 分）． 易拉罐又鼓起來；易拉罐中的 CO2與濃 NaOH 反應(yīng)，致使易拉罐內(nèi)氣壓降低，從而使易拉罐被大氣壓壓癟；濃 NaOH與易拉罐（ Al）反應(yīng)產(chǎn)生 H2，隨著易拉罐內(nèi) H2量的增多，易拉罐內(nèi)氣壓增大； CO2＋ 2OH? ＝ CO32?＋ H2O； 2Al＋ 2OH?＋ 2H2O＝ 2 ?2AlO ＋ 3H2? 19（每空 2 分）． ?1? SO2＋ Na2O2＝ Na2SO4； SO3＋ Na2O2＝ Na2SO4＋ O2； ?2? 最高 20（每空 1 分，化學(xué)方程式 2 分）．（ 1） ； Fe； H2O （ 2）在玻璃管口 A處接一斷乳膠管，乳膠管頭上連一段玻璃管，并將管口沒入水中，用酒精燈火焰微熱燒瓶底部，如果能夠觀察到?jīng)]入水中的玻璃管口有氣體逸出，停止加熱后，玻璃管內(nèi) 有水柱上升，且較長時間水柱不回落，則標(biāo)明該套裝置氣密性良好。 （ 3）為硬質(zhì)玻璃管內(nèi) Fe 與 水蒸氣的反應(yīng)實驗提供 持續(xù)不斷的水蒸氣；防止爆沸事故的發(fā)生。 （ 4）先點燃酒精燈，產(chǎn)生水蒸氣后，再點燃酒精噴燈；防止先點燃酒精噴燈所導(dǎo)致的 Fe 與O2的反應(yīng)。 （ 5）堿石灰干燥劑；除去反應(yīng)產(chǎn)生的 H2中的水蒸氣。 （ 6） H2；驗純；用試管收集一試管氣體， 靠近火焰 酒精燈火焰，如果發(fā)出的聲音是“啪”的爆鳴聲，則證明產(chǎn)生的氫氣不純（含有氧氣），如果是“噗”的聲音，則證明是純凈的氫氣；防止點燃時，氫氣因含有氧氣而爆炸。 四、 21（ 10 分）．解：整個過程涉及到的化學(xué)反應(yīng)有： ① 2Na + 2H2O === 2NaOH + H2? ② 2Na2O2＋ 2H2O ===4NaOH+ O2? ③ 由題意可知， 448mL－ 112mL＝ 336 mL 正好是③式反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣，所以 H2和 O2的物質(zhì)的量分別為： n(H2)＝（ 224＋ 112） 10－ 3 L/＝ n(O2)＝ 112 10－ 3 L/＝ 由方程式①和②可以求出 Na 和 Na2O2的物質(zhì)的量分別為： n(Na) ＝ 2＝ n(Na2O2) 2＝ 所以，被氧化的金屬鈉中 Na 及 Na2O2物質(zhì)的量
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1