【正文】 內(nèi)務(wù)（有人專門負(fù)責(zé)固然好，沒人負(fù)責(zé)也有教官的作用，這個(gè)我不是太看重）啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（跟文娛助教配合和互動(dòng)）副班（控場(chǎng)）每個(gè)小班團(tuán)隊(duì)建設(shè)3分鐘記名字（通過小游戲）隊(duì)名/隊(duì)號(hào)職責(zé)（班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，文娛委員，啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，生活委員等等）小班晚上和早上開個(gè)小會(huì)很重要，晚上的會(huì)主要是總結(jié)當(dāng)天做得好和不好，不好就改進(jìn)，和說一下明天的目標(biāo)。早會(huì)主要是強(qiáng)調(diào)新一天的目標(biāo)和激勵(lì)學(xué)生的作用。全部人都進(jìn)入狀態(tài)就是最好的效果。助教狀態(tài)/心態(tài)/態(tài)度時(shí)間管理開心能抗疲勞融入課堂，跟學(xué)生一起記憶和互動(dòng)，能減少疲勞，進(jìn)入狀態(tài)抓緊時(shí)間休息（中午/催眠/晚上）把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化（比如說，宿舍的東西能不動(dòng)盡量不動(dòng)，爭(zhēng)取早上多點(diǎn)時(shí)間休息。提高效率，經(jīng)常休息）輪休抓大放?。ㄐl(wèi)生安全/學(xué)習(xí)效果/學(xué)習(xí)氣氛）MMP（總結(jié)好與不好/改善，創(chuàng)意）激勵(lì)自我，激勵(lì)學(xué)生，做榜樣，把自己銷售出去配合大家（四個(gè)動(dòng)作：點(diǎn)頭/微笑/贊美/應(yīng)答）早晚開小班會(huì)，有助教于凝聚團(tuán)隊(duì)（注意時(shí)間要短，說重點(diǎn)）鼓勵(lì)學(xué)生舉手與上臺(tái)學(xué)會(huì)做問題的終端解決者溝通家長(zhǎng)，多贊美，說進(jìn)步有時(shí)間表，各助教的聯(lián)系方式 改善電話卡要注意溝通的時(shí)間，避免最后幾天沒錢用。精英學(xué)員課堂游戲反向PK（舉左手—舉右手）“找錢”（男1元，女5角）123注意力抽撲克牌青春恰恰浪花一朵朵接龍（數(shù)字/編碼）拍拍頭，揉揉肚愛的鼓勵(lì)球場(chǎng)般的聲音（愛的呼喚）催眠（愛的初體驗(yàn)）改變習(xí)慣（叉手拇指）習(xí)慣的力量（說一拍一，說二拍二）蘿卜蹲扯耳朵（配合很重要）演講故事：交朋友（250法則/輾轉(zhuǎn)5次可見到總統(tǒng)）簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做就不簡(jiǎn)單，平凡的事情重復(fù)做就不平凡目標(biāo)（打駱駝）生命不會(huì)的草稿（練書法）打基礎(chǔ)（耐克logo）科羅拉多州的巨樹（白蟻的精神）知識(shí)是學(xué)來的，能力是煉出來的，智慧是頓悟出來的，人的心胸和格局是修出來的。（舉例，展開）講自己學(xué)記憶法的經(jīng)歷（人體解剖學(xué)）每做一件事情打一點(diǎn)折扣就等于不合格（90%90%90%90%90%=59%）別人停下了，你依然前進(jìn)（三兒子野豬林）堅(jiān)持的力量（，18~60歲，繞地球一圈）改變的力量（鷹40歲蛻變）放下才能承擔(dān)，休息才能長(zhǎng)征，空才能有（心臟每天工作9h，休息15h）時(shí)間管理（瓶子大石頭）心靈溫度（0℃/0℃100℃/100℃）夢(mèng)想的力量（老王與小王）授人以魚，授人以漁正確處理壓力（磚頭/漏斗）配合是一種境界（點(diǎn)頭/微笑/鼓掌/應(yīng)答）學(xué)會(huì)欣賞（扛桿優(yōu)點(diǎn)為支點(diǎn)）注意力在哪里，結(jié)果就在那里咬住目標(biāo)不放松（有目標(biāo)的人生是航程，沒目標(biāo)的人生是流浪）團(tuán)隊(duì)精神（手指與拳頭）收獲與參與度成正比（不是來被改造，要學(xué)會(huì)主動(dòng)改變與成長(zhǎng)）專注就是效率重要的不是做什么，而是要什么每個(gè)故事一展開，就變得很長(zhǎng)，我就懶得寫啦。有時(shí)候我也不會(huì)記住每個(gè)故事的全部，不過可以自己補(bǔ)充，甚至是自創(chuàng)一個(gè)新的，或者自己悟出別的道理來，重點(diǎn)在于激勵(lì)，說到要點(diǎn)上啦。開營(yíng)第二天工作重心：退費(fèi)問題配合好講師，做好課堂氣氛的調(diào)動(dòng)。仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有退營(yíng)想法的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別溝通。一般來說，退營(yíng)有以下幾種原因，都可以通過個(gè)別溝通來疏導(dǎo)。㈠對(duì)課程內(nèi)容不認(rèn)同，覺得沒有用，這在年齡較大的學(xué)生身上出現(xiàn)的較多解：適當(dāng)打擊，塑造課程價(jià)值㈡想回家，思念父母，這在年齡偏小的孩子身上體現(xiàn)的較為突出解：首先肯定其想家是個(gè)孝順父母的好孩子，然后塑造天才集訓(xùn)營(yíng)的價(jià)值，感知父母辛苦，以后上大學(xué)也要離家，激勵(lì)其成為天才等方面來組織話術(shù)。㈢覺得營(yíng)地條件太艱苦，吃不了苦解：塑造天才集訓(xùn)營(yíng)價(jià)值、天才的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)集訓(xùn)營(yíng)是不一般的地方。開營(yíng)第三、四天工作重心：確保教學(xué)效果第五天工作重心：感恩晚會(huì)：節(jié)目準(zhǔn)備和排練，物資及流程中一些工作的配合：燈光?? 確定節(jié)目單，第六、七、八天工作重心：教學(xué)效果第九天工作重心：結(jié)業(yè)典禮總之，班主任是在輔助主講老師的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)助教團(tuán)隊(duì)共同為本連服務(wù)的載體。第四篇：班主任手冊(cè)填寫2013年班主任手冊(cè)填寫要求及順序（一）以下內(nèi)容從首頁(yè)開始每周按順序填寫，十項(xiàng)內(nèi)容每周一循環(huán)級(jí)部班主任例會(huì)會(huì)議內(nèi)容（時(shí)間、內(nèi)容）每周一至周五學(xué)生到校情況每周班會(huì)教案（時(shí)間、主題、目的、形式、效果、后記）學(xué)生談話記錄（學(xué)生姓名、時(shí)間、內(nèi)容）家校聯(lián)系（時(shí)間、家長(zhǎng)、原因、方式、談話時(shí)間長(zhǎng)短、溝通效果）特殊學(xué)生家校聯(lián)系（時(shí)間、姓名、原因、方式、效果、過程）學(xué)生違紀(jì)情況記錄（姓名、原因、時(shí)間、過程、處理結(jié)果）班主任與任課老師聯(lián)系情況班主任召開班級(jí)班委會(huì)議記錄學(xué)校班主任會(huì)議內(nèi)容（二）以下內(nèi)容從133頁(yè)往前填寫、三項(xiàng)內(nèi)容每周一循環(huán)，3沒有涉及的不填寫心理健康教育內(nèi)容填寫（心理問題學(xué)生）學(xué)校重大活動(dòng)、外出活動(dòng)記錄家長(zhǎng)會(huì)記錄、教案、總結(jié)（時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員、內(nèi)容）備注：班主任手冊(cè)不按要求填寫，檢查不合格者班主任手冊(cè)不得分，請(qǐng)老師嚴(yán)格按要求填寫。政教科2013年8月20日第五篇：班主任手冊(cè)目錄目錄班主任職責(zé)?????????????????????????1班主任思想政治十忌?????????????????????2鳳岡縣第四中學(xué)班主任“十不準(zhǔn)”????????????????3鳳岡縣第四中學(xué)學(xué)生“十要、十不準(zhǔn)”??????????????4班主任工作計(jì)劃???????????????????????5學(xué)生名單??????????????????????????7座次表???????????????????????????11班主任每月工作材料（第一次）????????????????12學(xué)生操行評(píng)分登記表?????????????????????13與學(xué)生談心紀(jì)要???????????????????????151班會(huì)備課??????????????????????????171家訪情況登記表???????????????????????201鳳岡縣第四中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況登記表?????????????231班主任每月工作材料（第二次）????????????????251學(xué)生操行評(píng)分登記表?????????????????????261與學(xué)生談心紀(jì)要???????????????????????271班會(huì)備課??????????????????????????291家訪情況登記表???????????????????????331鳳岡縣第四中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況登記表?????????????36班主任每月工作材料（第三次）????????????????382學(xué)生操行評(píng)分登記表?????????????????????392與學(xué)生談心紀(jì)要???????????????????????402班會(huì)備課??????????????????????????422家訪情況登記表???????????????????????462鳳岡縣第四中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況登記表?????????????492班主任每月工作材料（第四次）????????????????512學(xué)生操行評(píng)分登記表?????????????????????522與學(xué)生談心紀(jì)要???????????????????????532班會(huì)備課??????????????????????????55家訪情況登記表???????????????????????593鳳岡縣第四中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況登記表?????????????623班主任工作匯報(bào)???????????????????????643班主任工作總結(jié)???????????????????????66