愛(ài),師德之魂-資料下載頁(yè)
2025-10-08 23:41本頁(yè)面
【正文】 心的發(fā)展。”因此，每當(dāng)孩子遇到困難或者有新發(fā)現(xiàn)時(shí)，我總是鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法，允許和鼓勵(lì)孩子提出不同的見(jiàn)解，即使孩子的見(jiàn)解是錯(cuò)的，也為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并自己揪錯(cuò)。但僅僅尊重孩子的選擇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尊重孩子更應(yīng)滲透到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。記得在一次家訪中，一位家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講述了一件小事：“一天早上入園時(shí)，我的孩子叫了老師早，可老師當(dāng)時(shí)在和別的家長(zhǎng)講話，沒(méi)有聽(tīng)到，我的孩子很失望地走進(jìn)了教室?！甭?tīng)了這件事以后，我的心久久不能平靜：因?yàn)槲业囊淮涡⌒∈韬?，竟讓孩子幼小的心靈蒙上了一層陰影。從此以后，我引以為戒，每天早上入園時(shí)，不管我在忙什么，只要有孩子走進(jìn)教室，我就立即迎上去，微笑著說(shuō)：“早上好?！痹趯?shí)踐中我明白了尊重孩子不是光靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要用真誠(chéng)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的?！倍異?ài)孩子就要關(guān)心孩子工作七年了，我深深感到教師不僅僅是授業(yè)解惑之人，更應(yīng)是孩子生活中的媽媽，游戲中的伙伴，應(yīng)從各方面去關(guān)心孩子。已記不清有多少次為尿濕的孩子換洗褲子；又多少次被哭鬧著不愿上幼兒園的孩子踢打過(guò)。從學(xué)習(xí)到游戲，從吃飯到睡覺(jué)，從喝水到入廁，我就是這樣從方方面面的生活細(xì)節(jié)中去關(guān)心照顧我的孩子們。雖說(shuō)我的工作是如此平凡而瑣碎，但當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业南ば恼樟舷陆】刀顫?，快?lè)而無(wú)憂時(shí)；當(dāng)孩子們悄悄走到背后為我捶背時(shí)；當(dāng)孩子們戴著紅領(lǐng)巾回來(lái)看我時(shí)，我的心中就會(huì)充滿無(wú)比的幸福感，我想：“教師不光是愛(ài)的奉獻(xiàn)者，更是一名收獲者——她撒播著愛(ài)的種子，收獲的是愛(ài)的果實(shí)！”每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體,要想走進(jìn)童心,就必須用心去理解他們。在與孩子們相處的日子里，我總是關(guān)注他們的一言一行，了解他們的內(nèi)心世界。我時(shí)常在想：“如果我是孩子…..,如果是我的孩子……”帶著這份情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解。記憶中閃過(guò)這樣一個(gè)片段：有個(gè)叫琛琛的小女孩，有天中午就是哭鬧著不愿喝湯，當(dāng)我把她摟過(guò)來(lái)喂她喝湯時(shí)，它一揮手將碗碰翻了，整碗湯淋在了我新買的白褲子上。當(dāng)時(shí)，怒火一下子涌了上來(lái)，真想大吼一聲，但當(dāng)我看到孩子淚汪汪的雙眼時(shí)，我又平靜了下來(lái)：‘不能嚇著孩子，這其中一定有原因’。于是，我笑著對(duì)孩子說(shuō)道：“別哭別哭，老師知道你是不小心的，去幫老師拿條毛巾擦干凈就好啦?！辫¤∫宦?tīng)，馬上小跑著幫我拿來(lái)了毛巾，我一邊擦一邊對(duì)她說(shuō)“琛琛真能干呀，這么快就幫老師拿來(lái)了毛巾，謝謝你了！”這時(shí)候，琛琛一聽(tīng)自己幫助了老師還受到了表?yè)P(yáng)，一下子不好意思的笑了起來(lái)，還小聲說(shuō)了句“不用謝”?？粗⒆拥那榫w穩(wěn)定下來(lái)，我又說(shuō)，“琛琛，老師不逼你喝湯，你能告訴我你為什么不想喝湯嗎？”琛琛猶豫了一下才說(shuō)“我怕湯喝多了，睡覺(jué)的時(shí)候又尿床，媽媽又要罵我了?！痹瓉?lái)小家伙是在擔(dān)心這個(gè)呢！我連忙說(shuō)“別擔(dān)心，張老師幫你少盛一點(diǎn)湯，睡覺(jué)之前再上次廁所，保證你不會(huì)尿床了。要是你還是尿床啊，就讓媽媽批評(píng)張老師，因?yàn)槭菑埨蠋熞愫葴?，好嗎？”琛琛?tīng)了這才放心地喝下了湯。人與人的交往離不開(kāi)相互理解，老師和孩子之間就更需要理解。讓我們的孩子在被理解中也學(xué)會(huì)理解別人，這就是給孩子最好的愛(ài)。孩子雖小，但卻有著無(wú)窮的潛力。夸美紐斯就曾說(shuō)過(guò)：“讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們！”不要害怕孩子失敗，他們完全能靠自己的力量重新獲得成功；不要害怕孩子犯錯(cuò)，他們必將在不斷的摸索中找到正確的方向。信任就是多肯定少否定，信任就是多鼓勵(lì)少批評(píng)。每當(dāng)孩子膽怯地說(shuō)：“老師我不會(huì)”時(shí)，我就會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō)：“加油，只要再多練習(xí)一下，你就一定能學(xué)會(huì)了！”每當(dāng)孩子面對(duì)新的挑戰(zhàn)裹足不前時(shí)，我就會(huì)用堅(jiān)定的聲音告訴他：“孩子你是最棒的，老師相信你一定行！”我就是這樣愛(ài)著我的孩子們的。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有愛(ài)的教育如同一方?jīng)]有水的池塘?！睈?ài)是師德的靈魂，愛(ài)是生命的主旋律?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！背@個(gè)目標(biāo)，我將繼續(xù)努力！
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