【正文】 現(xiàn)在過去好多天了，接到過幾個五年級小孩的電話，在網(wǎng)上也有好幾個老師說有學生問起我，不過發(fā)現(xiàn)自己心里沒了太大波動。估計開學以后，功課也許會占據(jù)我大多數(shù)的時間，這短短的十天會進入我記憶的最深處，也許會淡淡地被抹去吧？我不能肯定，但唯一等確定的是這次支教讓我獲得了很多，有些可以說出來，但更多的收獲是自己看不到的，就像一個清華哥們兒教育我，踏踏實實走好每一步，很多獲得是積淀在我們不知道的地方，不知道那一天，它就會把你帶到了一條你意想不到的路上。感想就寫這么多吧，羅羅嗦嗦不是我的風格。ok！!（世華張妍）我們這次去支教的地點是西安市臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)炮嶺村世華小學，距離西安市區(qū)僅不到兩個小時的車程，從理論上來講，其社會狀況應(yīng)該與西安差距不太大，但是現(xiàn)實的情況卻讓我們擔憂，下面介紹一下當?shù)氐幕厩闆r。炮嶺村隸屬于小金鄉(xiāng)，有村公路連接鄉(xiāng)公路，前者為水泥路面，后者為柏油路，路面狀況良好；村民居住相對集中，但是就我們家訪調(diào)查的情況來看，總?cè)藬?shù)不太多，因為還有到這里上學的是鄰村的學生；留守村民大多為老人，小孩子，以及部分婦女，一般家庭中有兩個及以上孩子，中青年男性一般在外打工，諸如西安，渭南等地；村里土地較多，但是就我們了解而言，可以種的作物不太多，而且土質(zhì)狀況不好，這也是大多數(shù)人出去打工的原因之一；村民居住條件一般，貧富差距較大，有的家庭建有磚瓦房，有的還是土墻房屋，而且狀況不佳；居民消費很少，村里幾乎沒有商品銷售店，要購買一些基本的生活用品必須到鐵爐或者小金去趕集；居民日常生活水平較低，就我們?nèi)ゼ以L碰見的來看，飲食一般以面食為主，而且一般一天就吃兩頓飯。然后是當?shù)氐慕逃隣顩r。世華小學是村小，由數(shù)位美籍華人捐款和當?shù)亟逃殖赓Y共同建設(shè)而成。學校硬件條件還算不錯，據(jù)說在整個鄉(xiāng)里算比較好的，有一棟兩層的平房教學樓，一棟一層的辦公樓，教學樓后面有操場，但是基本上沒有什么體育鍛煉設(shè)施；整個學校供電沒有問題，供水跟村里統(tǒng)一，大概三天左右放一次水。學校設(shè)有小學一至五年級，每個年級人數(shù)大概14人左右，總共70人左右。在讀學生基本上為本村村民子女，全部是走讀。學校現(xiàn)有教師7人，其中青年教師僅2人，有三四位甚至是將近60歲的老教師，基本上一個老師負責一個年級的所有課程。據(jù)了解，雖然開始的課程比較豐富，但是基本上沒有真正落實，諸如體育，信息，網(wǎng)絡(luò)實踐甚至是英語基本上沒有上，普遍反映學生英語水平較低。這些就是當?shù)氐幕厩闆r，對于這種現(xiàn)狀，我感慨頗多。首先，距離省會西安如此近的村落竟然是這種現(xiàn)狀讓我覺得難以置信，由此可見中國其他地區(qū)的社會和教育現(xiàn)狀也應(yīng)該很嚴峻。雖然我很同情他們，但是我覺得靠我自己一個人是不能改變這種現(xiàn)狀的，如果我能做的更多，就是讓更多的人知道，現(xiàn)在，即使在我們享受祖國騰飛的喜悅中，也不要忘了，我們還有許多同胞在貧困的邊緣掙扎，或者說是，完全深陷于貧困之中。我們應(yīng)該盡自己最大的努力，讓他們得到社會的關(guān)注，畢竟，多一份關(guān)注，就多一份力量了，一個人的力量固然是有限的，如果大家都知道了，都了解了，我想，行動起來的人就多了，那么，改變的可能也就更大了。其次，關(guān)于對中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題的探討。經(jīng)過我們支教和走訪的了解，我認為以炮嶺村為代表的中國農(nóng)村現(xiàn)今存在的幾個主要問題是：一，生源數(shù)量下降導致學?？臻e和師資力量過剩；二，教育管理體制不合理導致教師素質(zhì)沒有提升，進而導致農(nóng)村教育質(zhì)量低下；三，教育觀念在某些地區(qū)仍然沒有被大眾接受，也就是說普及義務(wù)教育存在盲區(qū)。關(guān)于第一個問題，由于實行計劃生育，必然會導致人口增長率的下降，所以，生源的減少是可以預見的問題，事實上這個問題不能算是教育體制的問題，只是一個社會發(fā)展的趨勢。當然了，我們在村里走訪時發(fā)現(xiàn)，不少家庭都是有兩到三個孩子，對于這一點，我尚有疑問，我知道國家對于少數(shù)民族的生育問題有寬松政策，允許有兩個孩子，但是不知道當?shù)氐木唧w情況的原因。同時，我發(fā)現(xiàn)在該地區(qū)現(xiàn)有大量的宣傳生男生女都一樣的宣傳標語，由此可見，對子女的性別，當?shù)厝诉€沒有完全接受男女平等的觀念，這與當今的時代現(xiàn)狀是不相符的。關(guān)于師資力量的問題，同樣是受生源數(shù)量影響，由于學生的減少，勢必會導致原有教師的數(shù)量大于需求，同時，教育部門又采取合并學校的方法來減少一個學校生源過少的問題，進一步加深了這個問題。雖然，經(jīng)常說農(nóng)村教師缺乏，貌似與這個現(xiàn)實相違背，但事實上農(nóng)村缺乏的教師是涉及到第二個問題的缺乏，高素質(zhì)教師的缺乏。祝我們好運，希望一切順利。2010年7月21日 星期二 天氣陰轉(zhuǎn)中雨隊長打來電話說，早上八點大部隊從西安出發(fā)了，讓我們沒有想到的是他們九點半就到村口了，挺快的。于是我覃磊就走到村外迎接。世華小學的劉老師給大家安排好宿舍，然后大家就開灶了。煮了點掛面做了些涼拌面，淘了點米煮了些白米粥，然后好幾個人七手八腳的切菜洗菜，有些混亂，但菜做出來還不錯，有包菜、土豆片。大家邊做邊吃，又夾了幾個饃吃，第一頓飯有些手忙腳亂，不過味道還不錯，大家都挺happy。接著就到了兩點半，小孩子們就來報道了，給登記了基本信息，分了班，然后就是一個簡單的開學典禮，給孩子們介紹了一下我們的名字，教哪門課，合了影。小孩子們呢，有的很聽話，有的卻很不乖，真是一幫天真可愛的小家伙：）然后呢，再吃飯。又是一通手忙腳亂，有菜有米飯，吃得比較good，只是，估計有男生是沒怎么吃太飽的：）么辦法，第一天，大家什么都不熟悉，先這樣吧，從明天起好好規(guī)劃一下安排一下，吃飯絕對不會是問題的。晚上開始下雨了，下得很大，開始很悶，然后就越來越冷。我們湊在一間教室里玩游戲到九點多，讓大家相互熟悉熟悉嘛：）回宿舍，備課，然后就睡了，希望明天一切順利。2010年7月22日 星期三 天氣陰轉(zhuǎn)晴今天是開學第一天。剛剛大家玩了會就各自回宿舍總結(jié)一下今天的教學，開始準備明天的課了。我沖了杯奶粉，打開電腦，準備記錄一點今天的見聞感想。早上被男生們做早飯的聲音吵醒，然后一身疲憊的爬起來，拿了點手紙沖了出去?；貋碇缶驼倚鞎约t要了點藥，作為世華組第一位吃藥的先驅(qū)，讓陳璐給拍了一張吃藥照留做紀念。沒別的原因，飯、水都好著呢，就是夜里因為下雨有點冷，睡在沙發(fā)上又么有蓋被子，不著涼才怪。早飯呢，按沙航行的話說，就是“厚米粥”。確實夠厚，跟吃米飯似的，就著泡菜、辣肉醬、魚罐頭，味道不錯：）剛洗過飯盒就到了7：30，開了校門，孩子們一下子全沖了進來，打打鬧鬧，既讓人覺得可愛無比，聽多了又覺得極其頭大。我們?nèi)昙壭『⒆映銎娴墓裕疫€特活躍，特有秩序特守規(guī)矩的活躍。這讓我和龔宇很是欣慰。還么有到8：00（早讀開始的時間），十幾個小家伙們就自發(fā)的齊唱他們學過的歌，邊唱還邊瞅著我們笑，意思是開學第一天給我致意，我們所有的老師都過去看他們的表演，很驚喜：）更加可愛的是孫月霞給他們領(lǐng)讀“三字經(jīng)”的時候，一個個都扯著嗓子喉，很賣力，很認真，很讓人感動。這是一個很讓我們這些老師們感到振奮的開始：）上午第三節(jié)是我?guī)У娜昙売⒄Z。本想先教會他們英語打招呼，問名字，再給每個人起一個好聽好記的英文名字，可事實上進展卻十分緩慢，讓英語零基礎(chǔ)的孩子們準確讀出“what’s your name?my name is...”這兩句簡單的話，可絕對不是件簡單的事情。不過孩子們都很聽話、很認真的學，一點都不馬虎，他們能做到這一點很不簡單?？墒羌词惯@樣最后我也只能反復領(lǐng)他們讀啊，同桌兩人做對話練習啊什么的，讓孩子們今天先記住這兩句再吧。看來明天還是要從aa、bb、cc、dd開始，一步步地來教吧：）最讓我頭疼的事學前班、一年級、二年級的小朋友們。邢瑤把他們的安全教育課撇給了我，今天見到這些小豆豆，完全很無語。坐得東倒西歪，玩玩具的，私底下做游戲的，小聲唱歌的，趴在那里不動彈的，翻桌子的…總之就是亂作一團，你不扯著嗓子維持紀律指揮他們完成課堂活動根本就沒有別的辦法。好在我還算勉強把他們給穩(wěn)住了，課堂教學任務(wù)的也都完成了，有些慶幸，也有些無奈。接下來幾天里慢慢想辦法怎么擺平這些不懂事的娃。很累，就這些吧，給自己說一聲“晚安”。2010年7月23日 星期四 天氣晴轉(zhuǎn)多云今天有兩節(jié)課，早上還有一節(jié)英語早讀，下午還要去看孩子們自習，挺辛苦的：）經(jīng)過了今天的兩節(jié)英語課，我才發(fā)現(xiàn)我是那么的喜歡和小孩子呆在一起。渾身臟兮兮的，見到你會很開心的對你笑，叫你“顧老師”，早上來上課會從路邊采一把花送給你，放學了校門都關(guān)了還跑過來敲門把畫好的畫拿給你，上面還歪歪扭扭的寫著“給英語老師”?？吹胶⒆觽冞@么喜歡我真的很開心，很滿足，也很感激：）跟小孩子呆在一起感覺自己都在慢慢變得更耐心，更細心，更仔細，更有愛心，對生活對工作都充滿了熱情。如果說我們帶給孩子們的是新的知識，新的學習方式，那么我想孩子們帶給我的這些財富同樣會讓我受用終生。今天讓我和龔宇很驚奇的是，早上又來了一個小姑娘來到我們?nèi)昙増蟮?，手啊臉啊的都認認真真洗過的，皮膚白白的，衣服干干凈凈的，說著很好聽的普通話（別的孩子們可都不會說的，整天陜西話來陜西話去，見我就叫“估澇四”），真的是個很漂亮的小姑娘。一問名字，馮嘉怡，怎么看都像西安城里的小孩子。上英語課一聽就會讀，更讓我感到高興的是雖然她昨天么來上課，我留的作業(yè)小姑娘都認認真真寫過的。真不錯：）下課看到我，嘉怡會跑過來問我一些問題，我說話的時候都是很認真地聽，然后會點點頭，笑一笑再跑開，不會像別的小孩那樣大喊大叫，圍在我們的辦公室門口唧唧歪歪。今天上英語早讀把昨天教他們的“hello”“what’s your name?”“my name is____”復習了一下，又教了他們“good morning!”，孩子們都很可愛的跟著我大聲吼，很開心很滿足的樣子，下課睜著出去跟其他老師用“hello，good morning!”打招呼，惹得大家都很高興地笑。然后上英語課，教了六個英文字母“a、b、c、d、e、f”，看著他們認認真真度認認真真寫的樣子，真的感覺很有成就感。下午上課教他們唱了一首英文歌“hello，what’s your name？”，沒想到孩子們都學得這么快這么好，聽岳晴雯說有一個小孩上廁所回教室的路上一邊蹦蹦跳跳一邊唱我教他們的這首歌，真的真的特受鼓舞：）班上讓我印象很深的幾位同學除了馮嘉怡，還有馮佳，韓棟，張楚，李甜，還有馮媛，除了小韓棟，都是女孩。韓棟是那種話特多，事不少，上課不老實，下課跟老師調(diào)皮搗蛋的那種男孩，但是卻很招人喜歡，上課聽課雖然走神但學的很快，是那種特聰明特機靈那種。幾個小女孩呢很活躍很用心，每次讀句子讀字母都是這幾個小丫頭嗓門最大，學東西很快，上課寫東西也很認真，特乖特活潑特可愛，這下我明白我們小學四、五年級班主任房老師（男）為啥喜歡小女孩了，都很乖，很讓老師省心：）然后就是放學了和岳晴雯一起跟六年級的種艷回家做家訪。我們做家訪的每個組都要有一個陜西的，就是為了聽懂孩子家長們有點難懂的陜西話：）一路上邊走邊聊，岳晴雯和她完全陜西話對白，我稀里糊涂的，聽懂一句聽懵一句，囧啊。到了種艷家里，只有她同歲的一個表姐在家，媽媽去照顧病重的姥姥了，爸爸在西安工作，一兩個月才能回家一趟。爸爸的工作是種修電線架電線的活，平時老往外地跑，很是辛苦，不過工資還可以XX多吧，媽媽就在家里種地，照顧一歲半的小弟弟。種艷的爸爸文化水平還可以，高中畢業(yè)，給兩個孩子氣的名字也很好聽，種艷的大名叫種雪潔，弟弟大名是種偉奇。種艷的夢想是將來做個舞蹈老師，其實看她的成績單，美術(shù)、音樂、舞蹈、思想品德都是很高的分數(shù)，就是語文、數(shù)學、英語分數(shù)很低。我和晴雯都提醒她，不管自己的夢想是什么，一定一定要好好學習，這樣才能考上好的中學，考上好的大學，才能有更好的老師教你學舞蹈。小女孩很懂事，我們的話看樣子也都聽進去了，我在心里真心希望她能把學習搞好，好好學舞蹈，過的開開心心的。就這些吧，晚上開會總結(jié)討論了一些沉重的的話題，日記里就不提了，等我把這個問題想明白再整理出來吧。好了，該睡了。2010年7月24日 星期五 天氣晴早讀一結(jié)束邢瑤就問我，怎么你的英語早讀都按英語課來上的。對么，這些三年的孩子都是開學才讀三年級，英語是完全零基礎(chǔ)的，26個字母寫都不會寫，單詞自然全都不認識，我不可能讓他們把上課學的“hello”“good morning”什么的寫下來早上拿來讀，只能我在早讀的時候帶著他們復習學過的，再教一些新的，可能我會稍微辛苦一點點，但是看著孩子們都挺樂意學，自己也是很高興的。其實話說回來，三年級的孩子接受能力還是有限的，教東西除了一句句說給他們讓他們模仿，還必須告訴他們一些所謂“小竅門”來輔助學習，類似于發(fā)音口型啦，聯(lián)系身邊熟悉的事物去記憶啦什么的?？傊?，三年級的孩子們既不像五六年級的那樣想法多，也不像一二年級的那樣不懂事瞎搗亂，只要盡心盡力，相信在這短短的十天時間里，孩子們還是能夠從我這里學會一些簡單的英語的。今天早讀教了他們“miss”“mr”，還告訴他們表達對老師的喜歡可以說“i love you”，讓孩子們下了課去給“miss zhang”“mr qin”“mr gong”“miss xu”說“i love you”：）不過聽上去他們還沒怎么學會，并經(jīng)剛開始接觸英語，學整句挺有難度的。今天英語課先教了孩子們唱“hello，how are you？”，大家層次不同能力不一，坐第一排的幾個小孩學得很快很認真，挺懂事挺聰明的，像馮嘉怡，馮佳，張楚，岳園，韓棟；坐第二排兩邊的兩個小女孩種倩，張瑛妮也挺認真的。其他的小孩呢，除了最后一排的李甜和李佳比較用心的學，就差好多了，上課不是傻乎乎的瞎搗鼓就是暈頭轉(zhuǎn)向不知所以然。班里我最喜歡的就是馮嘉怡。這位很懂禮貌，說著好聽的普通話，皮膚白白的每天干干凈凈的，盤著頭發(fā)或者扎著辮子，很可愛很漂亮的小姑娘很討每位老師的喜歡。只看外表只聽名字就能知道這小姑娘肯定是城市里的小女孩，讓我好奇的是在這山里的鄉(xiāng)朑小學怎么會有這么一個世巧可愛的垎醌孩子呢。我下課問了一下她，原來小姑娘的爸爸是西安的出租車司機，媽媽在家照頾小弟弟，一家四口住在西安，她也是在西安讀小學，只是放暑假了回這邊的奶奶家里住，正好我們過來給孩子們補課，小嘉怡就過來上上課，提前學學三年級的課程?？粗吴倏纯雌渌麞G里的小孩，有點感慨，同樣是這個帴齡的娃，出身、家庭條件、成長環(huán)境是那樣的不同，造就了現(xiàn)在亖們不一樣的行為舉動，不知道他們不一樣的成長環(huán)境還會不會近一步?jīng)Q定他京今后的人生