愛,師德之魂-資料下載頁
2025-10-08 23:41本頁面
【正文】 心的發(fā)展?！币虼耍慨?dāng)孩子遇到困難或者有新發(fā)現(xiàn)時，我總是鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法，允許和鼓勵孩子提出不同的見解，即使孩子的見解是錯的，也為他們創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并自己揪錯。但僅僅尊重孩子的選擇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尊重孩子更應(yīng)滲透到生活的每一個細(xì)節(jié)中去。記得在一次家訪中，一位家長語重心長的對我講述了一件小事：“一天早上入園時，我的孩子叫了老師早，可老師當(dāng)時在和別的家長講話，沒有聽到，我的孩子很失望地走進(jìn)了教室。”聽了這件事以后，我的心久久不能平靜：因為我的一次小小疏忽，竟讓孩子幼小的心靈蒙上了一層陰影。從此以后，我引以為戒，每天早上入園時，不管我在忙什么，只要有孩子走進(jìn)教室，我就立即迎上去，微笑著說：“早上好?！痹趯嵺`中我明白了尊重孩子不是光靠嘴說出來的，而是要用真誠的行動去實現(xiàn)的。”二．愛孩子就要關(guān)心孩子工作七年了，我深深感到教師不僅僅是授業(yè)解惑之人，更應(yīng)是孩子生活中的媽媽，游戲中的伙伴，應(yīng)從各方面去關(guān)心孩子。已記不清有多少次為尿濕的孩子換洗褲子；又多少次被哭鬧著不愿上幼兒園的孩子踢打過。從學(xué)習(xí)到游戲，從吃飯到睡覺，從喝水到入廁，我就是這樣從方方面面的生活細(xì)節(jié)中去關(guān)心照顧我的孩子們。雖說我的工作是如此平凡而瑣碎，但當(dāng)我看到孩子們在我的悉心照料下健康而活潑，快樂而無憂時；當(dāng)孩子們悄悄走到背后為我捶背時；當(dāng)孩子們戴著紅領(lǐng)巾回來看我時，我的心中就會充滿無比的幸福感，我想：“教師不光是愛的奉獻(xiàn)者，更是一名收獲者——她撒播著愛的種子，收獲的是愛的果實！”每一個孩子都是一個獨立的生命個體,要想走進(jìn)童心,就必須用心去理解他們。在與孩子們相處的日子里，我總是關(guān)注他們的一言一行，了解他們的內(nèi)心世界。我時常在想：“如果我是孩子…..,如果是我的孩子……”帶著這份情感使我對孩子少了一份埋怨多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解。記憶中閃過這樣一個片段：有個叫琛琛的小女孩，有天中午就是哭鬧著不愿喝湯，當(dāng)我把她摟過來喂她喝湯時，它一揮手將碗碰翻了，整碗湯淋在了我新買的白褲子上。當(dāng)時，怒火一下子涌了上來，真想大吼一聲，但當(dāng)我看到孩子淚汪汪的雙眼時，我又平靜了下來：‘不能嚇著孩子，這其中一定有原因’。于是，我笑著對孩子說道：“別哭別哭，老師知道你是不小心的，去幫老師拿條毛巾擦干凈就好啦。”琛琛一聽，馬上小跑著幫我拿來了毛巾，我一邊擦一邊對她說“琛琛真能干呀，這么快就幫老師拿來了毛巾，謝謝你了！”這時候，琛琛一聽自己幫助了老師還受到了表揚，一下子不好意思的笑了起來，還小聲說了句“不用謝”。看著孩子的情緒穩(wěn)定下來，我又說，“琛琛，老師不逼你喝湯，你能告訴我你為什么不想喝湯嗎？”琛琛猶豫了一下才說“我怕湯喝多了，睡覺的時候又尿床，媽媽又要罵我了?！痹瓉硇〖一锸窃趽?dān)心這個呢！我連忙說“別擔(dān)心，張老師幫你少盛一點湯，睡覺之前再上次廁所，保證你不會尿床了。要是你還是尿床啊，就讓媽媽批評張老師，因為是張老師要你喝湯的，好嗎？”琛琛聽了這才放心地喝下了湯。人與人的交往離不開相互理解，老師和孩子之間就更需要理解。讓我們的孩子在被理解中也學(xué)會理解別人，這就是給孩子最好的愛。孩子雖小，但卻有著無窮的潛力?？涿兰~斯就曾說過：“讓我們用賞識的目光去注視他們！”不要害怕孩子失敗，他們完全能靠自己的力量重新獲得成功；不要害怕孩子犯錯，他們必將在不斷的摸索中找到正確的方向。信任就是多肯定少否定，信任就是多鼓勵少批評。每當(dāng)孩子膽怯地說：“老師我不會”時，我就會微笑著對他說：“加油，只要再多練習(xí)一下，你就一定能學(xué)會了！”每當(dāng)孩子面對新的挑戰(zhàn)裹足不前時，我就會用堅定的聲音告訴他：“孩子你是最棒的，老師相信你一定行！”我就是這樣愛著我的孩子們的。俗話說得好：“沒有愛的教育如同一方?jīng)]有水的池塘?！睈凼菐煹碌撵`魂，愛是生命的主旋律?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！背@個目標(biāo)，我將繼續(xù)努力！
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